张雪峰是著(zhù)名的考研导(dǎo)师，从网络走红(hóng)后，他(tā)开始将自(zì)己的(de)业务范围进(jìn)一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了(le)专门的公司，公司(sī)目标是(shì)为(wèi)广大(dà)考生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰(fēng)有先发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各(gè)大互联(lián)网平(píng)台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的(de)优(yōu)势以及出众(zhòng)的(de)口才，迅(xùn)速在各大平台(tái)积(jī)累了(le)上(shàng)千万粉(fěn)丝。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院(yuàn)校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截了(le)当的称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并(bìng)非是(shì)一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学新闻传播的(de)人中，八成没有从(cóng)事(shì)本(běn)专业。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大(dà)学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学(xué)的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在(zài)享受(shòu)着传(chuán)播的红利，吃(chī)着传播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育(yù)部(bù)重磅(bàng)发声，教育部表示(shì)，严肃查处收取志愿填报(bào)高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的(de)上万元，有的(de)高达几(jǐ)万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高(gāo)考(kǎo)志愿填(tián)报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰(fēng)几(jǐ)乎(hū)是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰(fēng)的(de)网红言论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就业，而忽(hū)视了学生的个(gè)人兴趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老(lǎo)师(shī)是聪(cōng)明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之(zhī)下，他(tā)明显收敛了个人高调的(de)姿态。有些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我(wǒ)有一个(gè)朋友”的口吻向大家传递，不(bù)再(zài)敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪(xuě)峰(fēng)更多(duō)的知识和(hé)内容。

未来(lái)，张雪峰老师会(huì)不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不能持续(xù)，都将是未(wèi)知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师(shī)的(de)言论(lùn)确实存(cún)在一定的偏见。从(cóng)教育(yù)上看，我们要从学生的(de)兴(xīng)趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个(gè)人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学(xué)完专(zhuān)业知(zhī)识后，面临的最主要的问(wèn)题还是(shì)生(shēng)存问题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从生存(cún)角度(dù)给(gěi)学(xué)生更多的参考(kǎo)和意(yì)见，他的言论可能(néng)存在争议(yì)，但确实给更多的家长和学(xué)生打开了思路(lù)，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会(huì)说，要让学生(shēng)按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的(de)自(zì)身实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责(zé)。

作为(wèi)一个学生，他的认知(zhī)很大程度上停留(liú)在书本知识，他(tā)的(de)思想(xiǎng)层级和(hé)社会实际情况(kuàng)存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定(dìng)是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或者是对他未(wèi)来真(zhēn)正有益的事情(qíng)，以防(fáng)他后悔。

什(shén)么叫(jiào)兴(xīng)趣？真正的(de)兴(xīng)趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发现(xiàn)了这件事存(cún)在困难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去(qù)做，这(zhè)才是(shì)真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但(dàn)就(jiù)是喜(xǐ)欢，内心想(xiǎng)做，但当(dāng)真正做这件事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的(de)填(tián)报(bào)指导(dǎo)，真正(zhèng)使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁对学(xué)生有(yǒu)意义(yì)的是：让学(xué)生区分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东西是来源于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能(néng)够有一定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分(fēn)梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但(dàn)现实绝(jué)对不可忽(hū)略，否则可(kě)能(néng)连(lián)觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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