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　　相(xiāng)对评价(jià)和(hé)绝对评价区(qū)别：1、相对评价是在被(bèi)评(píng)价对象的(de)群体中建立基准，然后(hòu)把该群体中的(de)各个对象逐一与基准进行比较，以判(pàn)断该群体(tǐ)中每(měi)一成员的相对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝对(duì)评价(jià)是(shì)在评价对象的集合(hé)之(zhī)外确定一(yī)个标准，评(píng)价(jià)时把评价对(duì)象与客观标准进行比较，确定评价对象达到(dào)目标(biāo)基准绝对(duì)位置的(de)评(píng)价方法。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利用相对(duì)评价(jià)可(kě)以了(le)解(jiě)学生(shēng)之间的(de)差(chà)异，便(biàn)于比(bǐ)较个体(tǐ)学习成绩的(de)优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客观(guān)，如果评价是(shì)准确的，那么评价之(zhī)后，每(měi)个被评价(jià)者都可以(yǐ)明确自己与客观标准的(de)差距，有(yǒu)利于(yú)发扬优点，克(kè)服缺(quē)点。

　　同(tóng)时，运(yùn)用绝对评(píng)价(jià)法，可直接鉴(jiàn)别各教育目标完成(chéng)情况，明(míng)确今后工作(zuò)的重点。

相(xiāng)对性(xìng)评价和绝(jué)对性评价的区别

　　相对性评价和(hé)绝(jué)林心如生肖，林心如生肖属什么对性评价的区别：定亩(mǔ)带义(yì)不同，评价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝(jué)对性评(píng)价又称目标参照性评价，是用目标参照性测验对学生(shēng)成绩进行评定(dìng)。

　　相(xiāng)对性评价也(yě)称(chēng)常(cháng)模参(cān)照性评价，是(shì)用常模(mó)参照性测验对学(xué)生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对(duì)性(xìng)评价依据教学(xué)目标和教材(cái)编制(zhì)试题(tí)来测(cè)量(liàng)学(xué)生的(de)学(xué)业(yè)成绩，判断学(xué)生是否(fǒu)达到了(le)教(jiào)学目标的要求。

　　而相对性评(píng)价依(yī)据学生个(gè)人的成绩在该(gāi)班学(xué)生成(chéng)绩序列中或(huò)常模中所处做唯(wéi)的位置来(lái)评价和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝(jué)对性评价是一种外部(bù)评(píng)价，注重(zhòng)的是目标达成与否，不(bù)考虑(lǜ)个体的相(xiāng)对位置(zhì)。

　　例迅(xùn)胡(hú)芦如，大学考试、驾照考试等。

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