句式杂糅什么意思(sī)怎么判断出来，句式杂糅是(shì)啥意思是句型混杂(zá)的(de)意思(sī)是：把两个(gè)句(jù)子放(fàng)在(zài)一(yī)个句子应该结束的(de)地方的(de)。

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句式(shì)杂(zá)糅(róu)什么意思怎(zěn)么判断(duàn)出(chū)来，句式(shì)杂糅是啥(shá)意(yì)思

　　前后交叉错乱，句式(shì)结构混乱(luàn)，形成组合句(jù)。

　　下(xià)面是小编的细节，让我们(men)来(lái)看看(kàn)吧！

　　将两种不同的句法(fǎ)结构混合在一个表达式中(zhōng)，会造成句子结构的混乱和语义(yì)上(shàng)的纠结，这就(jiù)是所(suǒ)谓(wèi)的杂(zá)合(hé)。

　　句型的混杂也被称为结构(gòu)混乱(luàn)。

　　换(huàn)言之，几个结构或意义(yì)被组合在一个句(jù)子中(zhōng)，使句(jù)子(zi)结构混乱，意思(sī)不清。

　　（在表(biǎo心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思)达时，你(nǐ)要同时使用这(zhè)个句型和那(nà)个(gè)句(jù)型。

　　因(yīn)此，可以说这(zhè)两种句型是组合在(zài)一起的，而半转(zhuǎn)现象是句型的(de)混合。

　　）

　　1不难看出(chū)，这个明显错误(wù)的案(àn)件迟迟得不到公正判决的根本原因，是党的作(zuò)风(fēng)没(méi)有犯(fàn)任何错误。

　　分析：后一条款(kuǎn)是“根本原(yuán)因是党(dǎng)风不正”和(hé)“党风不作恶(è)”的混合体(tǐ)。

　　2除(chú)了北京大学的教职员工外，清华大学等15年历史(shǐ)的大学(xué)的师(shī)生和科(kē)技(jì)工作者也参加了(le)培训班。

　　而清华大(dà)学的师生(shēng)和科技工作(zuò)者也参与了这项研究，修改了时间，删(shān)除了其(qí)中一(yī)项。

　　语言疾病的(de)类型往往表现(xiàn)为句型(xíng)组合

　　1有(yǒu)时作者想用这种结构，有时(shí)他(tā)想用那(nà)种(zhǒng)结(jié)构。

　　因此(cǐ)，这两种结(jié)构(gòu)都被(bèi)使用。

　　2虽然(rán)一(yī)个句子(zi)的结构(gòu)是(shì)完整的(de)，但(dàn)它的最后一部分(fēn)被(bèi)用作另(lìng)一个句子的开头(tóu)。

　　三(sān)。

　　中途，易哲说了一半时间，突(tū)然又开始(shǐ)了新的事业，开始(shǐ)了新的一句话。

　　4反客(kè)观(guān)主义是指用句子前(qián)半句主语以外的成分作为后半句的主语，从而引起(qǐ)纠结(jié)。

　　判断句型是(shì)否(fǒu)混杂，最基(jī)本的方法就是梳理主体，看搭配是否有问题(tí)

什么是(shì)句式杂糅呢(ne)?

　　把两种(zhǒng)不同的句法(fǎ)结构(gòu)混(hùn)杂(zá)在一个表达式中，结果造成(chéng)语句结(jié)构混乱、语义纠(jiū)缠，这(zhè)样的语病就叫杂糅。

　　句式杂糅又称为结构(gòu)混乱。

　　即把几种结构(gòu)或几个意(yì)思(sī)硬凑在一个句子里，使(shǐ)句子结构混乱表意不明。

　　（表达时(shí)因既想用这种句式，又想用(yòng)那种(zhǒng)句式，结果造成将两种句式放在一(yī)起说，半截转向的现象，就是(shì)句式杂糅。

　　）

　　句式(shì)杂(zá)糅的判(pàn)断：

　　（1）举棋不定(dìng)：作者时而要用这种结构，时(shí)而要用那种结(jié)构，结果两种(zhǒng)结构(gòu)都用了。

　　【例】一(yī)切事物(wù)的发展都(dōu)是有(yǒu)起(qǐ)有伏、波(bō)浪式前进(jìn)的(de)，这是由于事物的内(nèi)部(bù)矛盾以及自然和(hé)闭则社会的种(zhǒng)种外因影响(xiǎng)所决定的。

　　（04年福建卷）

　　本句把(bǎ)“由于(yú)……的结(jié)果”和“……所决定的”两个结构套用在一起形成句式杂糅。

　　（2）藕段(duàn)丝连(lián)

　　一句(jù)话的(de)结构(gòu)已经完(wán)整，却(què)把咐态高衡尺他(tā)的最后一部分用做另(lìng)一句的开头。

　　（3）中途易辙

　　一句(jù)话(huà)说了一(yī)半，忽然另起炉灶，重(zhòng)来一句。

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