关于朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全以及朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄及感悟，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段(duàn)摘抄大全，朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好(hǎo)句(jù)好段摘抄，朝花夕拾藤野先生(shēng) 好(hǎo)词好句等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)好段(duàn)摘抄(chāo)大全(quán)

　　接下来分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣(lèn天津面积多少平方公里g)脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测(cè)在仙台(tái)受优待(dài)的(de)原因，带(dài)有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作(zuò)者(zhě)对清国留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶(è)浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于我的热(rè)心的希(xī)望，不(bù)倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中(zhōng)国(guó)，就是希(xī)望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新(xīn)的医(yī)学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地(dì)表达了对(duì)藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析：表明事实(shí)并(bìng)未出现，不过是作者想象中(zhōng)的情景(jǐng)，而鼓舞(wǔ)的(de)力量是巨大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起(qǐ)来也无非使他失(shī)望，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透(tòu)露了作者对辛亥革(gé)命后中(zhōng)国依然是(shì)半殖民地半封建社会(huì)的现状的失(shī)望和不满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先生对(duì)自己对中国人民的关(guān)心和(hé)期望，含蓄(xù)的笔(bǐ)调(diào)更加强了文(wén)章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘抄，内容(róng)旦银猛(měng)如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪(nǎ)里、并(bìng)不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在(zài)监(jiān)狱(yù)旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头(tóu)脸，只留(liú)两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不(bù)息的地(dì)方(fāng)，蚊子竟无(wú)从(cóng)插嘴，居然睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干(gàn)事到(dào)我寓里来了(le)，要借我的(de)讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检了一通，并(bìng)没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一(yī)句(jù)是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一(yī)片(piàn)都有(yǒu)的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲(xián)看枪毙犯(fàn)人的(de)人们(men)，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼(hū)，无法可(kě)想！但(dàn)在那时那(nà)地，我(wǒ)的(de)意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉(jué)得客(kè)店兼办囚人的饭食(shí)和我不(bù)相(xiāng)干(gàn)，然而好意难却，也(yě)只得别寻(xún)相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着(zhe)寻(xún)求救国救民真理的(de)理想，去日本(běn)留学(xué)，在东京的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进仙台医学专门学(xué)校学医(yī)。

　　毕(bì)业于(yú)爱知县立医学校（现(xiàn)名(míng)古屋大学）的(de)藤(téng)野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙台(tái)医学专门学校的解(jiě)剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认识了这位日本学者，并模(mó)桥且同他建(jiàn)立了深(shēn)厚的(de)师生友谊(yì)。

　　在日本军国主义(yì)影响下，当时的日本人对(duì)中(zhōng)天津面积多少平方公里国(guó)人民抱(bào)有狭(xiá)隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不(bù)如此(cǐ)，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧(qí)视，倍(bèi)加爱护，并(bìng)以(yǐ)自己(jǐ)的高(gāo)尚(shàng)品质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大的(de)影响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月(yuè)12日(rì)，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋军阀及其御用文(wén)人的迫害，从北(běi)京南下，来到厦门大学任教，作者作此(cǐ)文予(yǔ)以怀念藤野先生，此文(wén)最初发表于同年十二月出版(bǎn)的(de)《莽(mǎng)原(yuán)》半(bàn)月(yuè)刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 天津面积多少平方公里