音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包(bāo)括(kuò)哪些(xiē)专业是音乐教育类一般特(tè)指音乐(lè)教育专业(yè)的(de)。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些(xiē)专业

　　该专业主要培(péi)养和造就适应社会主义市(shì)场经济建设和教育(yù)改革发展需要(yào)的(de)具有较好音乐(lè)素(sù)养和教学(xué)能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专(zhuān)业的院校有中(zhōng)央音乐学院(yuàn)、上海音乐学(xué)院、天津音乐学院、重庆(qìng)师范(fàn)大学(xué)、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专(zhuān)业(yè)主要(yào)包括(kuò)声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等六个专业(yè)，其中(zhōng)音乐(lè)艺考(kǎo)主要分(fēn)为两(liǎng)个方向，一(yī)个是音乐教育类，另(lìng)一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲(qū)的(de)英(yīng)文(wén)是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整(zhěng)合、组装、创(chuàng)造性地(dì)安排与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作(zuò)品必须(xū)能够顺利(lì)进行演奏(zòu)才(cái)算完(wán)成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能(néng)够(gòu)演奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后(hòu)即便没有实现演(yǎn)奏，或者说(shuō)部分音(yīn)响并(bìng)不适合(hé)真实演奏或无法演(yǎn)奏(zòu)，也(yě)可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某(mǒu)些即便没有最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成(chéng)音(yīn)乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中(zhōng)所(suǒ)有元素都服(fú)务于音乐内容(róng)，每个声(shēng)部(bù)都是平等的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含(hán)织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其(qí)中一个(gè)因素就有可能改变一首音乐的内容(róng)，明确这些才(cái)能称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式(shì)分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且想在(zài)毕(bì)业后找(zhǎo)到一份稳定的工作(zuò)，那么音(yīn)乐教(jiào)育是一个不(bù)错(cuò)的选择(zé)。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐(lè)专(zhuān)业毕业(yè)生的选择(zé)。

　　如果(guǒ)你想成(chéng)为(wèi)一名(mín施为什么读yi什么意思，施怎么读啊g)私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师(shī)，大多数(shù)学校都会要求你有一(yī)个学士(shì)学(xué)位(wèi)，而大学教师(shī)就需要硕(shuò)士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例(lì)来说(shuō)，学(xué)生的音乐教(jiào)育学(xué)位课程可以为自己在大学(xué)所在州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音(yīn)乐(lè)教育学士课程(chéng)，不一定有资格(gé)在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就各有不同，每个(gè)地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段(duàn)，音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)课程(chéng)给学生时(shí)间和资源来专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要求学生在(zài)入学(xué)前参(cān)加试镜，培(péi)训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家(jiā)、教(jiào)堂管风琴(qín)手和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐制施为什么读yi什么意思，施怎么读啊作/录音艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业(yè)名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音(yīn)乐类最实用、最热门(mén)的专(zhuān)业无疑(yí)非电子(zi)音(yīn)乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学(xué)生将学习音乐技术硕(shuò)士学位所需的(de)录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音(yīn)乐、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术(shù)、音施为什么读yi什么意思，施怎么读啊乐认知、音乐(lè)信息(xī)学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有(yǒu)领(lǐng)域都拥有坚实(shí)的基础，通过与音乐表演和作(zuò)曲专业(yè)的学生合(hé)作，尝试在(zài)实验性音乐与传统音乐之间建立(lì)联(lián)系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲(qū)相关的一对一课程(chéng)，发展特(tè)定的(de)技能和自己的风格，并获得在不断发展(zhǎn)的音乐产业中工作(zuò)所需(xū)要的一系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流(liú)行音乐方面的作(zuò)曲(qū)编曲，招收(shōu)的(de)很多都是在唱(chàng)歌(gē)方面有不错(cuò)基础的学生，在软(ruǎn)件的学(xué)习上(shàng)不会太过(guò)强求(qiú)，更偏(piān)向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的(de)很多方面也是现(xiàn)代流(liú)行(xíng)音(yīn)乐方面(miàn)的风格、创作方式(shì)等。

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