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菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗,菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗

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  小学生HB的铅笔好。

  H类(lèi)铅笔,笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高,适合(hé)用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ),比如木工划线,机械制图等(děng)。

HB的铅(qiān)笔

  H是Hardness的缩写,意思是"硬",B是Black的缩写,意(yì)思是(shì)"黑",如2B,5B。

  数字越大,说明(míng)写出的字越(yuè)黑越软(ruǎn),HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半,属中性笔。

  笔芯分类:

  按照笔芯(xīn)菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗,菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗的(de)硬度(dù)来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

  铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的(de)份量来划分。

  一般(bān)划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

  其中H类铅笔(bǐ),笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo),适合用于界面(miàn)相对较硬或粗(cū)糙的物(wù)体。

  HB类铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适中,适合一般情况(kuàng)下的书写(xiě)(写字);

  B类铅笔,笔芯相对较软,适(shì)合绘画(尤其是素描),其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些机器(qì)可识别(bié)的(de)卡片,如答题卡。

小学生写字的(de)重要性

  写(xiě)字与(yǔ)其他作(zuò)业联系(xì)紧密

  写一手好字,可让人受益终(zhōng)生。

  尤(yóu)其对学(xué)生(shēng)来(lái)说(shuō),学习写字(zì)实(shí)际也是一种行为(wèi)规(guī)范的养成过程。

  俗(sú)话说,好记性,不(bù)如烂笔头,在学习中,如(rú)果让孩子一边学习好(hǎo)功课,一(yī)边进行(xíng)抄写练习,可以互补(bǔ)互益。

  久而(ér)久之,自然形成了行为规范的养成过程。

  比(bǐ)如(rú),一边学习课文(wén),一边(biān)进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落抄写练习(xí),既可以(yǐ)巩固知识,又提高了写(xiě)字水平。

  特别是抄写唐诗宋词时,还(hái)可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

  确实是一举多(duō)得。

  写字(zì)与(yǔ)个人的关系不(bù)可忽视

  写字(zì)是每个人很重要、很基本的一项技能(néng),当(dāng)然有很多人(rén)认为现在可以用打字机(jī)代(dài)替写字,写字教(jiào)学不必再强(qiáng)调(diào)了,但日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

  人与人的交流,缺少(shǎo)不了(le)写字(zì),而写字对于培(péi)养一个(gè)人(rén)的耐(nài)心(xīn)、恒心有着很大(dà)的助益(yì)。

  《语文课程标准》亦指(zhǐ)出:“识字写字(zì)是阅读和(hé)写作(zuò)的基础菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗,菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗,是1—2年级的教(jiào)学重点。

  ”笔者在从(cóng)教过(guò)程(chéng)中,也发现学生字(zì)写得好坏,与他的学习(xí)有很大的(de)关联。

  基本(běn)上来说(shuō),字写得工整、美观(guān)的学生,他在学习时也比较细心、认真,而字写得潦草(cǎo)的学生,其学习也比较(jiào)粗心、懒散(sàn),可谓“字(zì)如(rú)其人”。

  所(suǒ)以,清(qīng)代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书(shū)与写(xiě)字可以(yǐ)变化气质”,他(tā)对儿子的习字非常(cháng)重视,在家书(shū)中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

  曾有教育前辈(bèi)说过致(zhì)力(lì)抓好两件(jiàn)事(shì),一件是扫地,一(yī)件就(jiù)是写(xiě)字。

  确实,这两件事(shì)都(dōu)不(bù)算大事,但(dàn)对于一个人一(yī)生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的(de)好还是2B的好?

  开学后,我家最(zuì)小的一(yī)个侄子就要上小学了。

  而用什么(me)样的铅笔,则是首先要考虑的问题。

  今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

  我记得我上小学的时(shí)候(hòu)喜欢用HB,因为(wèi)它耐摔,都知道小孩子(zi)的(de)东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的,HB不仅(jǐn)写字淡(dàn),而且摔了好几(jǐ)次,还不断,( ω )。

  到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了。

  直到(dào)长(zhǎng)大后,我才(cái)明(míng)白(bái)真理。

  大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义(yì),虽然(rán)大部分人都知道。

  铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯,标注为"H"(HARD的首字(zì)母)的表示硬质铅笔(bǐ),"B"(BLACK的首字(zì)母)表示(shì)软质铅笔,而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

  另外要(yào)说的(de)是,B数(shù)越(yuè)大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越(yuè)软,比如4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn);H数越大就越硬颜色(sè)越浅,4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

  所以(yǐ),如果你问有(yǒu)经验(yàn)的老司机,初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔,大都会推荐(jiàn)HB,理由是硬度适中;加(jiā)之小孩(hái)子写(xiě)字(zì)比较用力,用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易折断。

  听起来是很有道理的。

  下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

  我建议(yì),第一(yī)次拿笔的小朋(péng)友,用(yòng)2B铅笔,而不是HB!

  我之(zhī)前也和大家一(yī)散握宴样(yàng),用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

  但是,经过长时间的教学,才发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

  如果一个小朋(péng)友从来没有写(xiě)过字,强烈(liè)建议(yì)不(bù)要用HB的铅笔,而是用(yòng)稍(shāo)微软一点,黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

  我先问(wèn)大家一(yī)个问题,为(wèi)啥小孩子写字普遍(biàn)比(bǐ)较用力(lì)?

  我的(de)解释是,因为HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn),而皮(pí)圆(yuán)很多写(xiě)字本的(de)颜色本(běn)身又不是太(tài)白,为了让写(xiě)出来的(de)字能够看清,小朋友会不自(zì)觉加(jiā)大力(lì)量,力量大到第二页,甚至于第三(sān)页(yè)都留有很(hěn)深(shēn)的印记,导致下一页不(bù)光滑,影(yǐng)响写(xiě)字效果(guǒ)。

  同(tóng)时,用(yòng)力写字(zì)实在太容易让孩子(zi)疲劳。

  并且(qiě),还有个更严重的问(wèn)题,因(yīn)为孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育不全,为了加大力量,只能用(yòng)错误的执笔(bǐ)姿势写字。

  下面图(tú)片上这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

  这就是为什么一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势错误(wù)率很高的原因(在我看来冲银,铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势不(bù)对的一个很重要的原因)。

  其(qí)次,用HB的铅笔,铅笔反倒容易(yì)断。

  理由也很简单,因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅,要想写出来的(de)字能够看清楚就得把笔削尖。

  笔(bǐ)太尖,加(jiā)上(shàng)用力(lì),很容易就折断了(le)。

  上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题,其实答案已经一目了然。

  在我看来(lái),没(méi)有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友,如(rú)果直接用2B铅笔,写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力,而写出来却更加黑白(bái)分明。

  因为不(bù)需要特别用力(lì)写(xiě)字(zì),执笔姿势(shì)自然也(yě)就容易正确了。

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