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小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高考(kǎo)状元理科文科各是多少分，2021年青海(hǎi)省高考(kǎo)状元(yuán)多少分

　　2019年青海(hǎi)高考(kǎo)状元名单公布,青海(hǎi)文理科状元是谁多少(shǎo)分

　　高(gāo)考不是唯(wéi)一的出路，但对于大多数普通家(jiā)庭来说(shuō)是最好的(de)出路。

　　很多普通职工家庭辛(xīn)辛苦苦将孩(hái)子养(yǎng)大供小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了其读书，就是为了有朝一日能(néng)金榜(bǎng)题(tí)名。

　　当然也有(yǒu)的(de)小康富裕之(zhī)家，可能高(gāo)考(kǎo)只是一个“试练场”，他们(men)没有(yǒu)考(kǎo)上好的(de)大学(xué)，依(yī)然有所家业继承。

　　但(dàn)是，不管(guǎn)怎(zěn)么说(shuō)高考终究是当下教育必经之路(lù)。

　　本文(wén)小编(biān)将(jiāng)带你一(yī)起来了解关于(yú)青海高考状元的相(xiāng)关知识，说到高考状元，大家都会(huì)为他(tā)竖着(zhe)大拇指，天之骄子往后(hòu)的前(qián)途(tú)不可限量(liàng)，不管怎么样小编在此(cǐ)恭喜他们摘(zhāi)得(dé)高(gāo)考状元的桂冠！截至本文发稿时(shí)2019年青海高(gāo)考文理科(kē)状元名单(dān)暂无公(gōng)布，所以小编暂先整理了2018年青海高考状元(yuán)信息，2019年青(qīng)海高考状元(yuán)名单(dān)稍后(hòu)我们(men)及时公布。

一(yī)、2018年青海高考状元相关(guān)信息

　　文科状元：黄天琪(qí)，青海师范大学附属中学，总分638分。

　　理科状元：武(wǔ)家和，青海(hǎi)湟(huáng)川中学(xué)，裸分(fēn)699分，加20分(fēn)后总分719分。

二、最新青海高中人气(qì)排名(míng) <小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了/tr>

名次	中学名称	全(quán)国排(pái)名	所在城市	城市排名	状(zhuàng)元人(rén)数
1	湟(huáng)川中学(xué)	12	西宁	1	8
2	青海(hǎi)湟川中学(xué)第一分(fēn)校	78	西(xī)宁	2	2
3	大通(tōng)六中	152	西宁	3	1
3	青海师范(fàn)大学附属中学	152	西宁(níng)	3	1

三、高考状元高中学习方法(fǎ)和(hé)心得(dé)/高中学习方法/

　　学习习惯(guàn)。

　　一个好(hǎo)的(de)学习(xí)习惯可(kě)以帮(bāng)助我(wǒ)们达到事半功倍的效果(guǒ)，也会让学习变得(dé)有条不紊(wěn)，不杂不乱(luàn)。

　　首先，上课(kè)要认真听(tīng)讲。

　　上课的时间(jiān)是要(yào)充分利用的，因为那(nà)是同学(xué)们注(zhù)意力能(néng)够高度集中的时候(hòu)。

　　所有的知识需要当堂理解(jiě)，并且紧跟老(lǎo)师的思(sī)路(lù)，避免(miǎn)开小差。

　　有一个小方(fāng)法(fǎ)，就是上课时目光(guāng)跟着老师移(yí)动，可以(yǐ)尽量避免走神，也便于老师监督(dū)。

　　特别(bié)要(yào)提一下，有些老(lǎo)师讲课有时会出现(xiàn)“离题”的状况，同学(xué)们一是可以提醒老师(shī)，二还可以(yǐ)将刚才老(lǎo)师讲的东西巩固一遍，充分利用课堂(táng)时间(jiān)。

　　其(qí)次，要养成(chéng)预习和复习的(de)习惯。

　　如果(guǒ)在(zài)上课前已预习，甚至只(zhǐ)是(shì)浏(liú)览(lǎn)过(guò)课本内容，上课时(shí)思路就会更活(huó)跃，也有助于理解(jiě)课堂内容，加深记忆。

　　还(hái)可以记下不(bù)懂的地方，上(shàng)课时着重(zhòng)注(zhù)意。

　　所谓(wèi)“温故(gù)而知新”，复习自然也是(shì)必不可少。

　　在(zài)高一、高二时(shí)，同学(xué)们往往只(zhǐ)在(zài)考试来(lái)临的几(jǐ)天(tiān)里抓紧复习功课(kè)。

　　但如(rú)果每天将(jiāng)学到的内容(róng)巩固一遍，效果也(yě)是十分显著(zhù)的，通常只需要大致将重点知识记一遍即可。

　　再者(zhě)，要与(yǔ)老师交流(liú)，勤(qín)学好问。

　　记得(dé)刚上高中时，看到有同学(xué)下课了拿着书(shū)去问(wèn)老师难题，还觉得好生奇怪。

　　然而到高年级(jí)以后，自己(jǐ)也(yě)成天“缠”住老师不放，并由此受(shòu)益匪(fěi)浅。

　　尽管遇到难题(tí)可(kě)以(yǐ)问同学(xué)，但向老(lǎo)师提问时，老(lǎo)师会将(jiāng)一些类似的知识串联起(qǐ)来(lái)，提高学生的跨越(yuè)理(lǐ)解能力。

　　因(yīn)此，请大胆(dǎn小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了)地向老师提问吧(ba)！我们(men)的口号是：“不(bù)让难题过夜！”

　　最后，重视笔记。

　　许多(duō)科目都需要记笔记(jì)，而笔记的记法也不尽相同。

　　例如我们(men)的历史书上空隙很多(duō)，就(jiù)不用专门的笔记本，而是直接写在书上；

　　英(yīng)语要记的新单(dān)词较多，所以(yǐ)要准(zhǔn)备特殊的笔记本。

　　而(ér)记笔记也是(shì)一门学问，看到清(qīng)晰有(yǒu)条理的(de)笔记，心(xīn)情(qíng)也(yě)会好很多，也可(kě)以提高(gāo)学习(xí)效(xiào)率，例(lì)如记英(yīng)语单词student：student n. (C.) 学(xué)生 is a student.通(tōng)常记笔记可用(yòng)红蓝黑三色笔(bǐ)记，既缓解眼部疲劳，又有(yǒu)醒目清楚的效果。