郑强老师引发(fā)了不小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大(dà)学(xué)的党委书记，职位已经不小(xiǎo)。

他多年(nián)前已经是(shì)教育界的名人，所到之(zhī)处，人流涌动，他就代表(biǎo)着人气(qì)。

同时(shí)，由于郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)为人直爽，说话一针见血，不想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角，他(tā)的(de)每次发(fā)言大都会引发(fā)一定的热议。

前(qián)不久，郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师受邀去青岛大学演讲，庆(qìng)祝青(qīng)岛大学建校百年(nián)。

这是件好事，学(xué)校邀请郑强去(qù)演讲，必然也(yě)是(shì)看(kàn)中了郑(zhèng)强在教育界举足(zú)轻(qīng)重的地位(wèi)以及颇高的人气。

青岛大学的百年校庆，举办(bàn)得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛(dǎo)的(de)官员(yuán)、代表校(xiào)友、社会各界人士等(děng)。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲中，恰好炮(pào)轰了(le)受邀而(ér)来(lái)的官员，使得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在(zài)演(yǎn)讲的过程中，有些青岛(dǎo)的官(guān)员离席了，整(zhěng)个(gè)演讲席(xí)的前排空出了不(bù)少位置。

郑(zhèng)强慧(huì)眼如炬，大概(gài)看出了这种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰(hōng)离席的官员领(lǐng)导：“不要以为是你们给大(dà)学面子，邀请你(nǐ)们来，是大(dà)学给你们(men)面子。”

郑强认为(wèi)他们身上(shàng)存在官(guān)僚主(zhǔ)义(yì)，来听演讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强(qiáng)老师的话，有人支持，有人反(fǎn)对。

支(zhī)持者(zhě)认(rèn)为(wèi)，郑(zhèng)强老师(shī)说的对(duì)。

教育最重(zhòng)要(yào)，领导都来听演讲了，应该给学生树立好榜样(yàng)，认为听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚开场不久离(lí)席，是对他人的不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评这些人，是知识分子的风骨。

反对者则认为，领导过(guò)去就是(shì)出席开幕式(shì)而已，又不是听你演讲的。美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思

领导时间(jiān)很(hěn)重要(yào)，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了(le)，面子上过不去(qù)罢了，哪里是(shì)为百姓发声。

公(gōng)说公有理，婆说婆有理(lǐ)，各方各执(zhí)一(yī)词(cí)，互(hù)不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现(xiàn)场，是(shì)在乎面子？

中途离场的(de)领(lǐng)导(dǎo)，到底(dǐ)对或者不对呢(ne)？

具体问题，具体分析，不可一概而论(lùn)。

领导一(yī)般行程忙，事多，如(rú)果(guǒ)真有(yǒu)急事，中(zhōng)途离场(chǎng)，也情(qíng)有(yǒu)可原(yuán)。

但如(rú)果领导们是对(duì)演(yǎn)讲内容不感(gǎn)冒，不想(xiǎng)坐(zuò)在(zài)台下听(tīng)演讲内容，所以溜之大吉，那(nà)就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领(lǐng)导还是要(yào)做好(hǎo美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思)学生的表(biǎo)率和(hé)带头作用(yòng)，如果领导(dǎo)一言不合都提(tí)前走(zǒu)，那年(nián)轻的学子，相对来说更加心浮气(qì)躁，哪还有心(xīn)思听下去呢。

做任何事，都需(xū)要(yào)耐(nài)心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成(chéng)随(suí)性而(ér)为的(de)习惯，那做(zuò)任(rèn)何事都可(kě)能是(shì)一时热度，难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换(huàn)成其他的(de)演讲者(zhě)，看(kàn)到有人(rén)中途离席，必(bì)然当作没(méi)有任何事发生，若(ruò)无其事(shì)地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他要(yào)将(jiāng)这种(zhǒng)他看来不好的现(xiàn)象说出来，加以批评。

无(wú)论他批评的对与(yǔ)错，这种敢(gǎn)于说出自我想法的老师(shī)，值得肯(kěn)定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也，有大师之谓也。大学真正的目的，是培养学生(shēng)，是教书(shū)育人，是产生更多的大师(shī)。

郑强对(duì)官僚主(zhǔ)义的批评(píng)，是否有助于大学的进步，学生(shēng)的培养，仁(rén)者(zhě)见仁，智者见智。

个人看来(lái)，高校中有郑强如此坦率和直爽之(zhī)人，能发自内(nèi)心，不怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法(fǎ)，对高校是件好事。对很(hěn)多事情意见均一致的高校，大抵是没有太大的创新力(lì)的。

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