小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸)

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如(rú)木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写(xiě)出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同(tóng)素异形体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被用于填涂(tú)一些机器可识(shí)别的(de)卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学(xué)习写字实(shí)际也(yě)是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习好(hǎo)功课，一边(biān)进行抄(chāo)写(xiě)练习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边学习(xí)课(kè)文，一(yī)边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写(xiě)唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不可(kě)忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很重要、很(hěn)基(jī)本(běn)的一项技(jì)能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打字机(jī)代替(tì)写字，写字(zì)教学不必再强调(diào)了，但日常(cháng)生活中更(gèng)多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不了(le)写字(zì)，而(ér)写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程中，也(yě)发现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的学习(xí)有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习时(shí)也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其(qí)学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩(fān)先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常(cháng)重(zhòng)视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说过(guò)致力抓好两件事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不(bù)算大事，但对(duì)于(yú)一个人一(yī)生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和(hé)各(gè)位朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问(wèn)题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的(de)H和(hé)B的含(hán)义，虽然(rán)大部分人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母(mǔ)）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经(jīng)验的老司机，初(chū)学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子(zi)写字比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和(hé)大(dà)家(jiā)一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友(yǒu)从(cóng)来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三(sān)页(yè)都留有很深(shēn)的印记，导致下一(yī)页不(bù)光滑(huá)，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实(shí)在(zài)太(tài)容(róng)易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的问题，因为(wèi)孩子(zi)的骨(gǔ)骼(gé)发育不(bù)全，为了加大(dà)力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因(yīn)（在(zài)我看(kàn)来冲(chōng)银，铅(qiān)笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿势(shì)不对的一(yī)个很重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸笔(bǐ)的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字(zì)能(néng)够看清楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力，很容易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出(chū)来(lái)却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)自然(rán)也就容易正确(què)了。

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