张(zhāng)雪峰是著(zhù)名的(de)考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己的业务范围进(jìn)一步扩大，进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的(de)填报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司(sī)，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在互(hù)联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在(zài)各大互联(lián)网平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速在各(gè)大(dà)平(píng)台积(jī)累了上千(qiān)万粉丝。

他(tā)时(shí)常在网(wǎng)络(luò)上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考建议(yì)，多(duō)次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的(de)言论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视频当(dāng)中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个(gè)专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论(lùn)呢？他(tā)也并(bìng)非(fēi)是一时兴起，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言(yán)论后，引起传(chuán)媒大学(xué)教授的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的一位传播(bō)学的教(jiào)授发(fā)文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿(yuàn)。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发网络讨(tǎo)论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿(yuàn)填报高价(jià)咨询(xún)费(fèi)问题。

张雪峰涉及高(gāo)考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有(yǒu)的高(gāo)达(dá)几(jǐ)万元。教育(yù)部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰(fēng)老师的高考志(zhì)愿填报的(de)专栏(lán)内容，目前已(yǐ)经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽(hū)视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然(rán)有种感觉(jué)，我离被人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是(shì)聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个(gè)人高(gāo)调的(de)姿态。有(yǒu)些(xiē)话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰更多(duō)的(de)知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是(shì)残酷的(de)。学生在大学学完(wán)专业知识后，面临(lín)的最(zuì)主要的问题还是生存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是(shì)从生存(cún)角度给学生更(gèng)多(duō)的参(cān)考和(hé)意(yì)见，他(tā)的言论可(kě)能存在争议，但(dàn)确实给更多(duō)的家(jiā)长和学(xué)生打开了思路，这不(bù)就是(shì)我们所倡导的(de)百家(jiā)争鸣(míng)、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高度上会说，前肖是指哪几个生肖要让学(xué)生按照自(zì)我的兴(xīng)趣(qù)发展未来。如(rú)果一个老师(shī)仅仅以这样一句(jù)话去告(gào)诉学生(shēng)，而不(bù)结合学生的自(zì)身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知(zhī)很大程(chéng)度上停留在书本(běn)知识(shí)，他(tā)的思想层(céng)级和社会实际情况存在脱节(jié)现(xiàn)象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定(dìng)是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生(shēng)发(fā)掘(jué)所追(zhuī)求(qiú)的(de)真正兴前肖是指哪几个生肖(xīng)趣，或(huò)者是对他未来真正(zhèng)有益的事(shì)情(qíng)，以防他后悔(huǐ)。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存在困(kùn)难，但你(nǐ)内(nèi)心仍(réng)然要去完成，要去(qù)做，这才是真正的(de)兴趣(qù)。而不是从来(lái)没有干过一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填(tián)报指导，真正(zhèng)对(duì)学生有(yǒu)意义的(de)是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这也(yě)是张雪(xuě)峰老师(shī)能够有一(yī)定支(zhī)持度的原因吧，他在帮更多(duō)的学生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实(shí)绝对不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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