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　　集美大学(xué)自考和(hé)高(gāo)考的区别

　　高考，全称为(wèi)“普(pǔ)通高等(děng)学校招生全国统一考试”，基本上是社(shè)会中(zhōng)所(suǒ)有(yǒu)人员期待成(chéng)才(cái)的一种现实(shí)性必备途(tú)径，其价值(zhí)意(yì)义无异于古(gǔ)代封建时(shí)期的科举取仕一般，是所(suǒ)有(yǒu)社会(huì)学子登上高等知识殿堂的必经途径，社会中称(chēng)之(zhī)为“全日制”或(huò)“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考(kǎo)试”，从1981年正式开考以来(lái)，由于(yú)学习方式的开放性(xìng)特点，以及理论(lùn)知识(shí)的完备性要(yào)求，而广(guǎng)受专科学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变(biàn)命(mìng)运人士的(de)欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的重要补充手(shǒu)段(duàn)

　　普通高等(děng)教育是社会正(zhèng)常化教育机制模式；

　　而(ér)继续(xù)教育(yù)则(zé)是社会中在职人员追求上进的最有效手段，自考作为(wèi)继续(xù)教育的先行者，起(qǐ)到了对于高考(kǎo)制度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自(zì)考人群主体基本上面(miàn)向的是大中专院校学生、高考(kǎo)失(shī)榜、生活不如(rú)意以及(jí)期待“知(zhī)识(shí)改变命运”的群体，对于(yú)这一类人，自考能让(ràng)其对于(yú)社(shè)会的学术追求重新回到正常轨(guǐ)道，让他们(men)自身(shēn)的价值能(néng)获得主(zhǔ)流(liú)社会(huì)的(de)强烈肯(kěn)定，符合现代(dài)化建设所需的价值观(guān)和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开(kāi)放性特色

　　自考(kǎo)生学习(xí)方式具(jù)有强烈的自(zì)育、自励价(jià)值，更(gèng)有其开放性模(mó)式兼容特色，受到社会中各类求(qiú)学(xué)人士的广泛欢迎(yíng)。

　　高考(kǎo)，尽管参(cān)考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身群体多(duō)集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生，很难照(zhào)顾到(dào)其(qí)他求学人群的学习需求(qiú)，而且一考定终身模式，多少年来(lái)一直受(shòu)到教(jiào)育界，各界有影响(xiǎng)人士对(duì)于其合理性(xìng)的质疑，因此(cǐ)自(zì)考反(fǎn)而具备强(qiáng)烈的反衬色彩，我们应该为自考(kǎo)感(gǎn)到(dào)自豪。

　　什么是自考本(běn)科(kē)？

　　自考本科是(shì)高(gāo)等教育自学(xué)考试本科(kē)的简称，自考本科是我国(guó)基本(běn)高等教育(yù)制(zhì)度之一，成绩(jì)合格(gé)后(hòu)由(yóu)主考学校和高等教育自学考(kǎo)试委员会联合颁发大学毕业证(zhèng)书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者(zhě)由主(zhǔ)考大学授予学士学位。

　　获得(dé)自考本科学历，根(gēn)据(jù)国家教(jiào)育(yù)部(bù)1988年15号文件，享受(shòu)普通高(gāo)等教育毕业证书相同的法(fǎ)律效(xiào)力。

　　很多(duō)单位为什么(me)不承认(rèn)自考本(běn)科原因：很多用人(rén)单位会觉得自考本科是靠自(zì)学出(chū)来的(de)，并没有(yǒu)通过专业的学习，怀疑个人能力，所以(yǐ)不承认。

　　自考(kǎo)学历找工(gōng)作会被拒(jù)绝吗(ma)其实(shí)没有肯(kěn)定的答(dá)案，有(yǒu)的(de)人会因为(wèi)自考本(běn)科找到好工作，也有(yǒu)的单(dān)位不认可自考本科，在招聘(pìn)的时(shí)候经常说(shuō)只(zhǐ)招(zhāo)统(tǒng)招(zhāo)生。

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