校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是校园欺凌不一(yī)定(dìng)在校(xiào)园内(nèi)发生(shēng)，放学后同学间的欺负行(xíng)为也算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么意(yì)思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面

　　其主要(yào)表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱(ruò)小的学生，令(lìng)其(qí)在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌通常(cháng)都是重复发(fā)生，而不是(shì)单一的(de)偶发事(shì)件。

　　有时是(shì)一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错(cuò)，而且受害者怕(pà)事(shì)，默默承受(shòu)而不(bù)敢反抗和告发(fā)欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环(huán)导(dǎo)致受害者(zhě)的身(shēn)心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号(hào)等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者(zhě)不(bù)利(lì)的网络言论、曝光(guāng)隐(yǐn)私以及(jí)对(duì)受害(hài)者的照(zhào)片(piàn)进行恶搞(gǎo)等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部(bù)首先发布北京(jīng)市中(zhōng)小学(xué)欺凌治理(lǐ)方案(àn)公(gōng)布：发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合(hé)治理方案》中要求，学校在启动调查处(chù)理程序10日(rì)内(nèi)须完成调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的实(shí)施方案中，除了对调(diào)查时间(jiān)有要求(qiú)外(wài)，对于事(shì)件的及时上报也做出(chū)了严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部(bù)门(mén)口头汇(huì)报

　　例如北京市东城区在实施(shī)方案中明确(què)提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要(yào)在10分钟内向上级(jí)单位进行口头(tóu)汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司(sī)法部(bù)门(mén)对接

　　与东城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区(qū)除(chú)了要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严重的(de)，还要求(qiú)学校(xiào)要(yào)与属地派出所、司法(fǎ)等部(bù)门进行对接。

校(xiào)园暴力的(de)表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的(de)表现(xiàn)具(jù)体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受(shòu)害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头(tóu)发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财(cái)产、教科书(shū)、衣裳等，损(sǔn)坏(huài)，冲(chōng)没(méi)或(huò)通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显地比受害者(zhě)强，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自己的(de)情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消极谣言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或(huò)她(tā)不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算)水平(píng)、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论(lùn)坛上发表具(jù)有人身攻(gōng)击成份的(de)言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华(huá)人民(mín)共(gòng)和国(guó)民(mín)法典》第一(yī)千二百条

　　限制民(mín)事行为能力人在学校或者其他教育机构学(xué)习(xí)、生活期间受到人(rén)身损害，学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教(jiào)育机构未尽到(dào)教育(yù)、管1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算理职责的(de)，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一(yī)千二(èr)百零一条

　　无民(mín)事行为能力人(rén)或者限制民事行为(wèi)能力(lì)人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学习(xí)、生活(huó)期(qī)间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构以外的第三人人身损(sǔn)害的，由第三人承(chéng)担侵权责(zé)任；幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构未(wèi)尽(jǐn)到管(guǎn)理职责的，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿(ér)园、学(xué)校或(huò)者其他教育机(jī)构承担补充责任(rèn)后，可以向第三人(rén)追偿。

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