小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说(shuō)明(míng)写出(chū)的字越(yuè)黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定(dìng)的(de),从(cóng)软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适(shì)中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一些机器可识(shí)别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联(lián)系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习(xí)写字实际(jì)也(yě)是一(yī)种行(xíng)为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不(bù)如(rú)烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然形成(chéng)了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高(gāo)了(le)写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可(kě)忽视(shì)

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当然有很多(duō)人(rén)认为现在可以(yǐ)用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再强调了(le)，但日常(cháng)生活中更多(duō)时(shí)候(hòu)还是不能(néng)不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写(xiě)字对(duì)于培养一个人(rén)的(de)耐(nài)心(xīn)、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识(shí)字写字是(shì)阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过(guò)程(chéng)中(zhōng)，也(yě)发(fā)现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的学(xué)习有很大(dà)的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义说，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生，他(tā)在学习时也比(bǐ)较(jiào)细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的习(xí)字(zì)非(fēi)常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一(yī)个(gè)侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋(péng)友用什(shén)么铅笔，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大(dà)家一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是(shì)太白，为了(le)让写(xiě)出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉(jué)加大(dà)力量，力量大到第(dì)二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致(zhì)下一页不光(guāng)滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严(yán)重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型(xíng)的(de)。

　　这(zhè)就是为什(shén)么一二年(nián)级小朋友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很(hěn)高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用(yòng)力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易(yì)正确了。

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