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乌龟最长寿命是多少年的,乌龟最长寿能活多少年

乌龟最长寿命是多少年的,乌龟最长寿能活多少年 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)引(yǐn)发了(le)不(bù)小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老师目前担任(rèn)太原理工大(dà)学(xué)的党委书(shū)记,职(zhí)位(wèi)已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育界的名人,所到之处,人流(liú)涌动,他就代(dài)表(biǎo)着人气。

同时,由于郑强老(lǎo)师为人直(zhí)爽,说话(huà)一(yī)针见(jiàn)血,不(bù)想拐弯抹角,他的每次发言(yán)大(dà)都(dōu)会引发一(yī)定的热议。

前不久,郑强老师受邀去(qù)青岛大(dà)学演(yǎn)讲(jiǎng),庆祝青(qīng)岛(dǎo)大(dà)学(xué)建校百年。

这是件好事,学校邀请郑强(qiáng)去演讲,必然也是看中了郑(zhèng)强在教(jiào)育界举足轻重的(de)地位(wèi)以及颇高的人气。

郑强炮轰官僚主义(yì),是他的面(miàn)子(zi)重要(yào)还是领导时(shí)间重要?看法有(yǒu)争(zhēng)议_黑料正能量

青岛大(dà)学的百年校庆,举办得(dé)相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的(de)官员、代表校友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受邀而来的官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中,有(yǒu)些青岛的(de)官员离(lí)席了,整个演讲席的前排空出(chū)了(le)不少位置。

郑强炮(pào)轰官僚(liáo)主义,是(shì)他的面子重(zhòng)要(yào)还是领导时间重要?看法有争议(yì)_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大概看出(chū)了这种情况。

他在(zài)台上直接炮(pào)轰离席的官员(yuán)领导:“不要以为是你们给大学面(miàn)子,邀(yāo)请(qǐng)你们来(lái),是大学给你们(men)面子。”

郑(zhèng)强认为他(tā)们身上存在(zài)官僚主(zhǔ)义,来(lái)听演讲,就是走个过场(chǎng)。

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郑(zhèng)强老师(shī)的话,有人支持,有人(rén)反(fǎn)对。

支持者认(rèn)为,郑强老师说的对。

教育(yù)最重要,领导都来听(tīng)演讲了,应该(gāi)给学生树立好榜样,认(rèn)为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离席,是(shì)对他人的不尊重。

郑强老(lǎo)师(shī)公(gōng)开批评这些(xiē)人,是知识分子(zi)的(de)风骨。

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反对者(zhě)则认为,领导过去就(jiù)是出席开幕式(shì)而已(yǐ),又不是(shì)听你演讲的。

领导时间很重要,哪有时间(jiān)听(tīng)你讲话,郑强(qiáng)还是感觉(jué)自己被怠慢(màn)了,面子上过不去罢了(le),哪(nǎ)里是(shì)为百(bǎi)姓发声。

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公说(shuō)公有理,婆说婆有理,各方各执(zhí)一词,互不(bù)相让。

郑强(qiáng)老师批评离场(chǎng)现场,是在乎面子?

中途离场(chǎng)的领导,到底(dǐ)对或者不(bù)对呢?

具(jù)体问(wèn)题(tí),具体(tǐ)分析,不可一概而论(lùn)。

领导一般行(xíng)程忙,事多,如(rú)果(guǒ)真有急事,中途离(lí)场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容(róng)不感(gǎn)冒,不(bù)想坐(zuò)在台下听(tīng)演讲内(nèi)容,所以(yǐ)溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领导(dǎo)还是要做(zuò)好(hǎo)学生(shēng)的表率和带(dài)头作(zuò)用,如果领导一言不(bù)合都提(tí)前走,那年(nián)轻的学子,相对来说更加心浮(fú)气(qì)躁,哪还有(yǒu)心(xīn)思听(tīng)下去呢(ne)。

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做(zuò)任(rèn)何事,都(dōu)需(xū)要耐心和(hé)恒心(xīn)。

年(nián)轻学子如果养成(chéng)随(suí)性而(ér)为的习惯,那做任何事(shì)都可能是一时(shí)热度,难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强老师太直(zhí)率。

如果换成其他(tā)的演讲者,看(kàn)到有人中途离席,必然当作(zuò)没有任何事发生,若无其事地继(jì)续提前(qián)准备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将这(zhè)种他看来不好的现象说(shuō)出来,加以批评(píng)。

无(wú)论他批评的对与错,这(zhè)种敢于说出(chū)自我想法的老(lǎo)师,值(zhí)得肯(kěn)定(dìng)。

大学,非有(yǒu)大楼之(zhī)谓也,有大师之谓也。大学真正的目的,是培养学生,是教书(shū)育人,是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官(guān)僚主义的批评,是(shì)否有助于大学的(de)进步,学生的(de)培(péi)养,仁(rén)者见仁,智者见智(zhì)。

个人看来,高校中(zhōng)有郑(zhèng)强如(rú)此(cǐ)坦率和直爽之人(rén),能发(fā)自内心(xīn),不怕得(dé)罪人地说出心(xīn)中想法,对高(gāo)校(xiào)是件好(hǎo)事。对很多事情(qíng)意见均一致的(de)高校,大抵(dǐ)是没有太(tài)大(dà)的创新力(lì)的。

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