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相对(duì)评价(jià)和(hé)绝对评价区别举例，相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价(jià)区别举例现代教育(yù)技术

　　相对(duì)评价和(hé)绝对评价区别：1、相对评价是在(zài)被评价对象的群(qún)体(tǐ)中(zhōng)建立基准，然后把该群(qún)体中的各个(gè)对象逐一与基(jī)准进行比较，以判断该群体中每(měi)一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对(duì)象的(de)集合之外(wài)确定(dìng)一个(gè)标准，评价时(shí)把评价对象与(yǔ)客观(guān)标准进行比较(jiào)，确定评价对象达到目标基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对(duì)评价可以了(le)解学生之(zhī)间的差异，便于(yú)比较个体学习(xí)成(chéng)绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么(me)评价之后，每个被评价者都可(kě)以明确自己与(yǔ)客观标准的差距，有(yǒu)利于发扬优(yōu)点，克服缺(quē)点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评价法，可(kě)直(zhí)接(jiē)鉴别(bié)各教育目(mù)标完成情(qíng)况，明确(què)今后工(gōng)作的重点。

相对性(xìng)评(píng)价和绝对性评价的一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸区(qū)别

　　相对性评价(jià)和(hé)绝对性评价的(de)区别：定亩带一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸义不同，评价依据不同，性(xìng)质(zhì)不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对(duì)性评价又(yòu)称目标参照性评价，是用目标参照性测验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相对性(xìng)评价也称常模参照性评价，是(shì)用常模参照(zhào)性测验(yàn)对学生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价(jià)依据教学目标和(hé)教材编制试(shì)题(tí)来测量学(xué)生的学(xué)业(yè)成(chéng)绩(jì)，判断学(xué)生是否达到(dào)了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学生个人的(de)成绩在该班学生(shēng)成绩(jì)序列中或常模中所处做唯的(de)位置来评价和(hé)决(jué)定成绩优劣(liè)。

一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价是(shì)一种外(wài)部评价，注重的(de)是目标达成与否，不考虑个(gè)体的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试、驾照考(kǎo)试等。

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