线(xiàn)差法是什么(me)意(yì)思，啥叫(jiào)线差法是(shì)就是通过比较(jiào)高校实际录取线与省控一(yī)本线或二本(běn)线之差，来排除考试难度(dù)对录取线的(de)影响的(de)。

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线差法是什么意思，啥叫线差法

　　但是这种方(fāng)法在考试难度变动太大的情况下还(hái)是会有(yǒu)较大(dà)误差，所以只(zhǐ)建议在正式出成(chéng)绩之前用来(lái)参考，正式出成绩后还是位次法比(bǐ)较稳妥。

什么是线差法填(tián)报志(zhì)愿 如(rú)何用线差法报志愿

　　 在高(gāo)考填报志愿前，很(hěn)多学(xué)生都想知(zhī)道(dào)什么(me)是线(xiàn)差法填报志愿，如何用(yòng)线差法报志愿，下(xià)面(miàn)我为(wèi)大家整理了相关内容，以供参考，一起来(lái)看看！

什么是线(xiàn)差(chà)法(fǎ)填报志愿

　　 用线差法(fǎ)填报志愿(yuàn)，考(kǎo)生不(bù)仅要清楚(chǔ)目标院校往年录(lù)取(qǔ)平均线差，也(yě)要清楚投(tóu)档(dàng)线唐山大地震和汶川大地震哪个严重差、最高线(xiàn)差、最低线(xiàn)差。

　　 平(píng)行(xíng)志(zhì)愿下院(yuàn)校投档线差与(yǔ)录取(qǔ)最低线差基本相(xiāng)同，所以我们将投档线差(chà)(或(huò)最低线差)与平均线(xiàn)差、最高线差(chà)结合(hé)使用，既(jì)有(yǒu)测算考生拟(nǐ)报院校能不(bù)能投档，也有测算进档考生能不能按所报专业录取(qǔ)的优势。

　　 由于(yú)每年报考人数多少、高考试题(tí)难易程度(dù)都在(zài)变化，而且每年招生(shēng)政策、计划招生人(rén)数(shù)都有新的调整。

　　 所以(yǐ)考生填报(bào)高考志愿(yuàn)时，不能仅仅参考和使用某一年(nián)的投档录取数据，而是(shì)要至少参考近(jìn)2-3年院校投档录取数据。

　　 同时也不能只参考(kǎo)院校往年录取平均线差，而是要将投(tóu)档(dàng)线差及录取最高线差、最低线差结合参考。

　　学(xué)会对这(zhè)些数(shù)据的灵活运用，才能(néng)在不同招生年(nián)度都具握祥盯有(yǒu)不同的(de)应(yīng)对策略，从而段和选择(zé)出考生心(xīn)仪(yí)的院校(xiào)和满意的专业。唐山大地震和汶川大地震哪个严重

线差法是(shì)什么意思

　　 线(xiàn)差法的(de)“线”是指的批次录取(qǔ)控(kòng)制分数线，也叫省控线。

　　例如一本线(xiàn)，二本线等等(děng)。

　　线差法就(jiù)是比较考生线差与院校线差(chà)来填报志愿的方法。

　　其(qí)中(zhōng)，考生线(xiàn)差(chà)是高考成绩(jì)与省(shěng)控线的差值，院校线差(chà)就是录取平均分与省(shěng)控线之(zhī)间的差值(zhí)。

　　为避免偶然性(xìng)，专家建议中采用院(yuàn)校近几年(nián)的平均线差(即线差均值)代替某一(yī)年的院校线差(chà)来比较。

　　 考(kǎo)生(shēng)的线差超过院校的线差均值(zhí)，则录取的几(jǐ)率就比较(jiào)大。

　　线(xiàn)差(chà)法(fǎ)适合(hé)各个层(céng)次(cì)的考生，不(bù)管是重点批次，还是普通批次都可以用线差法(fǎ)报(bào)考。

高考录取线(xiàn)差计算(suàn)方法

　　 某年录取线(xiàn)差=当年平均录取分数-当年相应批次控(kòng)唐山大地震和汶川大地震哪个严重制分数线

　　 下面以某重(zhòng)点大学在北京(jīng)招生情况为例，计算录取线差如下：

　　 例：某重点大学(理(lǐ)工(gōng)类(lèi))在宴汪北京(jīng)近6年录取情况简单线差法分析(xī)示例：

　　 平(píng)均录(lù)取线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然(rán)，根据往年的(de)情况来看，报考(kǎo)此大学平(píng)均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。

　　为保险起见，报考该校还必须(xū)根据(jù)录取分数区间(jiān)大小、录取(qǔ)人数在各(gè)分数(shù)段分布情况留出足(zú)够的保(bǎo)险空(kōng)间(jiān)，建议考生至少要(yào)留10分以上(shàng)的余地(即：高考(kǎo)分数值+65+10)。

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