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水娃是几娃? 水娃是什么颜色

水娃是几娃? 水娃是什么颜色 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发了(le)不小的争(zhēng)议。

郑强老师目(mù)前担任太原理工大学的党委书记,职位已经不小。

他多年(nián)前(qián)已经是教育界(jiè)的名人(rén),所(suǒ)到之处,人流(liú)涌动,他就代表着(zhe)人气。

同时,由于(yú)郑强老(lǎo)师为人直爽,说话(huà)一针见(jiàn)血,不想拐弯(wān)抹角,他的(de)每次发(fā)言大都会引发一(yī)定的热议。

前(qián)不久,郑(zhèng)强老师受邀去青岛大(dà)学演讲(jiǎng),庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建校(xiào)百年。

这是(shì)件好(hǎo)事,学校邀请(qǐng)郑强去演(yǎn)讲(jiǎng),必然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的地(dì)位以(yǐ)及颇高的人气(qì)。

郑强(qiáng)炮轰(hōng)官僚主义(yì),是他(tā)的面子重要还是领导时间重要?看法有争(zhēng)议_黑料正能量

青岛大学的百年校(xiào)庆,举办得(dé)相当隆(lóng)重,受(shòu)邀的不仅(jǐn)有(yǒu)郑强,还有青岛(dǎo)的官员、代表(biǎo)校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强在(zài)演讲的过程中,有些青岛的官员(yuán)离(lí)席了(le),整个演讲席的前排(pái)空出(chū)了不少(shǎo)位置(zhì)。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的(de)面子重(zhòng)要还是领导(dǎo)时间(jiān)重要?看法有争议(yì)_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种(zhǒng)情(qíng)况。

他在台上(shàng)直(zhí)接炮轰离席的官员领(lǐng)导:“不要(yào)以为是你们(men)给(gěi)大学面子,邀请你们来(lái),是(水娃是几娃? 水娃是什么颜色shì)大(dà)学给你(nǐ)们(men)面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义,来(lái)听(tīng)演讲,就是走个过场(chǎng)。

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郑强老师的话,有人支持,有(yǒu)人反(fǎn)对。

支(zhī)持者认(rèn)为,郑(zhèng)强老师说的对。

教育最重要,领导(dǎo)都来(lái)听演讲了,应该给学生树(shù)立好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚(gāng)开场(chǎng)不久离(lí)席,是对他人(rén)的不(bù)尊重。

郑强老师公开批评这些人(rén),是知(zhī)识分(fēn)子的风骨。

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反对者则认为,领(lǐng)导过去(qù)就(jiù)是出席开幕式(shì)而已,又(yòu)不是(shì)听你演讲(jiǎng)的。

领导(dǎo)时间很重要,哪有(yǒu)时间(jiān)听你讲(jiǎng)话,郑强还是(shì)感觉自己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是为百姓发声(shēng)。

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公说公有理,婆(pó)说(shuō)婆有理(lǐ),各方各执一词,互(hù)不(bù)相让。

郑强老师批评(píng)离场现场,是在乎面子?

中(zhōng)途(tú)离场的领导(dǎo),到底对(duì)或者不对呢?

具体问题,具体分析,不(bù)可一(yī)概(gài)而论。

领导一般行程忙,事(shì)多,如果真有急事,中途离场,也(yě)情(qíng)有可原。

但如(rú)果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒,不(bù)想坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令(lìng)人(rén)赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要(yào)做好(hǎo)学生的表率和(hé)带(dài)头(tóu)作(zuò)用,如果领导(dǎo)一(yī)言不合(hé)都(dōu)提前(qián)走(zǒu),那年轻的(de)学子,相对来说更(gèng)加心浮气躁,哪(nǎ)还(hái)有心(xīn)思听下(xià)去呢。

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做(zuò)任何事,都需(xū)要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如果养成随性(xìng)而为的习惯,那(nà)做任何事都可能(néng)是(shì)一时热度(dù),难成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成(chéng)其他的演讲(jiǎng)者,看(kàn)到有人(rén)中途离席,必然(rán)当作没有任何事发生(shēng),若(ruò)无其事地继续提前准备(bèi)好的(de)演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不(bù),他(tā)要将(jiāng)这种他(tā)看来不好的现象说出来,加以批(pī)评。

无论他批评的对与错,这种敢于说出自(zì)我想(xiǎng)法的老师,值(zhí)得肯(kěn)定。

大学,非有大楼之谓也,有大(dà)师(shī)之谓也。大学(xué)真正的(de)目的,是培(péi)养学生,是教书(shū)育人,是产生更(gèng)多的(de)大(dà)师(shī)。

郑强对官(guān)僚主义的批评,是(shì)否有(yǒu)助于大学的进步,学(xué)生的培养,仁者见仁(rén),智者见智。

个人看来,高校中有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦率(lǜ)和直爽之(zhī)人(rén),能发自内心,不怕得罪人地说出心(xīn)中想法,对高(gāo)校是件好事。对很(hěn)多事情意见(jiàn)均一致的高(gāo)校(xiào),大抵(dǐ)是没有太大的创新力的。

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