松(sōng)果体(tǐ)可视化练习？松果体(tǐ)可(kě)视化的意思是运用(yòng)必定的核算将数据转换成松果(guǒ)体(tǐ)的图画在屏幕上(shàng)显现出来(lái)的。关(guān)于松果体(tǐ)可视化练习以及松果体可(kě)视化练习，松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)视觉，松(sōng)果体(tǐ)全(quán)视之眼，松果(guǒ)体印象学，松果体是什么意思等问(wèn)题(tí)，农商(shāng)网将为你(nǐ)收拾以下的日(rì)子常识：

松果能够生吃吗

　　松果是能够生吃(chī)的(de)。

　　1.松(sōng)果能够(gòu)生吃(chī)

　　松果是能够生(shēng)吃的，营养成分在生吃(chī)的情况下(xià)不会丢失。并且生(shēng)吃松果能够更(gèng)好地(dì)体会到(dào)松果的(de)原汁原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松果含有(yǒu)寄生虫和细(xì)菌

　　可是(shì)也有人(rén)持对立(lì)定见，他们认为生松果含有寄(jì)生虫(chóng)和细菌，会对人体形成损害(hài)。并(bìng)且(qiě)松果壳中(zhōng)含有松脂，有(yǒu)些人会对其(qí)过(guò)敏，导致过敏(mǐn)反应。

　　3.炒松(sōng)果更安全

　　关于(yú)忧虑生松果(guǒ)会对健康形成损害的人，能够将松(sōng)果(guǒ)炒熟(shú)后再食用。这(zhè)能够有效地杀死(sǐ)松果中的寄(jì)生虫(chóng)和细菌，并(bìng)削减对(duì)松脂的(de)过敏反应(yīng)。

　　4.主张适量食(shí)用

　　无论是(shì)生松果仍是熟松果，都(dōu)不主张(zhāng)食用过多。由于(yú)松果(guǒ)中含(hán)有(yǒu)较高的脂肪(fáng)和热量，长时刻食用过多可能会导(dǎo)致体(tǐ)重增加和其他健康(kāng)问题。

松果体可视化练习

　　松果体可视(shì)化的意思(sī)是运用必定的核算将数据(jù)转换成松果(guǒ)体的图画在屏幕上显现出来。

　　人类松果(guǒ)体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰(huī)赤(chì)色(sè)椭圆形(xíng)小体，其发育(yù)在(zài)7-8岁时(shí)到达(dá)高(gāo)峰。

　　松果体坐(zuò)落间脑顶部，缰连合与后连(lián)合之间。

　　松(sōng)果(guǒ)体外表被(bèi)以(yǐ)由软脑膜连续而(ér)来的(de)结缔组织被膜(mó)，被膜随血管伸入本质(zhì)内，将本质分(fēn)为许多不(bù)规则(zé)小叶，小叶主要(yào)由(yóu)松果(guǒ)体(tǐ)细胞、神经胶(jiāo)质细(xì)胞(bāo)和神经纤维(wéi)等组成。

松果体明晰的想像力——《童(tóng)教16》

　　文 /童教教育曾冠(guān)茗

　　 一(yī)、明(míng)晰的(de)梦想力(lì)

　　 前面提到，松果体(tǐ)就像(xiàng)显像管和投影机(jī)相同能够(gòu)投射咱们的(de)梦想画面。

　　可是很(hěn)少有人知道，国际上其实(shí)存在 两种(zhǒng)不同的梦想形(xíng)式 ，一种是明晰(xī)的梦想形式，一(yī)种是含糊的(de)梦想形式。

　　明晰(xī)的 想(xiǎng)像力(lì) 只呈(chéng)现在幼(yòu)儿(ér)阶段，大(dà)概是 3～15岁 ，人群傍边，只(zhǐ)要少数(shù)人成年人还能坚(jiān)持明晰的梦(mèng)想才干。

　　所以，这种梦(mèng)想(xiǎng)的才干一向不怎么被人所了解。

　　 所谓的明晰的 梦想才干(gàn) 便是指在大(dà)脑内部能够(gòu)看见清楚的梦想的画面，闭上眼睛或(huò)许打(dǎ)开(kāi)眼睛都能直观的看到自己梦(mèng)想的画面，就像是“看电(diàn)视相(xiāng)同(tóng)”直观而明晰安稳的画面(miàn)，这种才干和人的精(jīng)气神还和松果体的机能有(yǒu)很大的联系，人的精气(qì)神(shén)十分充分，就好像是电脑的电能满足，电(diàn)能(néng)满(mǎn)足的情况(kuàng)下，电脑(nǎo)就能(néng)正常的作业， 假(jiǎ)如人(rén)的精气神缺乏(fá) ，咱们的各(gè)台电脑(nǎo)就(jiù)会自(zì)己关(guān)机，咱们这个时分就需求(qiú)睡(shuì)觉或许食物(wù)来(lái)弥(mí)补精(jīng)气神(shén)。

　　相反， 假如精气神(shén)满足充分 ，咱(zán)们的松果体(tǐ)就东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故会彻底被点(diǎn)亮，就能够清楚(chǔ)的(de)看到自己梦想的(de)画面。

　　 松果体(tǐ)在15、16岁会呈现钙化的现象，其实是(shì)大脑的自我维护机(jī)制。

　　由于松果体清(qīng)楚的显现梦想的(de)画面是需求耗(hào)费很多的(de)能量的，所以(yǐ)，在16岁之后，咱(zán)们人领会主动封闭这种(zhǒng)耗(hào)能(néng)太(tài)多的功用，运(yùn)用一向钙化物(wù)质来包(bāo)裹松果(guǒ)体，包裹之后，咱们(men)的梦(mèng)想(xiǎng)就无法直观看到，只(zhǐ)能是(shì)一(yī)种(zhǒng)含(hán)糊的梦想。

　　可是，值得(dé)指出的是，即使(shǐ)是这种含糊的梦想(xiǎng)，其实也(yě)需求松果体才干完(wán)结， 假如没有松果体(tǐ)的整合咱们(men)是无(wú)法梦(mèng)想的。

　　那么 ，为什么咱们(men)人领(lǐng)会呈现这种明晰的想像力机(jī)制呢(ne)？其实(shí)这(zhè)个是咱们人体十分(fēn)才智(zhì)的当(dāng)地，咱们人类(lèi)呈(chéng)现在这个险峻的国际，没有尖利的牙齿和爪(zhǎo)子，咱们人(rén)类要在这个国际生计下去，靠的是什么呢？靠的是(shì)咱(zán)们超级(jí)兴旺的大脑(nǎo)，咱们的大脑是最尖锐的生计兵器了。

　　而咱们的想像力(lì)则(zé)是咱们大脑十分(fēn)凶猛的(de)才(cái)干，咱们(men)人(rén)类的回忆才干十分强(qiáng)壮，甚至有照(zhào)相回忆的(de)才干，所谓的照相回忆(yì)，便是不论什(shén)么东(dōng)西，只要看一眼就(jiù)能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相回忆的才干本质上便(biàn)是明(míng)晰的(de)梦(mèng)想(xiǎng)才干 。

　　具有超强回(huí)忆力则意味(wèi)着(zhe)咱们能够以(yǐ)最快的(de)速度学习(xí)赖以生计最重要的常识。

　　所以(yǐ)，这也(yě)就(jiù)能解(jiě)说为什么咱们幼儿和童年(nián)时期具(jù)有超强回忆力的(de)原因了。

　　 历史上闻名的科(kē)学家尼古(gǔ)拉(lā)斯·特斯拉(lā)（下图(tú)）便(biàn)是(shì)具有这种明(míng)晰想像力的天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般地沉浸在发明创(chuàng)造的梦想里，脑袋里常常浮现出种种反常古怪的(de)图画。

　　17岁时，特斯(sī)拉(lā)惊(jīng)讶地发现，自(zì)己能够充(chōng)分利用梦想(xiǎng)力，自己(jǐ)想的任何东西都会直观的呈现(xiàn)在(zài)自己的面前。

　　这种梦想的画面甚至会直接(jiē)遮挡住实践的画面，小特斯(sī)拉一向遭到这种(zhǒng)梦想的(de)困扰(rǎo)，他还认为他人(rén)都和他相(xiāng)同(tóng)具有相同的梦想(xiǎng)才干，他还企图将自己的梦想投影出(chū)来(lái)和其他人的梦想投(tóu)影来进行沟(gōu)通，后来才绝望的发现其(qí)他人(rén)并没有具有这(zhè)种梦想力。

　　在做试验的时分，特斯拉能够彻底不需求任何(hé)模型、图纸或(huò)许试验(yàn)，就(jiù)能够在脑海(hǎi)中把一切细节完(wán)美地描(miáo)绘出来，和实践情况没有一点点不同(tóng)。

　　后(hòu)来(lái)特斯拉发明创造(zào)都(dōu)依托这种才干。

　　特斯(sī)拉从前(qián)这样(yàng)说：“从(cóng)具有可行性的理论到(dào)实践数据，没有什么东西是不(bù)能在脑海中预先测验的。

　　 人们(men)将(东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故jiāng)一(yī)个开始主(zhǔ)意付诸(zhū)实践的进程，彻(chè)底是对精力(lì)、金钱和时(shí)刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷(shuā)在(zài)纸币上的(de)尼古拉斯(sī)·特斯拉

　　为(wèi)什么成年之后，这(zhè)种明晰(xī)的想像力为什么会变成含(hán)糊的想像(xiàng)力呢(ne)？答案很简单(dān)，由于不(bù)需(xū)求(qiú)这么强的(de)回(huí)忆(yì)力，这(zhè)么强(qiáng)壮的(de)回忆力会耗费(fèi)太大的(de)精气神，反而因小失大。

　　所以，人体(tǐ)就很智能的封(fēng)闭了“可视化的(de)才干”这种功用。

　　只要，当咱们人在晚上十分(fēn)放松，在做梦的时(shí)分，咱(zán)们的明(míng)晰梦想的才(cái)干又打开(kāi)了，在潜(qián)意识(shí)的牵引下， 咱们(men)半(bàn)梦(mèng)半(bàn)醒的漫游在梦想的国(guó)际里边，实在的(de)体会不知是梦里(lǐ)梦(mèng)外的人生。

　　 作者曾冠茗简介(jiè)

　　 童(tóng)教创始人 零秒思(sī)想(xiǎng)系列创始人

　　 禅书法创始人 五(wǔ)行结构思想创始人

　　 国际回忆(yì)大师(shī)教练(liàn) 商业逻辑教练

　　 尖端(duān)大脑(nǎo)认知专家 国学(xué)大师

　　 从事(shì)潜能开发14年，读过2万本以上书本，带领团队培养出50位(wèi)回忆大师，2000位潜能开发师，冯德全早教研究员(yuán)，华南教科所研究员，一起担(dān)任上百家全脑教育组织参谋。

　　 本(běn)文版权属广东童教曾(céng)冠(guān)茗教师(shī)

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