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始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么意思(sī),校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个(gè)方面(miàn)是校园欺凌(líng)不(bù)一定在校园内(nèi)发生,放学后同(tóng)学间的欺负行为也算在内的。

  关(guān)于(yú)校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是(shì)什么意思,校园(yuán)暴力表现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)几个方面以及校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是什么,校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn),校园(yuán)暴力(lì)具体表现,校园暴(bào)力的五种行(xíng)为等(děng)问题,小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识(shí):

校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思,校园暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)

  校园欺凌不一定在校园(yuán)内(nèi)发生,放(fàng)学后同学(xué)间的(de)欺负行为也算(suàn)在内。

  其主要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学生,令(lìng)其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛苦。

  校园(yuán)欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。

  有时是一人欺负一人;

始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗>  有时集体欺负一人(rén)。

  通常欺凌者(zhě)不觉(jué)得自己有错,而且受害者怕事,默默(mò)承受而不敢(gǎn)反(fǎn)抗和告发欺凌者。

  因此(cǐ),恶性循环导致受害者的(de)身心深受煎(jiān)熬。

  校(xiào)园欺(qī)凌的形(xíng)式:

  1、肢(zhī)体欺凌

  推撞、拳打(dǎ)脚踢,扇(shàn)打以及抢夺(duó)财物等,是容易察觉欺(qī)凌形式。

  2、言语欺凌(líng)

  当众嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号等(děng),是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

  3、社交欺凌

  孤(gū)立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等,是(shì)不容易察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

  4、网络欺(qī)凌

  在网络(luò)发(fā)表对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对(duì)受(shòu)害者的照(zhào)片进(jìn)行(xíng)恶(è)搞等,是容易察觉欺凌形式。

  扩展(zhǎn)资料(liào):

  相关治理方案:

  1、北京解(jiě)决校(xiào)园(yu始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗án)欺凌

  2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌,教育(yù)部(bù)首先发布北京(jīng)市中(zhōng)小学欺凌治(zhì)理方案公布:发(fā)生校园欺凌(líng)须限时上报(bào)。

  在教育(yù)部等部(bù)门发布的《加(jiā)强中(zhōng)小学(xué)生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求(qiú),学校(xiào)在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成(chéng)调查(chá),而在此次北京市各区公布的(de)实施方案中,除了(le)对(duì)调查时间有要求(qiú)外,对于事件的及时上报也做出了严(yán)格的时间要求。

  2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇报

  例如(rú)北京市东城区(qū)在实施(shī)方案中明确提(tí)出(chū),如发生欺凌事件,各校要在(zài)10分钟内向上级单位进(jìn)行(xíng)口头汇报,2小时(shí)内递交详细文(wén)字(zì)材料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

  3、情节严重学校直接(jiē)与司法部门对(duì)接

  与(yǔ)东城区类似,海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报区(qū)教委外(wài),对于情节(jié)较为严重(zhòng)的,还(hái)要求(qiú)学校要(yào)与属地(dì)派(pài)出(chū)所、司法等部(bù)门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

  校园暴力(lì)的表现(xiàn)具(jù)体如下:

  1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号;指责受害(hài)者无用。

  粗言秽(huì)语、喝骂;

  2、对(duì)受害者的(de)重复的物(wù)理攻击,身体或物件。

  拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯(chě)头(tóu)发(fā);

  3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等,损坏,冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害(hài)者;

  4、欺凌者明显地(dì)比受害者强,而欺凌(líng)是在受害者未(wèi)能保护自己的情(qíng)况下发(fā)生(shēng);

  5、传漏(lòu)租(zū)播关于受害者的消(xiāo)极(jí)谣(yáo)言和(hé)闲(xián)话;

  6、恐吓、威迫受害(hài)者做(zuò)他或她不想要做的散搜纳,威胁受(shòu)害者跟随命令;

  7、让受害(hài)者遭遇麻烦,或(huò)令受害者(zhě)招致处分;

  8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害(hài)者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人(rén)或其他;

  9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害者;

  10、敲诈:强(qiáng)索金(jīn)钱或物(wù)品;

  11、画侮辱画(huà);

  12、网上欺凌(líng),即在网志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

  【法律依据】:

  《中华(huá)人民共(gòng)和国民法(fǎ)典》第一千二(èr)百条

  限制民事行为能始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗力人在学(xué)校(xiào)或者其他教育(yù)机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承(chéng)担侵权责任。

  第一千二百零一条

  无(wú)民事行为能力人(rén)或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间,受到(dào)幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)以外的第三人人身损害(hài)的,由第(dì)三人(rén)承担侵权责任;幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构未(wèi)尽(jǐn)到(dào)管理(lǐ)职责(zé)的,承担(dān)相应的补(bǔ)充责任。

  幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)承担补充责(zé)任后,可以向第(dì)三人追偿。

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