原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是(shì)夫妻(qī)双方组成的家庭，这(zhè)样的(de)家庭(tíng)不包括夫(fū)妻(qī)双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡(héng)量原生家(jiā)庭(tíng)和新(xīn)生(shēng)家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在(zài)这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物(wù)质上从对原生家庭的依(yī)赖或影(yǐng)响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫妻二人的(de)合一，更多(duō)地尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生家庭(tíng)的(de)影(yǐng)响，才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面(miàn)的元(yuán)素带到(dào)新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩(hái)子(zi)影响的(de)不同

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了(le)一份父母(mǔ)的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子，有一股发(fā)自内心(xīn)的自(zì)信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也(yě)进(jìn)不了孩子(zi)心的。

　　但离异家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的(de)父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母(mǔ)或者孩(hái)子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里有(yǒu)个(gè)好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错(cuò)的理(lǐ)由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你才要(yào)更强大(dà)和更努(nǔ)力(lì)，让自己(jǐ)的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原(yuán)生(shēng)家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关(guān)怀的原生(shēng)家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的(de)原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会(huì)带来严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地(dì)利(lì)著名心理(lǐ)学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过(guò)这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一(yī)生(shēng)都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩(hái)子的身心(xīn)成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这样(yàng)的一(yī)个(gè)家庭中长大(dà)成人，自我的人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及(jí)世界观(guān)，都会受(shòu)到(dào)负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人(rén)坦诚交流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边(biān)人，也(yě)就会让孩子疏远了(le)这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱(ài)一(yī)个孩子，而(ér)忽(hū)略另(lìng)一个(gè)孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题(tí)都(dōu)有哪些问题

　　孩(hái)子在(zài)混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去和他人相处，这很容易(yì)伤(shāng)害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双方(fāng)都经常情(qíng)绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产生信(xìn)任问题(tí)，认为家庭生(shēng)活(huó)是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和(hé)不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性格(gé)，而一味用自(zì)己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要(yào)求孩子(zi)，孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没(méi)有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评(píng)价，让别人告诉自(zì)己应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一(yī)个(gè)生性(xìng)羞涩(sè)的(de)孩子(zi)，但(dàn)父母(mǔ)却(què)总让(ràng)他应(yīng)对各种社交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期(qī)望的(de)那(nà)样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不(bù)能了解(jiě)自己的优势(shì)和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲(chōng)突的自我(wǒ)认知，经常会(huì)这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩(hái)子(zi)真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接受孩(hái)子的(de)本性，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年都总觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不够好，另一方(fāng)面，他们中的(de)很(hěn)多人也(yě)变(biàn)成了吹毛求疵的(de)人，经常(cháng)用不(bù)合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待(dài)等创伤经历(lì)的(de)幸存者

　　虐待(dài)是(shì)一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的(de)影响用好几篇(piān)论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受(shòu)到(dào)虐待往往会造(zào)成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过(guò)低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和两性(xìng)关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色缺(quē)失(shī)或(huò)在(zài)情感上遭到父母(mǔ)中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺衣少食，却从(cóng)来(lái)都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自(zì)身存在(zài)很严重(zhòng)的问题(他们(men)也是原生(shēng)家(jiā)庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他(tā)们无(wú)法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为不(bù)够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们(men)可(kě)能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自(zì)己的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是(shì)担心，一旦对方知道了自(zì)己真(zhēn)实(shí)的样子，就(jiù)会(huì)失去对方的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端(duān)的(de)可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人(rén)影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社(shè)会性，社(shè)会(huì)性就是社会(huì)交往的能力(lì)，而社会性，又会影响到你后边的认(rèn)知方(fāng)式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价值观(guān)受(shòu)到它的(de)强烈影响，而(ér)且你为人处(chù)世的方式方法、你思考(kǎo)问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的(de)长(zhǎng)进(jìn)提(tí)供(gōng)了较好的基础和条件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样的家庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程度高低来自于你个(gè)体独立的力量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的(de)力量(liàng)越(yuè)大，那(nà)他(tā)们的影(yǐng)响(xiǎng)越小;反(fǎn)之(zhī)，如果(guǒ)你个体独(dú)立(lì)的(de)力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以(yǐ)分为情感(gǎn)忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指的是父(fù)母对(duì)孩子关爱太少，容易(yì)让孩(hái)子通过讨(tǎo)好来(lái)获(huò)得爱，觉(jué)得自(zì)己不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩(hái)子的父母惯用打骂(mà)和贬低(dī)的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易让孩子(zi)开始自(zì)我否定(dìng)，对他人(rén)抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)父(fù)母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪(xù)不(bù)稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出(chū)好坏情绪(xù)，发展为依恋类型(xíng)中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的(de)是别(bié)人的错误、缺点和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的(de)人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么做(zuò)都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的(de)父(fù)母，在他(tā)们的父母看来，他们(men)没有优点(diǎn)，不应该(gāi)犯错，在都(dōu)是你(nǐ)不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是因为(wèi)你(nǐ)的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们(men)非但不会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而(ér)会内化他们的父(fù)母的形象，在内心塑(sù)造一个无独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义比(bǐ)严厉的批评者，对自己(jǐ)和对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成(chéng)了他们父母的模样，用(yòng)指责(zé)来诱导(dǎo)他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善(shàn)和这类人(rén)之间的关系(xì)，就(jiù)不能受(shòu)其(qí)潜意识诱导，而要在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国(guó)著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在她的(de)书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情(qíng)感成(chéng)为(wèi)伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系(xì)便可(kě)以体现这一点，宋倩对英(yīng)子(zi)说(shuō)的最多的话就是(shì)：英子，你可是妈(mā)的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉、妈(mā)是和你(nǐ)最亲的人(rén)了，还能(néng)害你呀!这样的(de)缺乏(fá)边界的情感(gǎn)关系，会让人变得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童年肯定有特别(bié)不容易的一面，但也有特(tè)别(bié)强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人(rén)的(de)生(shēng)活自理(lǐ)能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能力(lì)，时间长了就(jiù)像有(yǒu)情绪(xù)读心(xīn)术一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的(de)事;如(rú)果你的父(fù)母把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋(péng)友老(lǎo)师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都(dōu)能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予(yǔ)了(le)特殊力(lì)量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会(huì)在某个角(jiǎo)度帮(bāng)独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其实早(zǎo)就成为了(le)你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值(zhí)得被(bèi)爱，你(nǐ)身上附加(jiā)的种种力量也(yě)值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心(xīn)深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上帮助(zhù)过(guò)你的特质加持，你甚(shèn)至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人所(suǒ)不能(néng)承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首先(xiān)看做是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱(ài)和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是(shì)一门(mén)艺术，需要人(rén)们有相关(guān)的知(zhī)识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们(men)在两(liǎng)性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据(jù)艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是(shì)有勇(yǒng)气不计回报的去爱(ài)一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱(ài)的过程中，促使我们成长，让(ràng)我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要(yào)工作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就(jiù)更(gèng)不应该(gāi)去记恨她那(nà)么久，那么(me)多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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