学(xué)好英(yīng)语(yǔ)的最(zuì)有效方法(fǎ)有(yǒu)哪些呢(ne)，学好英语的最有效方法有哪些英文(wén)是(shì)初中生学(xué)习英语(yǔ)一(yī)定(dìng)要注(zhù)意自己的学习方法，下面为大(dà)家总结了初中(zhōng)生(shēng)学好英语的最有效方(fāng)法(fǎ)，仅供大家参考的(de)。

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学好英(yīng)语的最有效方法有哪些呢(ne)，学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些英文

　　在清哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读(qīng)晨阅读英语，每天就(jiù)朗(lǎng)诵一篇(piān)文章即(jí)可(kě)。

　　这(zhè)一篇文(wén)章连续朗诵(sòng)至少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵，都要(yào)非常投(tóu)入，就(jiù)假装自己是美国或英国(guó)的(de)电视台(tái)主持人在主持节目和主(zhǔ)播，你不是在读英语而是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现(xiàn)你(nǐ)一(yī)遍(biàn)比(bǐ)一遍(biàn)朗诵的(de)好，这个(gè)可以快(kuài)速(sù)培养你的(de)英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习(xí)八(bā)大时(shí)态，但是重(zhòng)点考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过(guò)去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动(dòng)语态与被动语态，难(nán)点在(zài)于被动语态的学习。

　　中考(kǎo)主要考察一(yī)般现在时(shí)、一般将来时、一(yī)般过去时和(hé)含有情态动词的被动语态。

　　学(xué)习方(fāng)法：理解概念，牢(láo)记(jì)公式，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在(zài)初中英语学习中(zhō哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读ng)，做作业(yè)之前先(xiān)复习也很重要。

　　复(fù)习能巩固之(zhī)前学过(guò)的知识，强化学习效果(guǒ)。

　　每天上完英语课之后，对于老(lǎo)师布置(zhì)的(de)作业，先不(bù)要急着去做，而是(shì)要先将当天老师讲过的知(zhī)识(shí)点以及课本(běn)上的(de)内容仔细(xì)复(fù)习(xí)一遍，然后再(zài)去(qù)做(zuò)作业。

　　这样不仅能让做(zuò)作业的正确率增高，同时(shí)也达到(dào)了温故知新的效果。

　　要具备一(yī)定的英语听(tīng)、说、读、写能(néng)力，首先要掌握一(yī)定的词汇(huì)量。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进行多种体裁文(wén)章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项基本功(gōng)，两者缺一(yī)不可。

　　语言学家和心理学家(jiā)的研究证(zhèng)明：加深理解可以加快读速;反过来，读速的加快也(yě)能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语最有效(xiào)的方(fāng)法有哪些？

　　综述：学习英语最最重要(yào)的就(jiù)是(shì)词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟英语(yǔ)词句是有多个单(dān)词组成的(de)，所以(yǐ)要学会如何扩(kuò)充自己单词量;大(dà)致(zhì)可以通过阅读、生(shēng)词(cí)记忆等方(fāng)式来增加新词(cí)汇量，如(rú)果出(chū)现无法记忆的新(xīn)单词或者难度较大的单词(cí)记得记录一下，并不断的去使用新单词(cí)，这样总(zǒng)归比你不断的通过脑(nǎo)力去记(jì)忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自(zì)己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中相信每一个人都有遇(yù)到过难(nán)题，而这(zhè)些(xiē)难题有些人则选择逃避(bì)，有些人则选择直视，所以要(yào)学会信或如何去(qù)解决问(wèn)题，养成解决问题(tí)的(de)思维(wéi)方式，要想培(péi)养自己解决问题的能力(lì)最好(hǎo)的方法就是不(bù)断的给自己制造(zào)一些新的问题，由简(jiǎn)入(rù)难的创(chuàng)造。

　　3.学习(xí)互动(dòng)分享

　　要(yào)说(shuō)英语(yǔ)学习的最终(zhōng)目的就是交流，因(yīn)而(ér)要想从根本上学(xué)好英(yīng)语，交流(liú)就是(shì)必不可少(shǎo)的(de)，所以学要学会如何将自己学(xué)到(dào)的通过(guò)交流(liú)分享(xiǎng)出去，与别人多(duō)多互动交流，一方面(miàn)对自己的(de)英语思维方(fāng)式有好(hǎo)处，一方(fāng)面也可(kě)以突破(pò)自身(shēn)英语交流的(de)心理(lǐ)障碍(ài)，时间一长也(yě)容易形(xíng)成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑造(zào)良好(hǎo)的英语学(xué)习环(huán)境

　　需要为自己建(jiàn)立一个(gè)固(gù)定的语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们会慢慢自然(rán)地学习它。

　　如果一个根本不会说英语的人被扔到(dào)国外，即使(shǐ)他(tā)的英语水平(píng)更差，当他回(huí)来(lái)的时(shí)候，他(tā)的英语水平铅好(hǎo)也会很(hěn)好。

　　5.树立英语(yǔ)学习(xí)自信(xìn)心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天(tiān)，所(suǒ)以在学习(xí)的过程中。

　　我(wǒ)们必(bì)须学会(huì)树立学习的自信(xìn)，并不断地告诉自己，我们可以做(zuò)到。

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