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知道直径怎么求圆的周长公式,直径乘以3.14是周长吗

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  1.改正号(hào):表(biǎo)明需(xū)要(yào)改正错(cuò)误,把错误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来,再(zài)用引线引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

  2.删(shān)除号(hào):表示删(shān)除(chú)掉。

  文(wén)字少时加圈(quān),文(wén)字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增(zēng)补。

  文(wén)字少时加圈,文(wén)字(zì)多时(shí)可用线画(huà)清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲(qū)线的中间部(bù)分不(bù)调整。

修改符号(hào)的作用和画法

  1.改(gǎi)正号:表明需(xū)要(yào)改正错误,把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来(lái),再用(yòng)引线引到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删除(chú)号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号(hào):表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

  知道直径怎么求圆的周长公式,直径乘以3.14是周长吗4.对调号:表明调整或颠倒的(de)字句位置(zhì),三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

  5.转移(yí)号:表(biǎo)明词语位置的(de)转移,将要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来,并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

  6.接(jiē)排号:表明两行文(wén)字之间应(yīng)接排(pái),不需另(lìng)起一行(xíng)。

  7.另起号(hào):表(biǎo)明要另起一段。

  需要另起一段的(de)地(dì)方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  8.移(yí)位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì),使用(yòng)箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短直线的(de)位置(zhì)。

  9.排齐(qí)号:表明应排列(liè)整齐。

  在行列中不齐的(de)字句上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或删错后需保留原(yuán)状。

  在(zài)改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方(fāng)画出(chū)三角(jiǎo)符号,并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

  11.加空号:表明在字(zì)与字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字之间(jiān)的上方,行与行之间(jiān)的左右处。

  12.减空号(hào):表明字(zì)与字,行(xíng)与行之间(jiān)减空。

  符号使用方(fāng)法同上。

  13.空字号:表明(míng)空(kōng)一字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用(yòng)以分开(kāi)外文字母。

修改符号画法图片

小(xiǎo)学修改符号的用法及(jí)画法(fǎ)

  小学修改符号的用法(fǎ)及画(huà)法详细介绍如下(xià):

  一、小学修改符号的用(yòng)法

  1、删(shān)除号(hào):用来删除(chú)句子或(huò)者文章中,不必(bì)要的多余的词语(yǔ)和句(jù)子。

  替边(biān)号(hào),替换句子或者文章中表达不正确的形(xíng)容词或者主体(tǐ)。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

  对调号对调句子(zi)或文章中错乱的语序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号一(yī)样(yàng),但知道直径怎么求圆的周长公式,直径乘以3.14是周长吗是调换(huàn)的位置比对调(diào)号(hào)要灵活。

  3、句号(hào):表示(shì)陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

  例(lì)春天的百花送来了浓香,请(qǐng)你再(zài)说一遍,谁(shuí)不(bù)知道(dào)这(zhè)件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

  这是多么平静(jìng)的一(yī)片原野,世界上(shàng)哪有(yǒu)不包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

  5、分(fēn)号(hào):表示复句中并列(liè)分(fēn)句(jù)之(zhī)间的(de)停顿,有分(fēn)清(qīng)分句(jù)层次(cì)的作用(yòng)。

  凡(fán)是复句中(zhōng)用逗号不能(néng)很清楚地表示层(céng)次(cì)的地方就(jiù)用(yòng)分(fēn)号。

  他身(shēn)材很高大(dà),青白(bái)脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明(míng)需要(yào)改(gǎi)正错误,把错误之处(chù)圈起来(lái)毕态(tài),再用引线引到空白处改正。

  删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文(wén)字(zì)少时(shí)加圈,文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

  对(duì)调号:表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部分不调(diào)整。

  2、转移号:表明词语(yǔ)位(wèi)置(zhì)的转移,将要链亩转移的部(bù)分圈起来,并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

  接(jiē)排号(hào):表明两行文字之间应接排,不需(xū)另起一行(xíng)。

  另起号(hào):表明要(yào)另起一段。

  需要另起(qǐ)一段(duàn)的地(dì)方,用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

  3、移位号:表明(míng)移位的(de)方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用(yòng)箭头(tóu),是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线,是表(biǎo)示把符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

  排齐(qí)号(hào):表明应(yīng)排列整齐,在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出(chū)直线(xiàn)。

  4、保留号(hào):表明改错或删错后需保留(liú)原状。

  在改错或删错(cuò)处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三(sān)角符号,并在原删(shān)除(chú)符号(hào)上画两条短线。

  加空号:表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行与(yǔ)行之间的(de)左右处。

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