郑(zhèng)强(qiáng)老师引发了不小的(de)争(zhēng)议。

郑强(qiáng)老(lǎo)师目前(qián)担任太原(yuán)理工大学(xué)的(de)党委书记，职位已(yǐ)经不小。

他(tā)多年前已(yǐ)经是(shì)教育界的名人(rén)，所到之处，人流涌动，他(tā)就(jiù)代表着人气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为(wèi)人直爽，说话一针见血，不(bù)想拐弯抹(mǒ)角(jiǎo)，他的每(měi)次发言大都会引发一(yī)定(dìng)的热(rè)议。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校(xiào)百年。

这是件(jiàn)好事，学校邀请郑强去演讲(jiǎng)，必然也是看(kàn)中了(le)郑强在教(jiào)育界举足轻(qīng)重(zhòng)的(de)地位(wèi)以及颇高的人气。

青岛大学的(de)百年(nián)校庆(qìng)，举办得(dé)相当(dāng)隆重，受(shòu)邀的(de)不仅有郑强(qiáng)，还有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社(shè)会(huì)各界人士等(děng)。

郑强在(zài)演讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而来(lái)的(de)官员(yuán)，使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的(de)过(guò)程中，有些青(qīng)岛(dǎo)的官员离席了，整个(gè)演讲席的(de)前(qián)排空出了不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情况。

他(tā)在台上直接炮轰离席的官员领导：“不要以为是你们给大学(xué)面子，邀请你(nǐ)们来，是大学(xué)给你们面子当年非典为什么神秘结束了。”

郑强认为他们身上存在(zài)官僚(liáo)主(zhǔ)义，来听演讲，就是走(zǒu)个过(guò)场。

郑强老师的话，有(yǒu)人支(zhī)持，有人反对(duì)。

支(zhī)持者认(rèn)为，郑强老师(shī)说的对。

教育最重(zhòng)要，领导都来听(tīng)演讲了，应该(gāi)给学(xué)生树立(lì)好榜(bǎng)样，认为听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离(lí)席(xí)，是对(duì)他(tā)人的不尊重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些人(rén)，是知识分(fēn)子的风骨。

反对者(zhě)则认为(wèi)，领导(dǎo)过去就是出席开幕(mù)式而(ér)已(yǐ)，又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有时间听你讲(jiǎng)话，郑强(qiáng)还(hái)是感(gǎn)觉自(zì)己被怠(dài)慢了，面子(zi)上过不去罢了，哪(nǎ)里是为百姓发声。

公说公(gōng)有理，婆(pó)说婆有理，各方各执一(yī)词，互不(bù)相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场(chǎng)，是在(zài)乎面子(zi)？

中途离场的领导(dǎo)，到(dào)底对或者(zhě)不对呢？

具体问题，具体分析(xī)，不(bù)可一(yī)概(gài)而(ér)论。

领导一般行程忙(máng)，事多，如(rú)果真(zhēn)有急事，中途离场，也情(qíng)有可(kě)原。

但如果(guǒ)领(lǐng)导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容不感冒，不想坐在台(tái)下(xià)听(tīng)演讲内容，所以溜之大吉(jí)，那就无法(fǎ)令人赞(zàn)同了。

毕竟领导(dǎo)还是要做好学生的表率和带头作(zuò)用，如果领(lǐng)导一言不合都提(tí)前走，那年(nián)轻的学(xué)子，相对(duì)来说更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事，都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养(yǎng)成随性而为的习惯，那做任何事(shì)都可能(néng)是一时热度，难(nán)成(chéng)气候。

郑强老师太(tài)直率。

如(rú)果换(huàn)成其(qí)他的(de)演讲者，看到有人中途离席，必然当作没有任何事发(fā)生，若无其事地继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容(róng)。

但郑强(qiáng)偏不，他要(yào)将(jiāng)这种他看来不好的现(xiàn)象说出来，加以批评。

无(wú)论他批评(píng)的(de)对与(yǔ)错(cuò)，这种(zhǒng)敢于(yú)说出(chū)自我(wǒ)想法的老师(shī)，值得肯(kěn)定。

大(dà)学，非有(yǒu)大(dà)楼之谓也，有大师之谓也。大学真正的目的，是培养(yǎng)学(xué)生，是教书育人，是(shì)产(chǎn)生更多的(de)大师。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评(píng)，是否有助(zhù)于大学的进步，学(xué)生的(de)培养(yǎng)，仁(rén)者见仁，智者见(jiàn)智。

个人(rén)看来(lái)，高校中(zhōng)有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦率和(hé)直爽之人，能(néng)发自内心(xīn)，不怕得罪人地说出心中想法(fǎ)，对高校是件好事。对很多事情意见(jiàn)均一致(zhì)的高校，大抵是没有(yǒu)太大(dà)的创新力的(de)。

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