学(xué)好英语的(de)最有效方法有哪些呢，学好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法有哪(nǎ)些英(yīng)文是初(chū)中生学(xué)习英语一定要注意自己的学(xué)习方法，下面为大家总结了初中(zhōng)生学好英(yīng)语的最有效方法，仅供大家参考的。

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学(xué)好英语的最有效(xiào)方法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪些英文(wén)

　　在(zài)清晨阅读英语，每(měi)天就朗(lǎng)诵(sòng)一篇文章即可。

　　这一篇文(wén)章连续朗(lǎng)诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就假装自(zì)己是美(měi)国(guó)或(huò)英国说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用的(de)电视台主持人在主持节(jié)目和主(zhǔ)播，你(nǐ)不(bù)是在读英语而是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵(sòng)的好，这个(gè)可(kě)以快速培养你的英语语感。

　　初中(zhōng)英语(yǔ)学习八大时(shí)态，但是重点考察五大(dà)时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过去(qù)时、现在进行时(shí)、现在完(wán)成时。

　　语态(tài)分为主动语(yǔ)态与被动(dòng)语态，难点在(zài)于被动(dòng)语态的(de)学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一般现在时(shí)、一般(bān)将(jiāng)来时、一般过去时和含有情态动(dòng)词的被动(dòng)语态(tài)。

　　学(xué)习方(fāng)法：理解概念，牢记公式，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在初(chū)中英语学习中，做作业(yè)之前(qián)先复习(xí)也很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前学过的知(zhī)识，强(qiáng)化(huà)学(xué)习效(xiào)果。

　　每天上(shàng)完英语课之后(hòu)，对于(yú)老师布(bù)置的(de)作业，先不要急着去做，而是要先将当天老师讲(jiǎng)过(guò)的知(zhī)识点(diǎn)以(yǐ)及课本上(shàng)的内容仔细复习(xí)一遍(biàn)，然(rán)后再去(qù)做作业。

　　这样不仅能让(ràng)做作业的正确率增高(gāo)，同时也达到(dào)了温(wēn)故知(zhī)新的效果。

　　要具(jù)备(bèi)一定(dìng)的(de)英语听、说、读、写(xiě)能力，首先要掌握一(yī)定的词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的最好(hǎo)办法就(jiù)是(shì)进(jìn)行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速(sù)度是阅读的两(liǎng)项基(jī)本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学(xué)家的研究(jiū)证明(míng)：加深理解可以加快读(dú)速;反(fǎn)过来，读(dú)速(sù)的(de)加快也能加深理(lǐ)解。

　　两(liǎng)者(zhě)是(shì)相互促进的。

怎(zěn)样学好英语最(zuì)有效的(de)方(fāng)法有哪些？

　　综述(shù)：学习英语最最重要(yào)的就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方法(fǎ)

　　学(xué)英语最关键的就是单词了，毕(bì)竟英语词句(jù)是有多(duō)个单(dān)词组成的(de)，所(suǒ)以(yǐ)要学会(huì)如(rú)何扩充自己单词量说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用(liàng);大致可以通(tōng)过阅读、生(shēng)词记忆等方式来增(zēng)加新词(cí)汇量，如果出(chū)现(xiàn)无法记忆的新(xīn)单词或者难度较大的单词记得(dé)记录一下，并不断的去使用新(xīn)单词，这(zhè)样总归比你(nǐ)不(bù)断的(de)通过脑力去记(jì)忆好很(hěn)多(duō)的。

　　2.培养自己的解决问题(tí)思(sī)路(lù)

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的过(guò)程当(dāng)中相信每(měi)一个(gè)人都有遇到过难题，而这些(xiē)难题有些人则(zé)选择逃避(bì)，有些人则选择直视，所以要学会信或如何去(qù)解决问(wèn)题，养成解决(jué)问题的思维(wéi)方(fāng)式(shì)，要想培养自己解决问(wèn)题的能力(lì)最好的方法就是不断的给自己制造一些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说英语学习的最终目的就(jiù)是交流，因而要(yào)想从根本(běn)上学好(hǎo)英语，交流就是必不可(kě)少的，所以学(xué)要学会(huì)如何将(jiāng)自己学到的(de)通(tōng)过交流分(fēn)享出去(qù)，与别人(rén)多多互动(dòng)交流(liú)，一(yī)方(fāng)面对(duì)自己的英语思维方式有(yǒu)好处，一方面也可(kě)以突破(pò)自身英语交流的心理障(zhàng)碍，时间(jiān)一长也容易形成肌(jī)肉记(jì)忆的。

　　4.塑(sù)造良(liáng)好(hǎo)的英语学习环(huán)境

　　需要为自己建立一个(gè)固定的语言(yán)学习环境(jìng)。

　　在这样一个语言学习环境中，我(wǒ)们会慢慢自然(rán)地学习它。

　　如(rú)果一个根本不会说英(yīng)语的(de)人(rén)被扔到国(guó)外，即(jí)使他(tā)的英语(yǔ)水平更差，当(dāng)他回来的时候，他的英语水平铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语学(xué)习自信心

　　学(xué)习中最忌讳(huì)的是钓(diào)鱼三天(tiān)，晒网两天，所(suǒ)以在学习的过程中。

　　我们必须学会树(shù)立(lì)学习的自信，并不(bù)断地告诉自己，我们(men)可以做到。

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