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  初中(zhōng)生学(xué)习英语(yǔ)一(yī)定要(yào)注意自己的学习方(fāng)法,下(xià)面为大家总结了初中(zhōng)生学好英(yīng加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国)语的最有效方法(fǎ),仅供大家(jiā)参考。朗(lǎng)诵(sòng)、背诵(sòng)英语佳篇

  在清晨阅读英语,每天就朗诵(sòng)一篇(piān)文章(zhāng)即可。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍。

  但(dàn)每加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国(měi)一遍朗诵,都要非常投入,就(jiù)假装自(zì)己是美国(guó)或英国(guó)的电视台主(zhǔ)持人在(zài)主持节目和(hé)主播,你不是在读英语而(ér)是(shì)在用(yòng)心声情并茂地讲故事(shì)。

  你会发现(xiàn)你一(yī)遍(biàn)比一(yī)遍朗诵的好,这个可(kě)以快速培(péi)养你的英语语感。

注重时态和语态的运用

  初中英(yīng)语学习八(bā)大时(shí)态,但是重(zhòng)点考察(chá)五大时态---一般将来时(shí)、一般现在(zà加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国i)时、一般过去时、现(xiàn)在(zài)进行时、现在完成时。

  语(yǔ)态分为主动语态与(yǔ)被(bèi)动语态,难点(diǎn)在于被动语态的学习。

  中考主(zhǔ)要(yào)考察一般(bān)现(xiàn)在时、一(yī)般将(jiāng)来时、一(yī)般过去时和含有(yǒu)情(qíng)态动词的被动语态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

做作业之前(qián)先复习

  在初中英语学习中,做(zuò)作业之前先复习也很重要(yào)。

  复习能(néng)巩固之前学过的知识,强化(huà)学习效果。

  每天上完英语课之后(hòu),对于老师布置(zhì)的作业,先(xiān)不要急着(zhe)去(qù)做,而是要先(xiān)将当(dāng)天(tiān)老师讲过的知识点以及课本上的内容仔细复(fù)习一(yī)遍,然后(hòu)再(zài)去做作(zuò)业(yè)。

  这样不(bù)仅能(néng)让做(zuò)作业(yè)的(de)正确(què)率增高,同(tóng)时也达到了温故(gù)知(zhī)新(xīn)的效(xiào)果。

课下(xià)进(jìn)行大量(liàng)阅读

  要具备一定的英(yīng)语听、说、读、写能(néng)力(lì),首先要掌握一定的词汇量。

  快速扩大词汇量的最好(hǎo)办法(fǎ)就(jiù)是进行多种体裁(cái)文章(zhāng)的大量阅读。

  理解和速度是(shì)阅读的两项基本(běn)功,两者缺一不可。

  语言(yán)学家(jiā)和(hé)心(xīn)理学家的研究证明:加深理解可以加快读速;反过(guò)来,读速的加快也能加深理(lǐ)解。

  两者是相互促进的。

怎样(yàng)学好英语最有效(xiào)的方法有哪(nǎ)些?

  综(zōng)述:学习英语最(zuì)最重要的就是(shì)词汇(huì)量(liàng)。

  1.记忆单词的(de)方法

  学英(yīng)语最关键的就(jiù)是单(dān)词(cí)了(le),毕竟英语词句(jù)是有多个单词组成的(de),所以要学会如何扩充自己单词(cí)量;大致可以通过(guò)阅(yuè)读、生词(cí)记忆等方式(shì)来增加(jiā)新(xīn)词汇量,如果出现无法记忆的新单词或者(zhě)难(nán)度较大的(de)单词(cí)记得记录一下(xià),并不断的去使用新(xīn)单词,这样总归比你不断的(de)通(tōng)过(guò)脑力去记(jì)忆好很多的。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐(huái)坦铅英(yīng)语的过程(chéng)当中相(xiāng)信每一个人都有遇到过(guò)难题(tí),而这(zhè)些难题有些人(rén)则选择逃避,有(yǒu)些(xiē)人则选择直视,所以要学会信(xìn)或如(rú)何去解(jiě)决问题,养(yǎng)成解决问(wèn)题的思维方式,要想培养自(zì)己解决问题(tí)的能力(lì)最好的方法(fǎ)就是不断的给自己制(zhì)造一些新(xīn)的问题,由简入难的创造。

  3.学习(xí)互(hù)动(dòng)分享

  要说英(yīng)语学习的最(zuì)终目的就是交流,因而要想(xiǎng)从(cóng)根本(běn)上学(xué)好(hǎo)英语(yǔ),交流(liú)就(jiù)是必不可少的,所(suǒ)以学(xué)要(yào)学会(huì)如何将自(zì)己(jǐ)学到的通(tōng)过(guò)交流(liú)分享(xiǎng)出去,与别人多多互(hù)动(dòng)交流,一方面对自己的英语(yǔ)思维方式有好处,一方面(miàn)也(yě)可以突破自身英(yīng)语(yǔ)交流(liú)的心理障(zhàng)碍,时间一长也容易(yì)形成肌肉(ròu)记忆(yì)的。

  4.塑造(zào)良(liáng)好的英语(yǔ)学习环境

  需要为自(zì)己建立一个固定(dìng)的语言(yán)学习环(huán)境。

  在(zài)这样一个语言(yán)学习环(huán)境(jìng)中,我们会慢慢自然地学(xué)习它。

  如果一个根(gēn)本不会说英语的(de)人被(bèi)扔(rēng)到国外(wài),即使他的(de)英语水平更差,当他回来的时候,他的英语水平铅好也会很好。

  5.树立英语学习自信心

  学习中最忌讳的是钓鱼三天,晒网两天,所(suǒ)以在学习的(de)过程(chéng)中。

  我们必(bì)须学会树立学(xué)习的自(zì)信(xìn),并不断地告诉(sù)自己,我们可以(yǐ)做到(dào)。

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