郑(zhèng)强老师引发了(le)不小的争议。

郑(zhèng)强老师目(mù)前担任太原理工大学的党(dǎng)委书(shū)记，职位(wèi)已经不小。

他(tā)多年前已(yǐ)经是教育界的名人，所到之处，人流涌动，他就代(dài)表着人(rén)气。

同时，由于(yú)郑强(qiáng)老师(shī)为人直爽，说话一针见血，不想拐弯(wān)抹角，他的每次发(fā)言大都(dōu)会引发一(yī)定的热议(yì)。

前不久，郑强(qiáng)老(lǎo)师受邀去(qù)青岛大学演讲，庆(qìng)祝青岛大学建校百年。

这是件好事，学校邀请郑(zhèng)强去演讲，必然(rán)也是看中(zhōng)了郑(zhèng)强(qiáng)在教育界举足轻重的地位(wèi)以(yǐ)及(jí)颇(pǒ)高的人气。

青岛大学(xué)的(de)百年校庆(qìng)，举(jǔ)办得相当隆重(zhòng)，受(shòu)邀的(为什么911不撞白宫，911未撞上白宫的飞机de)不仅有郑强，还(hái)有青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中，恰好炮(pào)轰了受邀而来(lái)的官员，使得(dé)此次演讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑强在(zài)演(yǎn)讲的过程中，有些(xiē)青岛的官(guān)员离(lí)席(xí)了，整个演讲席的前排空出(chū)了(le)不少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概(gài)看出了(le)这种情况。

他在台上直接炮轰离(lí)席的官员(yuán)领(lǐng)导：“不要以为(wèi)是你们给大(dà)学面子(zi)，邀请你们来，是大学给(gěi)你们面子(zi)。”

郑(zhèng)强认(rèn)为(wèi)他们身上存在官僚主义，来听(tīng)演讲，就(jiù)是走(zǒu)个过场(chǎng)。

郑强老师的话，有人支持，有(yǒu)人反对。

支持者认为，郑(zhèng)强老师说的对。

教育最(zuì)重要，领导都来(lái)听演(yǎn)讲了，应该给学(xué)生(shēng)树(shù)立好榜样(yàng)，认为听演讲。

刚开场不(bù)久离席，是对他(tā)人的(de)不(bù)尊重。

郑强(qiáng)老师公开批评(píng)这些人，是知识分子(zi)的(de)风骨。

反对者则认为，领导(dǎo)过去就是出(chū)席开幕式而已，又不(bù)是听你演讲的。

领导时间(jiān)很重(zhòng)要(yào)，哪有时间听(tīng)你讲话，郑强(qiáng)还是感觉(jué)自己被怠慢了，面子上(shàng)过(guò)不去罢了，哪(nǎ)里(lǐ)是(shì)为百姓发声。

公说公有(yǒu)理(lǐ)，婆说婆有理，各(gè)方(fāng)各执一词，互不相让。

郑强老师批评离场现(xiàn)场(chǎng)，是(shì)在乎(hū)面子(zi)？

中(zhōng)途离场的领导，到底对或(huò)者不对呢？

具体(tǐ)问题，具体分析，不可一概而论。

领导一般行程忙，事多(duō)，如果真有(yǒu)急事，中途离场，也情有可原(yuán)。

但如(rú)果领导(dǎo)们是对演讲内容不感冒，不想坐在台(tái)下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所以溜(liū)之大吉(jí)，那就无法令(lìng)人赞(zàn)同了。

毕竟领导还(hái)是要做好学生的表(biǎo)率和(hé)带头(tóu)作(zuò)用，如果领导一(yī)言不合都提前走，那(nà)年轻的学子，相对来说更加(jiā)心浮气(qì)躁，哪还(hái)有心思听(tīng)下去呢(ne)。

为什么911不撞白宫，911未撞上白宫的飞机"https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/3787dfeef82c9e7.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1716x1188r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1716x1188/format/webp/quality/80" data-height="594" data-ratio="0.6923076923076923" data-type="jpeg" data-w="858" data-width="858">

做任(rèn)何事(shì)，都(dōu)需要(yào)耐心和恒(héng)心。

年轻学子如(rú)果养成随性(xìng)而(ér)为(wèi)的习惯(guàn)，那做任何事都可(kě)能是(shì)一时(shí)热度(dù)，难成气候。

郑强老师(shī)太直率。

如果(guǒ)换成其他(tā)的(de)演讲者，看到有人中途离(lí)席，必(bì)然当作没有任何事发生，若(ruò)无(wú)其事(shì)地继续提(tí)前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏(piān)不，他(tā)要将这种他看(kàn)来不(bù)好的现象说出来，加(jiā)以(yǐ)批评(píng)。

无论(lùn)他批(pī)评的对(duì)与错，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师，值得(dé)肯定。

大学，非(fēi)有大楼之(zhī)谓也，有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的，是培养学生(shēng)，是教书育人，是(shì)产生更多的大师。

郑强对官(guān)僚主义的(de)批(pī)评，是否有助于大学的进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智(zhì)者(zhě)见智。

个人(rén)看来，高校中有(yǒu)郑强如此(cǐ)坦(tǎn)率和直爽之人(rén)，能(néng)发自内(nèi)心，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是件好事。对很多(duō)事情意(yì)见均一致的高校，大抵是没有太大的创新力(lì)的。

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