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  1、文(wén)献法

  文献法是一种200mm是多少米,2000mm是多少米(zhǒng)既(jì)陈(chén)旧,又赋(fù)有生(shēng)命力的科学研讨(tǎo)办法(fǎ)。

  不管哪一(yī)种社(shè)会活动想(xiǎng)要留下永久的痕迹(jì)都离不开各种文献。

  人(rén)类(lèi)活动与(yǔ)知道的(de)无限性(xìng)和个别(bié)生(shēng)命(mìng)与(yǔ)知(zhī)道的有限性的对立(lì),决议了咱们在研(yán)讨逝去(qù)的事实时有必要借助于文献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作为(wèi)一种思想办(bàn)法,比(bǐ)较研讨贯穿于教育研讨(tǎo)的全过(guò)程。

  不(bù)管在(zài)科(kē)学实验的过程中,或(huò)是在理论研讨(tǎo)中(zhōng),比较(jiào)研讨(tǎo)都是不可或缺的基该(gāi)办法。

  3、概括综合法

  概括综合法的根本(běn)办法有两种(zhǒng)。

  一种是实例法,借助于(yú)给出的一组输入/输出实例(lì)逐(zhú)渐导出适于一类问题(tí)的(de)程序;

  另一(yī)种是“轨(guǐ)道”法,经(jīng)过所给实例的(de)履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依据(jù)现有的科学理论和实(shí)践的需求,提出规划(huà),使用(yòng)科学仪(yí)器和设备(bèi),在天然条件下,经过有(yǒu)意图有步骤地操(cāo)作(zuò),依据调查(chá)、记载、测定与此相随同的现200mm是多少米,2000mm是多少米象的改变(biàn)来确认条件与(yǔ)现象之间的因果联系。

  5、定量分析法(fǎ)

  经过定量分析法可以使人们对(duì)研讨目标的知道进一(yī)步准确化,以(yǐ)便愈加科学地提(tí)醒规则(zé),掌握实质(zhì),理清联系,猜测(cè)事物的发(fā)展趋势(shì)。

汉语言文学毕业论(lùn)文(wén)研讨办(bàn)法都有哪些

  调查法(fǎ), 比照法, 文献(xiàn)研讨法, 跨科学研讨法, 描述性研讨法……

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