1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最(zuì)伟(wěi)大的(de)科学(xué)家的(de)生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时(shí)负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而(ér)是十分好奇(qí)他为什么(me)会这(zhè)样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火(huǒ)化(huà)。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零(líng)距离的(de)研究世(shì)界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名(míng)利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉(diào)它，实在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了哈维(wéi)的(de)理(lǐ)智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄(qiāo)悄(qiāo)地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了起来。然(rán)而哈维只是一(yī)个病(bìng)理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足(zú)二(èr)两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来(lái)这颗可怜(lián)的(de)大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪(jì)以来，人们(men)一直(zhí)在不断(duàn)的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通人(rén)多(duō)出(chū)73%，在(zài)2012年(nián)的(de)研究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部(bù)分的人(rén)都(dōu)开(kāi)始相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开(kāi)发(fā)了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用率已经达(dá)到了(le)13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些(xiē)研究远古地(dì)外文明的人(rén)认(rèn)为(wèi)，人类的大脑之(zhī)所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的(de)某些(xiē)部分已经(jīng)被远古时期造(zào)访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影提(tí)供(gōng)了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如(rú)果大(dà)脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同于神一(yī)般(bān)的存在。对(duì)于(yú)这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科学(xué)界最(zuì)大的都市传说(shuō)源(yuán)自一(yī)位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高的(de)人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历史上任意(yì)一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创了一门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到(dào)一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最伟(wěi)大的数学(xué)家之一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数(shù)值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们推测他(tā)的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的(de)养成和他(tā)的父母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他(tā)的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太(tài)移民，同样是一(yī)个智(zhì)商极高(gāo)的(de)天才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教父，还(hái)直接将孩子的名字(zì)命(mìng)名为导师(shī)的名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表了(le)一个机会(huì)，这个机(jī)会就是(shì)在(zài)现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类(lèi)只使用(yòng)了(le)一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇(piān)文(wén)章当(dāng)中。后来随着天才少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的(de)儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少年(nián)，印证了(le)他(tā)最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是(shì)人们没有(yǒu)注意(yì)到的(de)是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进行对(duì)比(bǐ)。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然(rán)可以按(àn)照训练找到食物(wù)。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性(xìng)脑区(qū)切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多(duō)人(rén)认为(wèi)这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的，所以即便是(shì)被(bèi)切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没(méi)有什(shén)么影响。1923年，奥地利(lì)的(de)医生弗洛伊(yī)德提出(chū)了冰山(shān)理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出表(biǎo)面的部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一部分是人们不能(néng)轻易(yì)看到(dào)的(de)，也就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程(chéng)度，把表面的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝大部(bù)分(fēn)则被认(rèn)为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本(běn)书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人(rén)只使用了他(tā)潜在(zài)心智能(néng)力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了(le)全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配(pèi)上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传(chuán)说(shuō)就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个(gè)理论的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人(rén)才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化(huà)论”说(shuō)起，进(jìn)化(huà)论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化的本质都是自(zì)然选择(zé)的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一(yī)个(gè)法(fǎ)则(zé)，使用或者是(shì)失(shī)去。也就(jiù)是(shì)说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官(guān)，它(tā)们就会慢慢地适应，之后(hòu)退(tuì)化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无(wú)天日的地下世(shì)界生活了千百万年(nián)之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然(rán)选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然人(rén)类(lèi)的(de)大脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世界上(shàng)最复杂(zá)的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗(hào)是巨(jù)大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语言的(de)最(zuì)高级(jí)中枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如(rú)一(yī)个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹(píng)果，正常(cháng)人就会(huì)下意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是(shì)大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的成年大(dà)脑只消(xiāo)耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们真的只使(shǐ)用了我们(men)潜在脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能量来(lái)维(wéi)持(chí)整个大(dà)脑(nǎo)的功能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积(jī)更小，效(xiào)率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存的(de)优势。所以(yǐ)从(cóng)进化(huà)上来(lái)说，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于(yú)相关的(de)知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所切除的部(bù)分脑(nǎo)区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围(wéi)会(huì)变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了寻找食(shí)物变得越来越困难。随着科(kē)学的发(fā)展，我们已经可以通(tōng)过正(zhèng)电(d5k是多少钱，5k是多少钱人民币iàn)子(zi)发射(shè)、断层扫描(miáo)和(hé)功能性的磁共振5k是多少钱，5k是多少钱人民币成像技术来监测大脑(nǎo)的活(huó)动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定(dìng)的任务(wù)时，大脑的(de)不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前人类还(hái)没有找到一(yī)个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实(shí)已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个(gè)非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才是每(měi)个人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著(zhù)作的(de)畅销都成了营(yíng)销故事(shì)当中(zhōng)最好(hǎo)的(de)素(sù)材(cái)，再加上(shàng)一(yī)些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇(qí)的药物可(kě)以解锁它，让他们(men)在一夜(yè)之间成为超级(jí)天才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。5k是多少钱，5k是多少钱人民币>

其(qí)实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差(chà)距，人与人之间(jiān)的大(dà)脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造(zào)力确(què)实存在着(zhe)巨大(dà)的差(chà)异(yì)，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经元的(de)数量以(yǐ)及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元(yuán)之间(jiān)并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触(chù)的(de)结构，可以通(tōng)过神经递(dì)质(zhì)将神经(jīng)元之间的电信号进行传(chuán)递。我们(men)任何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头(tóu)或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一个信(xìn)号，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所形成的突触就会越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着(zhe)知识点(diǎn)的(de)记忆越深刻(kè)，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元(yuán)最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的(de)连一半都达(dá)不到。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万(wàn)亿个，而(ér)李(lǐ)四的(de)大(dà)脑有800亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地(dì)理(lǐ)解所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个(gè)人的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在(zài)每(měi)天(tiān)的(de)所有活(huó)动与思考时(shí)，在大(dà)脑里面实(shí)际上就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出(chū)，另(lìng)一个(gè)就是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密(mì)，那么在(zài)同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以更快的调(diào)集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会(huì)更高，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的(de)就(jiù)是(shì)更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会(huì)引(yǐn)发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的(de)一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)的(de)链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初(chū)的一(yī)个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多(duō)数的人在一生当中，平均每个(gè)神经(jīng)元所拥有(yǒu)的(de)链接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上就是增加(jiā)神(shén)经(jīng)元的数量和(hé)增加(jiā)突出(chū)的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的(de)神经(jīng)元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加(jiā)突触的数(shù)量，就是(shì)通过主(zhǔ)动的(de)学习或者(zhě)是(shì)思考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就(jiù)是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经这样(yàng)说，并(bìng)不是因(yīn)为(wèi)我(wǒ)多(duō)聪(cōng)明，我只是比常(cháng)人花(huā)更多的(de)时间(jiān)去思考问(wèn)题(tí)而(ér)已。另外，突触(chù)还(hái)有这(zhè)样(yàng)一个特点(diǎn)，它(tā)是(shì)动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多(duō)的突(tū)触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是被其(qí)他的信息占(zhàn)用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大(dà)脑就处在一(yī)个(gè)被动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态(tài)，是(shì)得(dé)不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那么这种就(jiù)基(jī)本不(bù)会形成有(yǒu)效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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