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离婚不离家有性关系吗,离婚了还和前夫有性

离婚不离家有性关系吗,离婚了还和前夫有性 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离异吗,为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭不是指离异的。

  原生(shēng)家庭是一(yī)个(gè)社会(huì)学概念。

  是(shì)指儿女还未(wèi)成婚,仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭(tíng)。

  新生家(jiā)庭(tíng)就是(shì)夫妻双方组成的家(jiā)庭(tíng),这(zhè)样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的(de)父母。

  我们(men)应该正确衡(héng)量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

  当我们的(de)家(jiā)庭还是原生家庭(tíng)时,子女应当(dāng)孝敬父(fù)母,父母应当关心(xīn)子女的生活。

  当我们有了新生家庭后,在这(zhè)个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体,应(yīng)该尽量在精神和物(wù)质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来(lái),注重新(xīn)生家庭中夫妻二人(rén)的合(hé)一(yī),更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫(fū)或(huò)者妻子的意(yì)见。

  人要认识自己原生家(jiā)庭的影响,才不致(zhì)将原生(shēng)家庭一(yī)些负面的元素带(dài)到新家(jiā)庭去。

  原生(shēng)家(jiā)庭和离(lí)异家庭对孩(hái)子(zi)影(yǐng)响的不同

  原(yuán)生家庭的(de)孩(hái)子和离异家庭的孩子,他们的成长过程就是不(bù)一样,缺少了一份父母的(de)爱,在十几(jǐ)年的成(chéng)长中,对(duì)于(yú)性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

  原生家庭的(de)孩子(zi),有一股(gǔ)发(fā)自内心的自信,亲生父母(mǔ)打骂(mà)是怎(zěn)么也进不了(le)孩子心的。

  但离异家(jiā)庭的孩(hái)子,就不(bù)一样了,不是(shì)亲生的父(fù)母(mǔ)打(dǎ)不敢打(dǎ),骂也不敢骂(mà),生怕两者之间的生气越(yuè)来越生。

  那(nà)些已经离异过的父母或者孩(hái)子,既然已经选择,前路(lù)漫漫,往(wǎng)事清零,让新的一年里有个好运气,过好自己的每一天。

  从小缺失的爱,它不是你犯错的理由,因为(wèi)没了这些爱,你才(cái)要更强(qiáng)大和更努力,让自己(jǐ)的(de)以(yǐ)后(hòu)过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

  在社会学的定义上,原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女还未成婚,仍和父母在一起(qǐ)生活(huó)的(de)家庭(tíng)。

  一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和(hé)关怀的原生家(jiā)庭,对子(zi)女的性格塑造(zào)有(yǒu)着至关重(zhòng)要的正面(miàn)引导作用;反之(zhī),缺(quē)乏爱(ài)和温暖的原生家庭,对孩子的心(xīn)理,则会带来严重的伤害。

  奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过(guò)这样的(de)一句名言:幸福的(de)人,一(yī)生都(dōu)被童年治愈;不幸的人,一生都在(zài)治愈自己的童(tóng)年。

  他这句话,将原(yuán)生家庭(tíng)对(duì)孩子心理抚慰的影响力,深刻地(dì)揭露了出(chū)来(lái)。

  一(yī)个原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng),父母(mǔ)的漠视,会对孩子的身心(xīn)成长(zhǎng),造成深(shēn)深的伤害。

  孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成人,自我的人(rén)生观、价值观(guān)以及世(shì)界观,都会(huì)受(shòu)到(dào)负面的影响(xiǎng)。

  最典型的(de)一个表现,就(jiù)是会使得孩(hái)子的性格变得更(gèng)孤僻自闭,不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流,疏远了身边人,也就会让孩子(zi)疏(shū)远了这个世(shì)界,也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的(de)心态。

  尤(yóu)其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子,而忽略(lüè)另(lìng)一(yī)个孩子心(xīn)理感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

  孩(hái)子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大,或有一个经常暴怒的父(fù)母,这样的孩子往往会(huì)认(rèn)为,大(dà)声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

  因此,在他(tā)们成年后,往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟通(tōng)方(fāng)式(shì)去和他人(rén)相处,这(zhè)很容(róng)易伤害(hài)亲密关系。

  另外,在一个父(fù)母双方都经常情(qíng)绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大,会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

  他们可能会(huì)产生信任问(wèn)题,认为家庭(tíng)生(shēng)活是不(bù)稳(wěn)固的,所有的(de)关系都是脆(cuì)弱和不(bù)可靠的。

  1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

  孩(hái)子(zi)需要父母看到(dào)并接受他(tā)们真(zhēn)实的样子。

  如果(guǒ)父母不能看到孩子(zi)真实的性格,而一味用自己(jǐ)理想中的样子去(qù)要(yào)求孩子,孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常需要别(bié)人对自己的评(píng)价,让别人告(gào)诉(sù)自(zì)己(jǐ)应该怎么做。

  就比如说,一(yī)个(gè)生性羞涩的孩(hái)子,但父母(mǔ)却总让他(tā)应对各种社交场合,孩子并不会真的如父母期望的(de)那样(yàng)发生改(gǎi)变,反而他(tā)们会因此不能(néng)了解(jiě)自己的(de)优势和(hé)弱点。

  他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认(rèn)知,经(jīng)常会这(zhè离婚不离家有性关系吗,离婚了还和前夫有性)样(yàng)想:我现在是这(zhè)样,但我本应是另外的样子。

  父(fù)母忽视孩(hái)子真实的样(yàng)子,拒绝接(jiē)受孩子的(de)本性,一方面会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自(zì)己不够(gòu)好(hǎo),另一方面,他们中(zhōng)的(de)很多(duō)人也变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵(cī)的人,经(jīng)常(cháng)用不合(hé)理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

  2、是受(shòu)过(guò)情(qíng)感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸存者(zhě)

  虐待(dài)是一(yī)个非常复杂的问题,它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也(yě)说不完。

  一般来说,受到(dào)虐待往往会造成这些后果:低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问题等等。

  3、父母中的一(yī)方角色(sè)缺失或在情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

  很多孩子是缺爱的,他们并(bìng)不(bù)缺衣(yī)少食,却从来都感(gǎn)受(shòu)不(bù)到父母的(de)爱,和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

  事(shì)实上,往往这些(xiē)父母(mǔ)自身存(cún)在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!),使(shǐ)他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

  孩子往(wǎng)往会觉(jué)得,他们之(zhī)所(suǒ)以感(gǎn)受不到(dào)父母的爱,是(shì)因为不(bù)够(gòu)好或完美。

  他们可能会变成(chéng)完美主义者,以离(lí)谱(pǔ)的高标(biāo)准来(lái)要求自己以及(jí)自己身边的人。

  而因为(wèi)他们觉得自己不够好,也就会很难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开心扉(fēi),分享自己的感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

  因为他们总(zǒng)是担心,一旦(dàn)对方知道了(le)自己真实的(de)样子,就会失去对方的尊重和(hé)爱。

  另一个极端的可能是,他(tā)们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣(lǚ),希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个(gè)人影(yǐng)响(xiǎng)很大(dà)

  早年的(de)情感会决定你的言语,言语会(huì)决定你的(de)社会性,社会性就是社会交往的能力,而(ér)社会性,又会影(yǐng)响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认知方式。

  当你(nǐ)尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时,你最基(jī)本的认知来(lái)自你的家庭。

  不仅仅是(shì)你的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值观(guān)受到它(tā)的强(qiáng)烈影(yǐng)响,而且(qiě)你(nǐ)为(wèi)人(rén)处世的方式(shì)方法、你思(sī)考(kǎo)问题(tí)的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

  良好的家风(fēng)、教育(yù)和财力为个人的(de)长进提供(gōng)了(le)较好的基础和(hé)条件,如果(guǒ)你有幸(xìng)生(shēng)在这样的家庭里面(miàn),是值得庆幸的事情。

  原生家庭对你的影响程(chéng)度高低(dī)来自于你(nǐ)个(gè)体独(dú)立(lì)的(de)力量和(hé)家庭影响的力量对比:如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越大,那(nà)他们(men)的影响越小;反之,如果你个体独立的力量越小(xiǎo),那家庭(tíng)的影响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

  情感忽视型指的是父母对孩(hái)子(zi)关(guān)爱(ài)太少,容(róng)易让孩子(zi)通过讨(tǎo)好来获得爱,觉(jué)得自(zì)己不配被爱,渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型。

  情感(gǎn)虐待型指的(de)是孩(hái)子的父母(mǔ)惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩子,这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我否定,对他(tā)人抱有(yǒu)敌意和惧意,发展为依恋类型(xíng)中的隔(gé)离型。

  情感(gǎn)混乱型指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严重的心理问题,情绪不稳定,常常给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤,事(shì)后又极(jí)力弥补或者道歉。

  容易让孩子辨别不(bù)出好坏(huài)情绪,发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的混乱型。

  2、指责

  经常指责别(bié)人的(de)人,往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺点和不足,并(bìng)且会把结果的(de)糟糕和(hé)自(zì)己(jǐ)不好的感受,都归结给(gěi)对(duì)方。

  面对(duì)喜(xǐ)欢指责(zé)的人,他人的感受(shòu)会非常糟糕,就(jiù)像一无是处的人,不论怎么做都无法(fǎ)满足(zú)这(zhè)类人(rén)的要(yào)求(qiú)。

  指(zhǐ)责(zé)是(shì)一个代(dài)际传承的问题,喜(xǐ)欢指责(zé)别人的人(rén),往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母,在他们的父母看来,他们没(méi)有优点,不应该犯错,在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

  因此,他们非但(dàn)不(bù)会变(biàn)得宽容理解,反而会内化他们的父母的形象,在(zài)内心塑造一个无(wú)比严厉的(de)批评者,对自己(jǐ)和对他人(rén)都十(shí)分挑剔(tī)。

  被指责(zé)长大的人活成了他们父(fù)母(mǔ)的模样,用指责来(lái)诱导他人(rén),来(lái)验证(zhèng)早(zǎo)离婚不离家有性关系吗,离婚了还和前夫有性年经验的正确性(xìng)。

  如果你想要改善和这类(lèi)人(rén)之间的关(guān)系,就不能受(shòu)其(qí)潜意识(shí)诱导,而要在他(tā)每一次指责的时候肯定他。

  3、控制

  双方的关系越亲密,就越(yuè)容易发生情(qíng)感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

  全球反(fǎn)情感暴力专家、美国(guó)著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情(qíng)感操(cāo)纵》中,认为亲(qīn)密关系中的情感操纵,指的是运用情感成为伤害对(duì)方(fāng)的武(wǔ)器(qì),支(zhī)配、胁迫他人,从(cóng)而使(shǐ)自己的(de)目的得以达成(chéng)。

  电视剧《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一(yī)点,宋倩对英子(zi)说(shuō)的最多的(de)话就是:英子,你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来(lái)的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了,还(hái)能害你(nǐ)呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界(jiè)的情感关(guān)系,会让人变得窒息,英(yīng)子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺(quē)爱的人如(rú)何自救(jiù)

1、你(nǐ)身(shēn)上的所有特质,一定在某个时(shí)候帮过你

无论是你的谨慎(shèn)、焦虑、共情能力(lì)、观察(chá)能力、适应能力等等。

  缺爱(ài)的孩子,经历的童年肯(kěn)定有特别(bié)不容易(yì)的一面,但也有特别强大的一面。

  如果你小时候(hòu)很孤单,少有人陪伴和照顾。

  那你为了(le)活下来,往往(wǎng)会更加(jiā)独立,有超过同龄人(rén)的生(shēng)活自理能(néng)力;如果(guǒ)你父母情绪(xù)比(bǐ)较(jiào)暴(bào)躁,那你为了家庭和睦,让父(fù)母少生气,就会不知(zhī)不觉练(liàn)就超(chāo)过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能力和(hé)共(gòng)情(qíng)能力,时间(jiān)长了就像有情绪(xù)读心术一样,能准(zhǔn)确把握别(bié)人此时(shí)此刻的情绪(xù),更知(zhī)道(dào)别人(rén)想听的话和(hé)希望你做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流(liú)带,那你就会练(liàn)就(jiù)很(hěn)强的适应能力,甭管跟谁(shuí)都能相处(chù),不怕陌(mò)生的环境。

  苦涩的(de)背(bèi)后,你也被赋予了特殊力量。

  这些力量在(zài)你的过去帮助过你,在(zài)未来依(yī)然会(huì)在某个角(jiǎo)度帮助你。

  你该做的不是嫌弃(qì)它们,而(ér)是(shì)感(gǎn)谢它们(men),拥(yōng)抱它们,善用它们。

  它们其(qí)实早就成为了你的一(yī)部(bù)分。

  经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后,你值得被爱,你身上(shàng)附(fù)加的种种力量也值得被爱。

2、让(ràng)成年的你,重新抚养内心里那个孤独的内在小孩长(zhǎng)大

你想要自愈,意味着你已经意识到自己心里有需要被疗愈(yù)的地(dì)方。

  而那个地方藏(cáng)着(zhe)的,其(qí)实(shí)就是你内(nèi)心深处那(nà)个弱小的(de)孩子。

  这个孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年的(de)缩影。

  曾经,那是个无(wú)助的孩(hái)子(zi),但现在(zài),这个孩子有了(le)依靠。

  那个依靠,就是如(rú)今成年的你(nǐ)。

  你可以重新接纳他,给(gěi)他无条(tiáo)件的(de)爱,把他抚养长大。

  当你的(de)内心小孩成长(zhǎng)了(le),觉醒了,放(fàng)开了,不再恐(kǒng)惧了,再加上帮助(zhù)过(guò)你的(de)特质加持,你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的孩子,更(gèng)加(jiā)有力量。

  尼采曾说:杀不(bù)死(sǐ)我的(de),会使我更强大。

  大成就者,往往都曾(céng)经(jīng)历常人(rén)所不能承受之(zhī)痛。

  你经历过的伤痛(tòng),不只(zhǐ)是(shì)伤痛,更是潜在的能(néng)量。

  接纳真实的自己,善用你特殊经历赋予(yǔ)你的(de)特质,发挥出更大的潜(qián)能。

3、用该怎么做代(dài)替为什么

艾利希·弗洛姆(mǔ)告(gào)诉我们:大多数(shù)人认为爱仅(jǐn)仅是一种心(xīn)神荡漾的情感,体验爱全靠(kào)偶然并(bìng)且(qiě)只有幸运才能坠入爱的情网。

  他们将爱情(qíng)问题首(shǒu)先看做(zuò)是一个被爱的问题,而不是去(qù)爱(ài)和有没(méi)有能力去爱的问(wèn)题。

  但是(shì),爱(ài)其实是一(yī)门艺(yì)术,需要人(rén)们有(yǒu)相关的(de)知识并付出相应的努(nǔ)力。

  非安(ān)全型(xíng)人(rén)格其实,是没有爱的能力的,因为缺爱,他(tā)们(men)在两(liǎng)性关系(xì)中,更(gèng)多的是索取。

  依据(jù)艾利(lì)希·弗洛姆的(de)理论,其实爱的能力,应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计(jì)回报(bào)的(de)去爱一个人,全心全意的为对方好。

  在爱的过程中,促使我们成长,让我们得到幸(xìng)福(fú)。

  在(zài)我们年幼的时候(hòu),如(rú)果(guǒ)你感觉到被(bèi)你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

  长(zhǎng)大之后,你需(xū)要(yào)有意识的知道(dào),你妈妈那时候(hòu)需要工作(zuò),保(bǎo)证你的生活。

  你爱着你的母亲,其实就更不应该去记恨她那么久,那么多年。

  你需要与(yǔ)自己和解,你欠你母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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