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　　带符号(hào)搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一(yī)级(jí)运算（只有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算(suàn)）又没有括(kuò)号(hào)时，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号前是加(jiā)号，括号(hào)里(lǐ)不变号(hào)，括号前是减号，括号里要变号。

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号(hào)里不变号(hào)，括(kuò)号前是除号(hào)，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我们(men)要(yào)知道好朋(péng)友数(shù)。

　　一位数中，那(nà)两(liǎng)个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数(shù)两两相(xiāng)加(jiā)等于10，我们(men)把他们(men)叫做蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译好(hǎo)朋友数。

　　加(jiā)法蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译(fǎ)学(xué)会了(le)，现在我们(men)来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知(zhī)道15是一个(gè)两位(wèi)数。

　　十位上(shàng)的1代表1个10，个(gè)位上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三年(nián)级数学快(kuài)速口算方法

　　只要熟练掌握(wò)计(jì)算(suàn)法则和运算顺序(xù)，根(gēn)据(jù)题目本身(shēn)的特点，使贺咐埋(mái)用(yòng)合(hé)理、灵活的计算方法，化繁为简，化难为易，就能算得又快又准确。

　　先(xiān)为大家介绍(shào)5个速算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符(fú)号(hào)搬家(jiā)法

　　当(dāng)一个计算(suàn)题只(zhǐ)有(yǒu)同一级(jí)运算（只有乘除或只有加减运算(suàn)）又没有(yǒu)括(kuò)号时(shí)，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号(hào)时，括(kuò)号前是加(jiā)号，括号(hào)里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算(suàn)中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括(kuò)号前是除号，括号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号法

　　（1）在(zài)禅(chán)蚂加(jiā)减运(yùn)算中去括号(hào)时，括号前是加号，去掉括号不变(biàn)号，括号前(qián)是减(jiǎn)号，去掉括号要(yào)变(biàn)号（原来括号里的加，现在要变为减；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时(shí)，括号前是乘号，去掉(diào)括(kuò)号不变号，括号前(qián)是(shì)除(chú)号，去掉括号要变号（原来括(kuò)号(hào)里的乘(chéng)，现在就(jiù)要变为除；原来是除(chú)，现在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法(fǎ)三(sān)：乘(chéng)法(fǎ)分配(pèi)律法

　　分配法(fǎ)

　　括(kuò)号里是加或(huò)减运算，与另(lìng)一(yī)个(gè)数(shù)相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式(shì)法

　　注意相同(tóng)因数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑(còu)整(zhěng)法

　　看到名(míng)字，就知道这个方(fāng)法(fǎ)的(de)含义(yì)。

　　用此(cǐ)方法时(shí)，需要注意观察(chá)，发现规(guī)律。

　　还要注意(yì)还哦(ó)，有借有还，再借不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法

　　拆分法(fǎ)就(jiù)是为了方便计算，把一个(gè)数(shù)拆成(chéng)几个数(shù)。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等(děng)。

　　分(fēn)拆还(hái)要注(zhù)意不(bù)要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子(zi)熟(shú)练运用速算方法，需要通(tōng)过持之以恒的练习，提升计算能简(jiǎn)液力(lì)，这(zhè)样，无论平(píng)时做(zuò)作业还是考试都能游(yóu)刃有(yǒu)余。

　　建(jiàn)议(yì)家长每天抽出5分(fēn)钟时(shí)间，帮助孩子进行(xíng)口算练习，培(péi)养孩(hái)子快速、准确口(kǒu)算(suàn)的能力(lì)。

　　在练习过程(chéng)中，也要记录好用时，做完(wán)后马上核对正(zhèng)误，并分(fēn)析做错的(de)原因(yīn)。

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