被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗-橘子百科-橘子都知道

被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪

　　做出贡献，做出贡献与作(zuò)出贡献的区别在(zài)哪(nǎ)是作贡献和做贡(gòng)献的区别是用法不一样(yàng)的。

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做出贡(gòng)献，做出贡献与作出贡献(xiàn)的区别在(zài)哪

　　作(zuò)贡献和做贡献(xiàn)的区(qū)别是用法不一样。

　　作贡献(xiàn)中的“作”在句中所带的宾(bīn)语(yǔ)一(yī)般是动词、抽象意义的词语以及书面语(yǔ)色(sè)彩较重的词语，特别是成语里(lǐ)多写(xiě)成“作”，后面是双音节动词时，一(yī)般也用“作(zuò)”，“作(zuò)”的(de)基本义(yì)是“起、起来”。

　　但严格来(lái)说(shuō)，“作”一般用于(yú)动词(cí)，例如(rú)：作贡献、作打算、作答复(fù)、作评价等。

　　做(zuò)贡(gòng)献中的“做(zuò)”一般用于名词，例如：做(zuò)事情、做功课、做家务等。

　　也就是说，要看“做”或(huò)“作”后面的那(nà)个词是动词还(hái)是名词以判(pàn)断，所(suǒ)以是作出贡献。

做出贡献与作出(chū)贡献的区别(bié)是什么？

　　做贡献为(wèi)错误(wù)用法，正确应为作贡献。

　　“做”在句中所带的宾语一般是(shì)名被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗词判(pàn)誉拿或代词。

　　在(zài)词或成语中(zhōng)，它带的(de)名词(cí)宾语(yǔ)多(duō)是较具体(tǐ)的、有(yǒu)较浓的口(kǒu)头语色彩的(de)，“做”的基本义是(shì)“制造”。

　　所以，修饰“贡献”时，应用“作(zuò)”。

　　“作”和“做”的区别：

　　一(yī)、侧重点不(bù)同(tóng)

　　1、“做”侧重(zhòng)于具体对象或(huò)产生(shēng)实物的(de)活动，动作性较(jiào)强(qiáng)。

　　2、而“作”多用于抽象对象或(huò)不产生实(shí)物(wù)的(de)活动(dòng)，动(dòng)作性较弱，如：作孽、作弊、作曲(qū)、作别等。

　　二、连接事(shì)物不(bù)同

　　1、“做”所(suǒ)连接(jiē)的多数都是中性事物(wù)。

　　2、“作”所连接的事(shì)物多数是(shì)贬义的。

　　三、用法不同

　　1、宾语(yǔ)是一般的名词，涉及的事物比较(jiào)具体，习惯上用“做(zuò)”：做饭、做早(zǎo)饭(fàn)、做(zuò)晚饭、做(zuò)年夜饭、做粉蒸肉；“做作文、做(zuò被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗)文章”也习惯用“做(zuò)”。

　　2、几类精神产品，习惯上(shàng)用“作”（有的已经是(shì)合成(chéng)词了）：作(zuò)诗(shī)、作画(huà)、作曲、作(zuò)乐（yuè，制作乐律）、作杂记(jì)；作广告（如果指使用(yòng)材(cái)料制(zhì)作广告，则可(kě)掘搭(dā)以写(xiě)“做广告(gào)”，如(rú)“做(zuò)灯箱广告”）。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相(xiāng)亲词语：做主、做(zuò)事(shì)、做人、做工(gōng)、做寿

　　一、做主：[ zuò zhǔ ]

　　基本解(jiě)释：主持决断。

　　二、做(zuò)事：[ zuò shì ]

　　基本解释

　　1、担虚(xū)锋任有固(gù)定(dìng)的职务；工作。

　　2、从事(shì)某种工作或处(chù)理(lǐ)某项事情。

　　三、做人：[ zuò rén ]

　　基本解释(shì)

　　1、指(zhǐ)待人接物。

　　2、做正(zhèng)直无私的人。