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子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

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  康桥(qiáo)在哪里再别康桥,徐志(zhì)摩康桥在哪里是康(kāng)桥,即英国著名的剑桥大(dà)学所在地的。

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康桥在哪里再别康桥,徐志摩康(kāng)桥在哪里

  康桥,即英国著名的剑桥大学所(suǒ)在地。

  1920年10月(yuè)—1922年8月,诗人(rén)曾游学(xué)于此(cǐ)。

  康桥时(shí)期(qī)是徐志摩一生的转(zhuǎn)折点(diǎn)。

  诗(shī)人(rén)在(zài)《猛虎(hǔ)集·序文》中曾经自陈(chén)道:在24岁以前,他对于诗(shī)的兴味远不如对于相对论或(huò)民(mín)约论的兴味。

  正(zhèng子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思)是康河的水,开启了诗人的性(xìng)灵,唤醒了久蜇在他心中的诗人(rén)的天命。

  因此他后来曾满怀深情地说:“我的眼是(shì)康桥教(jiào)我睁的,我(wǒ)的(de)求(qiú)知欲是康桥给我拨(bō)动的,我的自(zì)我意识是康(kāng)桥(qiáo)给我(wǒ)胚胎的。

  ”

《再(zài)别康桥》的(de)康桥在哪里,徐志摩(mó)是什(shén)么时(shí)候去的(de)康桥(qiáo)?

  《再(zài)别康桥》的康桥即英(yīng)国剑桥,即英国著名的剑桥大(dà)学所在地(dì)。

  徐(xú)志(zhì)摩1920年(nián)10月—1922年(nián)8月(y子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思uè),曾游学于康桥(qiáo)。

  1928年诗人徐志摩故地重(zhòng)游。

  此(cǐ)诗作于(yú)徐(xú)志(zhì)摩(mó)第三次樱唯欧游的归国途中。

  时间是1928年11月6日,地点是(shì)中国(guó)上海。

  7月底的(de)一(yī)个夏天,他在(zài)英国哲学家(jiā)罗素家中(zhōng)逗留一夜之后,事(shì)先谁(shuí)也没有(yǒu)通(tōng)银和知。

  一个(gè)人悄悄来(lái)到康桥找他的英国朋友。

  遗憾的是他的英(yīng)国朋友一个也不在,只有他熟悉(xī)的康桥在默默等待他,一幕幕(mù)过(guò)去的生活(huó)图景,又重新在(zài)他的眼前展现,才(cái)展纸执笔,记下了这次重(zhòng)返康桥的切身感受。

扩展资料

  这首《再(zài)别康(kāng)桥》全诗(shī)共七节(jié),每节四(sì)行,每(měi)行两顿或三顿,不拘一格而又法度严谨,韵式上(shàng)严守(shǒu)二(èr)、四押韵(yùn),抑扬(yáng)顿(dùn)挫,朗朗上口。

  这优(yōu)美的节奏象涟漪(yī)般(bān)荡漾开来,既是虔诚的(de)学子寻梦的(de)跫(qióng)音,又契合著诗人感情的潮起潮(cháo)落,有(yǒu)一种独特(tè)的审美快感。

  七节诗错落有致地排(pái)列,韵律在(zài)其中徐(xú)行(xíng)缓(huǎn)步地铺展,颇有些“长袍白面,郊(jiāo)寒岛瘦”的诗(shī)人气度。

  锋颂盯可以说,正体(tǐ)现了徐(xú)志摩的诗(shī)美(měi)主张。

  《再别康桥(qiáo)》这首诗充分体现了新月(yuè)诗(shī)派的“三(sān)美(měi)”,即绘画美、建筑(zhù)美、音(yīn)乐美。

  音乐美是徐志摩最强调的,其(qí)中第(dì)一句和最后一句是反(fǎn)复的,加强节(jié)奏感,且其中的词是重(zhòng)叠的,例如(rú)“悄悄”、“轻轻”、“沉默”,再者每句诗换韵,因为感(gǎn)情是变化的(de),所以不是一韵到底的。

  再(zài)是(shì)音尺,“轻(qīng)轻的我走了(le)”,三字(zì)尺,一字尺,二(èr)字尺,符(fú)合(hé)徐志摩活(huó)泼好动的性格,再是压韵。

  所(suǒ)谓建筑美,一、三句诗排(pái)在前面,二、四句(jù)诗低格排列,空一格(gé)错(cuò)落有致,建筑(zhù)有变化。

  再者一三句短一(yī)点,二四句长一点,显出视觉美,音乐是听觉,绘画是(shì)视(shì)觉,视觉美与听觉美融通,读起来才会(huì)感(gǎn)觉好。

  再谈到绘画(huà)美(měi)即是(shì)词美,如“金柳(liǔ)”、“柔波”、“星辉”、“软(ruǎn)泥”、“青荇(xìng)”这(zhè)些形象具有色彩,而且(qiě)有动态感(gǎn)和柔美感(gǎn)。

  参考资料来(lái)源(yuán):百度百科-再别康桥(qiáo)

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