家(jiā)贫(pín)无从致书以观(guān)出(chū)自哪里，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家(jiā)翻(fān)译是出自(zì)《送东阳马生序》的。

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家贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书以观，每(měi)假借于藏书之家，手自笔(bǐ)录，计日(rì)以还。

　　翻译(yì)：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有什么办法买到书(shū)籍学习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲(qīn)手抄录，计(jì)算好(hǎo)（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家(jiā)贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏书(shū)之(zhī)家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗(fú)之(zhī)怠(dài)。

　　录(lù)毕(bì)，走送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以(yǐ)书(shū)假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之(zhī)道，又患无硕师名人与游，尝趋(qū)百里外，从(cóng)乡之先(xiān)达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门人弟子(zi)填其(qí)室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质理，俯(fǔ)身倾耳(ěr)以请；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈(yù)至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故(gù)余(yú)虽愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非(fēi)常爱好读书(shū)。

　　家(jiā)里贫穷，无法得到书(shū生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思)来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算(suàn)着(zhe)日(rì)期按时送还。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚台(tái)里的墨汁都结了冰，手指冻得不(bù)能弯(wān)曲(qū)和伸直，也不放松读书。

　　抄(chāo)写(xiě)完毕后，便马上跑去还书，不(bù)敢(gǎn)超过(guò)约(yuē)定的(de)期限。

　　因此有(yǒu)很多(duō)人都愿意(yì)把书借给(gěi)我(wǒ)，于是我能够遍观(guān)群书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰(yǎng)慕(mù)古代圣贤(xián)的(de)学(xué)说，又苦于(yú)不(bù)能与学识(shí)渊博的老师(shī)和名(míng)人(rén)交往，曾经赶到(dào)数百里以外(wài)，拿着经书向乡里有道(dào)德(dé)学问的前辈请教。

　　前辈德高望重(zhòng)，门人弟(dì)子挤满了他(tā)的屋子，他的言辞和态度从(cóng)未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着陪侍(shì)在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到(dào)他(tā)大(dà)声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周(zhōu)到，不敢说一个(gè)字反驳；

　　等到他(tā)高兴了，则又去请教。

　　所以(yǐ)我(wǒ)虽然愚笨，但最终获(huò)得不少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号(hào)潜(qián)溪，别号玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今浙(zhè)江浦江县）人，元末明初文(wén)学家，曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为“开国文臣之首”，学者(zhě)称太史公(gōng)。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他(tā)因长孙(sūn)宋慎(shèn)牵连胡(hú)惟庸党案(àn)而被流放茂州(zhōu)，途中病死于夔州。

　　他的代(dài)表作(zuò)品(pǐn)有《送东生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元(yuán)北(běi)伐檄文(wén)》等。

家贫无(wú)从致(zhì)书(shū)以观每假借于藏书之家手(shǒu)自笔(bǐ)录计(jì)日以还是什么(me)意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫(pín)穷，无法得到书来(lái)看，常向藏书(shū)的人家(jiā)求借，亲手抄录(lù)，约定日期(qī)送还。

　　出自明代文(wén)学家宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模(mó)结构(gòu)严谨，详略(lüè)有致，用对(duì)比说理，在叙事(shì)中穿插细节描绘，读来(lái)生散吵动感人(rén)。

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