九年一贯(guàn)制教育(yù)是(shì)什么意思(sī)啊，九年一贯制啥意思是九年一贯制是指该校的(de)小学(xué)和初中(zhōng)施行一体(tǐ)化(huà)的(锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻de)教育，小学毕(bì)业后可直升本校初中的(de)。

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九年一(yī)贯制教(jiào)育是什么(me)意思啊，九年一贯制啥意思

　　九年一贯(guàn)制是指该校的小学和初中施行一体(tǐ)化的教育(yù)，小学毕业后可直升本校初中。

　　“小升初”原则上不(bù)许(xǔ)择校流(liú)动，希望(wàng)在(zài)本校升初中(zhōng)的学生也(yě)不用(yòng)为上初中费尽心思；

　　九年一贯(guàn)制学校(xiào)的年级通常(cháng)被(bèi)称为1年级(jí)、2年级(jí)……，至9年级。

　　这样在学生年龄较小，适(shì)应能力较弱的时候的教育会有一个连(lián)贯(guàn)性。

　　主要特点：一是连贯，在九年(nián)义务教育过程中，学生从一年级至九年(nián)级，相继(jì)完成小(xiǎo)学至初中教(jiào)育(yù)，其间不间断、不选拔。

　　二是就近入学(xué)、取消招生考试。

　　小升初(chū)直接(jiē)升入(rù)本校初中，不必再受小升(shēng)初折磨之苦(kǔ)。

　　三是实行统一的学校行政、教育(yù)、教学管(guǎn)理(lǐ)。

九年一贯是什么意(yì)思(sī)?

　　九年一贯的意思介(jiè)绍如下(xià)：

　　九年一贯制是中国教育(yù)体制中的一种基础教(jiào)育模(mó)式，也被称为“九年义务(wù)教育”。

　　这种(zhǒng)制度要求(qiú)学生在完成九年的基础教育后，可以选择继续深造或者直接就业(yè)。

　　九年一贯制从小(xiǎo)学一年级开始，一(yī)直到初中(zhōng)三年级结束，通(tōng)常是六岁到十五(wǔ)岁(suì)。

　　在(zài)这个阶段，学生需要学(xué)习(xí)基础(chǔ)的语(yǔ)文(wén)、数学、英(yīng)语(yǔ)等(děng)科目，同时也会(huì)学(xué)习一些其他领域的(de)知识，如(rú)科学、艺术(shù)、体(tǐ)育等。

　　九年一贯制(zhì)的实施有利于普(pǔ)及基础教育，提高全民(mín)素质，促进(jìn)教育公(gōng)平。

　　同时，它也为学生提供了(le)更多的(de)选(xuǎn)择机会，他们可以选择继续高中、大学等(děng)学(xué)习，也可以选择参加职业培训或(huò)直接就业。

　　尽(jǐn)管九年一(yī)贯制在中国得(dé)到了(le)广(guǎng)泛的推广和实施，但(dàn)仍然存在(zài)一些问题和挑战，如教育资源(yuán)不平衡、师资睁陪不足等。

　　为了(le)不断改进教育体制，中(zhōng)国政(zhèng)府一直在致(zhì)力于改革和完善九年一贯制。

　　九(jiǔ)年一贯的相关(guān)造句如下：

　　1、以九年一贯制学校(xiào)为主(zhǔ)体的义务教(jiào)育体(tǐ锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻)制具(jù)有效率(lǜ)和公(gōng)平的优势。

　　2、十(shí)五(wǔ)中学座落在母亲汉江之畔，是(shì)一(yī)所充满朝气的九年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢(chǔn)公办(bàn)九年一贯制的江北嘴实验(yàn)学校,加上接轨(guǐ)国际的香(xiāng)港(gǎng)博瀚幼儿园(yuán),紫御江山业(yè)主子女可在家门口解决(jué)幼(yòu)、小、初12年全程优(yōu)质教育。

　　4、丰(fēng)庆路(lù)小(xiǎo)学(xué)和(hé)农科院(yuàn)中学计(jì)划调整为新建琉璃寺九年一贯制学校,该校好旦设置(zhì)为60个教学班,其(qí)中初中教学班24个,小学(xué)教学班36个,预计11月开工建设(shè)。

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