春天的(de)声音排比句(jù)有什么作用呢？春天的声音排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱的(de)。关于春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么(me)作用(yòng)呢以(yǐ)及春天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢，春天听到了什(shén)么声音排比句，春天(tiān)还(hái)是什么用(yòng)排比句(jù)，春天(tiān)的气息(xī)的排比(bǐ)句，用(yòng)排比(bǐ)句来描写春天的句子等(děng)问题(tí)，农商网将为你整理以下(xià)的生活知识：

春天是几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球(qiú)春(chūn)天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相(xiāng)反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)呢

　　春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)可以使春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法(fǎ)之(zhī)一(yī)，指使用排比修(xiū)辞(cí)方法，把三个或(huò)以上意(yì)义相关或相近、结构相同或相似、语气(qì)相同的(de)词(cí)组或(huò)句(jù)子并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句子或(huò)以上的(de)并列句(jù)子也可(kě)以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比(bǐ)句来(lái)说(shuō)理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排比来其远而无所至极邪的邪怎么读音，卯怎么读音抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运用了(le)哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说话，而人(rén)才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让(ràng)其远而无所至极邪的邪怎么读音，卯怎么读音春天的(de)描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生(shēng)动形象地写出(chū)春天的特点(diǎn)，又有了拟(nǐ)人化之后(hòu)春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物的声(shēng)音(yīn)；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句(jù)话除了运(yùn)用(yòng)了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排比的(de)修辞手法。

　　可以使春天的(de)声音(yīn)更加形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春天的生机(jī)勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为提高表达效果(guǒ)，用于各种文章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达形(xíng)式以提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用(yòng)的修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相(xiāng)似(shì)点，使用一(yī)事物来比方另一事(shì)物的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予(yǔ)物(wù)以人的言(yán)行或思想感情，用描写人的词(cí)来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了(le)达到某种表(biǎo)达效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面(miàn)着意扩(kuò)大或缩(suō)小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结(jié)构和长度(dù)均(jūn)类似、语气(qì)一致、意义相关或相同的句(jù)子(zi)排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构(gòu)形(xíng)式(shì)相同或基本相同，意义(yì)对称的一对(duì)短语(yǔ)或句子，表达两个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某(mǒu)个意思，强调(diào)某种感情，有意重复某(mǒu)个词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意，故意先提(tí)出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式表达确定的(de)意思(sī)，用(yòng)肯定形(xíng)式(shì)反问(wèn)表否定，用否定形式(shì)反问表肯(kěn)定，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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