保持愚笨,保持(chí)饥饿的意(yì)思，营(yíng)销饥饿(è)的意(yì)思是“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃(chī)东(dōng)西；歉(qiàn)收；也(yě)指饥饿(è)的人的。

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保持愚笨,保(bǎo)持(chí)饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿(è)”的意(yì)思(sī)是肚子很空，想(xiǎng)吃东西(xī)；

　　歉收(shōu)；

　　也(yě)指饥(jī)饿的(de)人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖为人奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿(è)中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛(zhū)在(zài)交配后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为(wèi)疾病(bìng)和饥饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人(rén)没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我(wǒ)努力。

　　求知(zhī)若(ruò)饥(jī)，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习(xí)的方法(fǎ)。

　　　　1 学(xué)习英语的(de)首要唯销理(lǐ)念：要努(nǔ)力去(qù)了解“是什么”，而(ér)尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是(shì)语(yǔ)言，很多语汇和(hé)句型的(de)用法没有道(dào)理可讲，没(méi)有“为什么(me)”可言，人(rén)们就是(shì)这样用(yòng)的，就是(shì)这样说的，记住就好。

　　当(dāng)然了(le)，仔(zǎi)细分析起来或许可以(yǐ)找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话(huà)的时候，从(cóng)来没有问过“为什(shén)么会这么说(shuō)” 吧，但是(shì)为(wèi)什么后来会说的这(zhè)么好?因为我们听的(de)多，说的多，自然就(jiù)记在脑子里了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最(zuì)好方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们的(de)后天语言，所以必(bì)须将(jiāng)人家现成(chéng)的东西(xī)反复在脑海里(lǐ)形成(chéng)神经(jīng)反射，不用关心为什么(me)这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎(hū)没有任何一(yī)种教材的经典程度(dù)超过《新概念英语》。

　　它的语(yǔ)法是最规(guī)范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持(chí)最(zuì)为持(chí)久的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经(jīng)历背诵大(dà)量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比(bǐ)如一个新单(dān)词，我们(men)在书上看(kàn)到，默写，背诵，还(hái)不能说真正(zhèng)认识了(le)。

　　在听力(lì)中听到了(le)这个(gè)单词(cí)，能反(fǎn)应过(guò)来(lái)是它吗?在(zài)想表达这种意思(sī)的(de)时(shí)候，能反应过来应该(gāi)用它吗?……我们(men)当初指(zhǐ)手游学说话的时候，都是无形中进(jìn)行了听，说，读，写(xiě)等不经意的(de)“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学(xué)习(xí)英语要善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学(xué)习不是(shì)靠突(tū)击可以学好的(de)，一下(xià)子花上好几(jǐ)个小时拼命学英语，是(shì)无济于事的。

　　它的特点在于“细(xì)水常流(liú)”。

　　每天花上(shàng)十几分钟的零碎(suì)时间听，背一段课文(wén)，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词(cí)汇和(hé)用法，应该在可(kě)能的场合多多练(liàn)习使用。

　　不要老是用自己(jǐ)喜(xǐ)欢或者熟(shú)悉的(de)单词或者(zhě)句型，这样的话，新学的东(dōng)西永远得(dé)不(bù)到强化，慢慢的又(yòu)会变的陌生(shēng)，人(rén)将会永远停留原(yuán)有的水平。

　　不断地将新美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思东西变为旧东西，又不断(duàn)接触(chù)新东西，再将其(qí)变为旧东西(xī)，如(rú)此往复，才(cái)能不(bù)断提(tí)高。

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