橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

撒贝宁个人资料简历

撒贝宁个人资料简历 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为(wèi)什么负负得(dé)正怎么推理,乘法为(wèi)什么负(fù)负得(dé)正(zhèng)是根据相反(fǎn)数的定(dìng)义,如果一个数与a的(de)和为0,那么这个(gè)数就叫做a的(de)相反数(shù),记作-a的。

  关于为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负(fù)得正以及为什么负负得正怎(zěn)么推理,为什么负负得正(zhèng)原因是什(shén)么,乘法为什(shén)么(me)负负得正,为什么(me)负负得正图解,为什么负负(fù)得正用(yòng)数轴解(jiě)释(shì)等问题,小编将为你整理以下知(zhī)识:

为什么负(fù)负得(dé)正怎么推理,乘法为(wèi)什么负负得(dé)正

  根据相反(fǎn)数的定义,如(rú)果一个数(shù)与a的和为0,那么这个数就叫做a的相(xiāng)反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定义加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数(shù)的加(ji撒贝宁个人资料简历ā)法和乘法满足交换律(lǜ)、结合律(lǜ)以及(jí)分配律,等式还满足等量加(jiā)等量(liàng)和相(xiāng)等(děng),等量减等量差相等的规律。

  两个正数的积还是正数。

乘法(fǎ)负负得(dé)正(zhèng)的原因

  1、美国数学(xué)史bai家(jiā)du和数(shù)学教育家M·克莱因通zhi过负债(zhài)模型解决了“两负数相乘(chéng)得正(zhèng)”的(de)问(wèn)题:

  一人(rén)每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债(zhài)5元(yuán),给定日(rì)期(0元)3天后(hòu)欠债15元。

  如果将5元的宅(zhái)记(jì)作-5,那么“每天欠债5元(yuán)、欠债3天”可(kě)以用数学来(lái)表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元,那(nà)么给定日(rì)期(0元)3天前,他(tā)的(de)财产比给定日期的(de)财产多15元。

  如果(guǒ)我们用-3表示3天(tiān)前,用(yòng)-5表示每(měi)天欠债,那么3天前(qián)他的经济(jì)情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一个因(yīn)数换成他的(de)相反(fǎn)数(shù),所得的(de)积就是(shì)原来的积的(de)相(xiāng)反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作(zuò)了另一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付(fù)罚金(jīn)15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有(yǒu)得到(dào)5美元3次,即(jí)没有(yǒu)得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即(jí)得到15美元(yuán)。

为什么负负得正

  13世纪末由数学(xué)家(jiā)朱士杰给出,在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相(xiāng)乘得(dé)正,异名相乘(chéng)得(dé)负”。

在数(shù)学乘法中为什么负负得正

  在(zài)数(shù)学乘(chéng)法中负负(fù)得正的原因(yīn)解释有:

  1、美国数(shù)学史家和数学教(jiào)育(yù)家(jiā)M·克莱因通过负债模型解决(jué)了“两负数相乘得正(zhèng)”的(de)问题(tí):

  一人每(měi)天欠债5元,给(gěi)定日期(qī)(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如迟吵搭果将(jiāng)5元(yuán)的宅记(jì)作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天(tiān)”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天欠债5元,那么给定日期(0元(yuán))3天前,他的财产比(bǐ)给定日(rì)期的(de)财产(chǎn)多15元。

  如果我们用-3表(biǎo)示3天前,用-5表(biǎo)示每天欠债,那么(me)3天前他的(de)经济情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把(bǎ)一个因数(shù)换成他的相反数,所得的积(jī)就是原来的积的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿(ná)联著名(míng)数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美(měi)元3次,即(jí)得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金(jīn)3次,即(jí)付罚金15美元(yuán);

 撒贝宁个人资料简历;'>撒贝宁个人资料简历 (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次(cì),即没有得(dé)到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次,即得到15美元。

  上述内容参(cān)考《数学阅读(dú)精粹(第一册(cè))》,江苏(sū)凤凰教(jiào)育(yù)出版社出版(bǎn),2016年6月。

  原(yuán)载于《数(shù)学(xué)文化透视》,上海科学技术出版(bǎn)社出版。

  扩展资料(liào):

  负数(shù)概(gài)念(niàn)最早(zǎo)出(chū)现在中国,在碰衡《九章算术》中方程章给出(chū)正(zhèng)负数的加减(jiǎn)运算法则,而负负得(dé)正直到13世纪末才由数(shù)学家朱士(shì)杰(jié)给出。

  在《算(suàn)学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出(chū):“明乘除(chú)法,同名相乘得正(zhèng),异(yì)名相(xiāng)乘得负”。

  公元7世(shì)纪,印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明(míng)确的正负(fù)数概念,及其四(sì)则运算法则:“正负相乘得负(fù),两负数相乘得(dé)正,两正(zhèng)数得(dé)正。

  ”

  参考资(zī)料来源(yuán):百度百科-负数(shù)

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 撒贝宁个人资料简历

评论

5+2=