写作手法(fǎ)比喻和比拟(nǐ)怎么区分(fēn)的，比喻写作手法的(de)作用是比喻就是将彼物比此物，二者具有相(xiāng)似性的(de)。

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写(xiě)作手法比喻(yù)和比(bǐ)拟(nǐ)怎么区分的，比(bǐ)喻写(xiě)作手法(fǎ)的作(zuò)用(yòng)

　　比(bǐ)喻就(jiù)是(shì)将彼物(wù)比此物，二(èr)者(zhě)具有相似性。

　　拟人就是把(bǎ)事物人格化，将本来不具备人(rén)动作和(hé)感情的事(shì)物变成(chéng)和人一样具有动作和感情的样子。

二者区别

　　1.本体的(de)表现形式不同。

　　比(bǐ)喻的(de)本(běn)体可出现可(kě)不出现(xiàn)，比拟的本体(tǐ)必须出现(xiàn)。

　　2.喻体是具体的事物，可以(yǐ)确认。

　　拟体不是具体(tǐ)事物，不能确(què)认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的偏重于帮(bāng)助读者(zhě)认识或明白某种事物。

　　比拟的目的侧重于抒发某(mǒu)种情感(gǎn)，使读者受到感染，进(jìn)而产生某种感情。

比(bǐ)喻与拟人例子

　　比喻

　　就是(shì)将彼(bǐ)物(wù)比此物，二者(zhě)具有相似性。

　　例如：天(tiān)上的白云像(xiàng)棉花。

　　很显然，这个(gè)例子是比喻(yù)句，因为这个(gè)句子有本(běn)体“白云”、喻体(tǐ)“棉花(huā)”和比(bǐ)喻词“像(xiàng)”。

　　通过例子，可以(yǐ)知道(dào)判(pàn)断一个句(jù)子是不是比喻句，不是出现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像”等词(cí)语就(jiù)是比喻句(jù)了(le)，而(ér)是要(yào)有本(běn)体、喻体。

　　拟人

　　就是把(bǎ)事(shì)物(wù)人格(gé)化(huà)，将本来(lái)不具备人(rén)动(dòng)作和感(gǎn)情的事(shì)物变成和人一(yī)样具有(yǒu)动作和感(gǎn)情的样子。

　　拟(nǐ)人就是把(bǎ)物当人写，赋(fù)予(yǔ)物以人的动作(zuò)行(xíng)为(wèi)或思想情感(gǎn)。

　　如：小草偷偷地从(cóng)土(tǔ)里钻出(chū)来(lái)，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子就是采用拟人的修辞手法，一个(gè)“钻”更加形象生动地展现了小(xiǎo)草旺盛的生命力。

常见写(xiě)作手法

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬(xuán)念(niàn)、照应、联想(xiǎng)、想象、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙(xù)议结(jié)合、情(qíng)景交融、衬托对比(bǐ)、伏笔照应、托(tuō)物言志(zhì)、白描细描、铺垫悬念、正面侧(cè)面(miàn)比喻象(xiàng)征、借古讽今、卒章显志、承上(shàng)启下、开(kāi)门见(jiàn)山、烘托、渲(xuàn)染、动(dòng)静相衬、虚实(shí)相生、实写与虚(xū)写、托物寓意、咏(yǒng)物抒情等。

作文(wén)中常见的比喻和比拟修辞手(shǒu)法的(de)区别(bié)

　　　　导语：比(bǐ)喻(yù)和比拟，都(dōu)是加(jiā)强语(yǔ)言形象性的修辞(cí)手(shǒu)段，但它(tā)们是两种(zhǒng)不同(tóng)的修辞方(fāng)式。

　　下面是(shì)我(wǒ)整(zhěng)理的作文中常(cháng)见的比喻和比拟修辞手(shǒu)法的(de)区别的相关内容(róng)，欢迎阅(yuè)读。

　　 　　比拟(nǐ)是物的人化或人的物化或把甲物拟作乙物，具有思(sī)想的跳跃性，能使读者展开(kāi)想象的(de)翅(chì)膀，捕捉它的意境(jìng)，体味它的深意。

　　 　　比拟分为拟人(rén)和拟物。

　　 　　比拟离不开联想和(hé)想象。

　　 　　比拟是根(gēn)据本(běn)体事物和拟(nǐ)作事物之(zhī)间(jiān)的(de)可拟性，借助联(lián)想和想象而形成的辞格，因此联(lián)想(xiǎng)是通(tōng)向(xiàng)比拟的桥(qiáo)梁，想象是(shì)比拟的翅(chì)膀。

　　 　　比拟具有很强的(de)感(gǎn)情(qíng)色(sè)彩，是作者用(yòng)自己自然流露的强烈感情去感染读者的一种辞格。

　　 　　钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思比(bǐ)拟句：就是借助丰富(fù)灶(zào)凯的想像，把物(wù)当成人来写(xiě)，或把人当(dāng)成物来写，或(huò)把(bǎ)甲物(wù)当成乙物(wù)来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比方，是用本质(zhì)不(bù)同(tóng)而又有相(xiāng)似点的事物描绘事(shì)物或(huò)说明(míng)道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物(wù)人格化，把(bǎ)本来不具备人的一些动(dòng)作和感情的事物(wù)变成和人一样的。

　　 　　拟人(rén)就(jiù)包括在比拟之中。

　　 　　比喻与(yǔ)比拟的(de)性质不同、作用不同(tóng).比喻是用与本(běn)体事物有相似点的另一事(shì)物作(zuò)比也就是打比(bǐ)方；一定得(dé)有相似点，通过相衡(héng)辩袜似(shì)点使本体同(tóng)喻体联系起来，唤起人们(men)的联想，使人(rén)更(gèng)具(jù)体地惑知事(shì)钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思物(wù)。

　　比拟即模拟,它是用(yòng)乙事物具(jù)有的特性(包括称渭、动作、行为等)写甲事物，或者(zhě)说是把(bǎ)乙事物的特(tè)性(xìng)强加于甲事(shì)物。

　　乙事物般是有生命力的(de),能活(huó)动,有感情(qíng)的；它比甲事物具体实在(zài)，于是(shì)本来较抽象、不太(tài)实在的(de)事(shì)物变得具体实在(zài)了，当然就增添了语言的生动性(xìng)。

　　 　　总结：由咐激此可见，比喻强调的(de)是(shì)甲(jiǎ)乙两物的(de)相似性(xìng)，而比拟却是利用它们之间的不同特性，使两(liǎng)体融为一体，这是区(qū)别(bié)比喻和比(bǐ)拟最重要的标志。

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