保持愚(yú)笨(bèn),保持饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意思是(shì)肚子很(hěn)空，想吃东西(xī)；歉收；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保持(chí)饥饿(è)的意思，营销饥(jī)饿(è)的意思

　　“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的(de)人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟(sù)不(bù)足，末生不禁，民必有(yǒu)饥(jī)饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以(yǐ)饥饿自(zì)卖(mài)为人奴婢者(zhě)，皆(jiē)免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了(le)，猴子在饥(jī)饿中(zhōng)挣扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被(bèi)饥(jī)饿的(de)雌(cí)蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病和(hé)饥(jī)饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界上还有(yǒu)不(bù)少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保(bǎo)持饥 饿(è)。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我(wǒ)努力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学(xué)习英语(yǔ)的首(shǒu)要唯(wéi)销理念：要努力去(qù)了解“是(shì)什么(me)”，而尽量少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很(hěn)多语汇和(hé)句型的(de)用法(fǎ)没有道理可讲，没有“为什么”可(kě)言，人们就(jiù)是这样用的(de)，就是这样(yàng)说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到(dào)语法(fǎ)上的(de)解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话的时候(hòu)，从来没(méi)有(yǒ感应电流公式3个公式推导，感感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解应电流公式3个公式图解u)问过(guò)“为(wèi)什么会这(zhè)么说” 吧，但(dàn)是为什么(me)后来会说的这么好(hǎo)?因为(wèi)我们听(tīng)的多(duō)，说的多(duō)，自然就记(jì)在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最好方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以(yǐ)必须将人家现成的东西反复(fù)在(zài)脑海里形(xíng)成神(shén)经反射，不用关心(xīn)为(wèi)什(shén)么这样说(同(tóng)第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何(hé)一种教(jiào)材的经典程度超(chāo)过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的(de)语法(fǎ)是最规范(fàn)的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持(chí)最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学习(xí)英语(yǔ)需要多种(zhǒng)形(xíng)式的神经(jīng)刺激。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不经历背诵大量文章(zhāng)，写大量东西，听大量(liàng)文章(zhāng)，是根本不可能达到目(mù)的(de)的，比(bǐ)如(rú)一个(gè)新单词(cí)，我们在(zài)书上看到(dào)，默写，背诵，还(hái)不(bù)能说(shuō)真正认识了。

　　在听力(lì)中听到了这个单词，能反应(yīng)过来是它吗?在想表达(dá)这(zhè)种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们(men)当初指手游(yóu)学说(shuō)话的(de)时候，都是无(wú)形中进行了听，说，读(dú)，写等不经意(yì)的“练习”才(cái)全(quán)面掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用零碎时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可以学好的，一(yī)下子花上(shàng)好(hǎo)几个(gè)小时拼命(mìng)学(xué)英语，是无济于事(shì)的(de)。

　　它(tā)的特(tè)点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎(suì)时间听，背(bèi)一段课文(wén)，记几个单(dān)词，长期坚持，逐(zhú)渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇(huì)和用法(fǎ)，应该在可能(néng)的场合多多练习使用(yòng)。

　　不要老是用(yòng)自己(jǐ)喜欢或者熟悉的单词或者句型(xíng)，这样的话，新(xīn)学的(de)东西永远(yuǎn)得不到(dào)强化，慢慢(màn)的又会变的陌(mò)生，人将会(huì)永(yǒng)远停留原有(yǒu)的水平。

　　不(bù)断地(dì)将新东(dōng)西变为旧东西(xī)，又不断接触(chù)新东西，再(zài)将其变为旧东西，如此往(wǎng)复，才能不断提高。

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