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张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗

张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三字(zì)经(jīng)中苟不教性乃(nǎi)迁是(shì)什么意思,苟不教(jiào)性乃迁的(de)下(xià)一句

  这句话的意(yì)思为:如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。

  出自(zì)《三字经》,《三字经》是(shì)我国的传统(tǒng)启(qǐ)蒙教材,今天小(xiǎo)编就(jiù)来和大家聊一聊(liáo)《三字(zì)经(jīng)》。

《三字经》简介

  《三字经》,是(shì)中国的传统启蒙教材(cái)。

  在中(zhōng)国古代经典当中,《三(sān)字经》是最浅显易懂的读本之一。

  《三字经(jīng)》取材(cái)典范,包括中国传统文化的文(wén)学、历史、哲学、天(tiān)文地理、人伦义理、忠孝节(jié)义等等,而核心思想又(yòu)包括了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三(sān)字经》的同(tóng)时,就了解了常(cháng)识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的(de)做人(rén)做事(shì)道理(lǐ)。

  《三字经》是我国(guó)不可多得(d张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗é)的宝(bǎo)贵遗产,有不同(tóng)版(bǎn)本(běn),全(quán)文字(zì)数从1120字(zì)至1722字不等。

  《三(sān)字经》与《百家姓》、《千字文》都是我国优秀的(de)蒙(méng)学(xué)读物,并称为(wèi)"三、百(bǎi)、千"。

《三字经》节(jié)选(xuǎn)

  人之(zhī)初,性本(běn)善。

  性(xìng)相(xiāng)近,习相远。

  苟不教(jiào),性乃迁。

  教之道,贵以专(zhuān)。

  昔(xī)孟(mèng)母,择(zé)邻处。

  子不学(xué),断机杼。

  窦(dòu)燕山,有义方。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父之过。

  教不严,师之惰。

  子不学,非(fēi)所宜。

  幼不学,老何为。

  玉(yù)不(bù)琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为人子,方少(shǎo)时。

  亲师友(yǒu),习礼仪。

  香九龄,能温席(xí)。

  孝于亲,所当执(zhí)。

学习《三字经(jīng)》意义

  1、《三字经》是(shì)我(wǒ)中华悠悠五千年(nián)灿烂(làn)的(de)经(jīng)典(diǎn)传统(tǒng)文化之一(yī),它是中(zhōng)华儿(ér)女智慧(huì)的结晶,它承载(zài)着一(yī)个民(mín)族的历(lì)史与精神(shén),体现了独特的教(jiào)育思想和文化魅力(lì)。

  这是(shì)中国几千(qiān)年来(lái)形成的独特的民族文(wén)化,在世界上也(yě)是(shì)举足轻重,并(bìng)受到全世界的广泛关注。

  2、《三字经》读起来朗朗上口,简明扼要,是以中国历史为素材(cái),植(zhí)根于传统(tǒng)文化,强调教育以“德”为先,学贵在恒和(hé)环境(jìng)对学习(xí)的影响,讲述教育与学习重要性的教育(yù)论著。

  同时(shí)也是(shì)我国代(dài)古一部传统的儿童启蒙识(shí)字教育课本(běn)。

  3、在(zài)现在这个(gè)复(fù)杂多(d张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗uō)变(biàn)的(de)社(shè)会(huì)环境下(xià),德育教育也(yě)成(chéng)为现行教育改革所面临的(de)一个(gè)重(zhòng)要课题。

  现(xiàn)在很多(duō)学校也把传承中华(huá)民族(zú)经典传统(tǒng)文(wén)化作为新(xīn)时期德育教(jiào)育(yù)发展的重要途径。

  传统(tǒng)文化的(de)核心就是“德育”,《三字经》中说:“首(shǒu)孝(xiào)悌,次见闻”,可(kě)见(jiàn)在传(chuán)统的教育中,是(shì)把德育放在首位(wèi)的,一个(gè)人首先得要有“孝悌”,即德”。

  4、中(zhōng)华民(mín)族悠久的传统文化是中华先(xiān)贤(xián)们几千年(nián)来智慧的结晶,它使我中华(huá)民族历(lì)经几千年生(shēng)生不息,屹立不倒。

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