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小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲线的(de)中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要(yào)转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错(cuò)或(huò)删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方(fāng)或(huò)下方画出三角符号(hào)，并在原删除符号(hào)上画两条(tiáo)短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距(jù);表明(míng)空1/4字(zì)距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外(wài)文字母。

小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法

　　小学修改符(fú)号的(de)用法(fǎ)及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删(shān)除句子或者(zhě)文章中，不必(bì)要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或(huò)者(zhě)文章中表(biǎo)达不(bù)正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充句子(zi)或(huò)者文(wén)章中缺府试院试乡试会试殿试顺序，院试乡试会试殿试顺序记忆口诀失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对(duì)调号对调(diào)句子或文章(zhāng)中错(cuò)乱(luàn)的语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一(yī)样，但(dàn)是调换(huàn)的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)或语气(qì)舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数(shù)森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说(shuō)一(yī)遍，谁不(bù)知府试院试乡试会试殿试顺序，院试乡试会试殿试顺序记忆口诀道这件事(shì)是(shì)他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示(shì)感叹句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复(fù)句中并列分句之间的停顿，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能(néng)很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来(lái)毕(bì)态，再用引线引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起(qǐ)来(lái)，并画出引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接(jiē)排，不(bù)需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列(liè)中(zhōng)不(bù)齐的(de)字句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行(xíng)之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的(de)左右处。

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