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哈尔滨理工大学的综合实(shí)力排名第(dì)几，哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学理工排名

　　全(quán)国综合(hé)排名178哈尔滨理工大学电气专业全国排(pái)名9，其(qí)中高压绝缘全国第(dì)1。

　　博士(shì)后(hòu)科研(yán)流(liú)动站：电气工程、仪器科学(xué)与技术(shù)、材料科学与(yǔ)工程、机械(xiè)工程、管理科学与工程博士学位授权学科一(yī)级学(xué)科：　电气工程(chéng)、管理科学与工程、机(jī)械工程、材料科学(xué)与工(gōng)程、仪器科学(xué)与技术、计算(suàn)机科学与技(jì)术二(èr)级学科：　电机与电器、电力系统及其自(zì)动化、高电(diàn)压(yā)与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工(gōng)理论(lùn)与新技(jì)术(shù)、　电介质工程（自设)、管理科(kē)学(xué)与工程、机械(xiè)制造(zào)及其自(zì)动化、机(jī)械电(diàn)子(zi)工程(chéng)、机械(xiè)设计及(jí)理(lǐ)论、　车(chē)辆(liàng)工(gōng)程(chéng)、材料学、材料加工工程、材料物理(lǐ)与(yǔ)化学、精密(mì)仪器及机械、测试计量技术及(jí)仪器、　计算机系统结构(gòu)、计(jì)算机软(ruǎn)件(jiàn)与理论、计算(suàn)机应用技术、技术经济与管理、思想政治教育以上(shàng)学科是(shì)哈理工(gōng)优势(shì)学科，特别是博士后流动站和博士点一级学(xué)科！所谓(wèi)的院校排(pái)名是针对(duì)学校总(zǒng梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗)体实(shí)力的排(pái)名(míng)，对选择具体专业或(huò)方向的(de)考生而言(yán)意义不大，除(chú)非(fēi)你指想炫耀自己(jǐ)毕(bì)业(yè)学校的知名(míng)度(dù)更(gèng)高！这些排(pái)名极(jí)易(yì)对考生产生误导，一(yī)般是对教育不大知情者才热衷于(yú)此，这是很多教育专家极力反(fǎn)对的！因为每所(suǒ)高(gāo)校都有自己(jǐ)的优势学(xué)科，某些院校的(de)综合排名(míng)虽然低点，但单(dān)个学科(kē)上的(de)实(shí)力、师资和(hé)地(dì)位可(kě)能非常拔(bá)尖，在业内领域具有很(hěn)高认(rèn)可度（211院(yuàn)校的排(pái)名一般低于985，但211高校(xiào)中某些学(xué)科的实力是一些985院校无法企及的(de)，所以要淡(dàn)化学(xué)校(xiào)的(de)规模化，突出办(bàn)学定位和特色，集中(zhōng)优势师资和资源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合(hé)肥(féi)工业大学(xué)是211高(gāo)校(xiào)（综合排名65左(zuǒ)右），排名绝对在成都(dōu)理工(gōng)大(dà)学(xué)（综合排名140左右）之前，但后者(zhě)在(zài)地质方面有四个国(guó)家重点学(xué)科，培养的(de)地质类(lèi)人才质(zhì)量和(hé)数量比(bǐ)合肥(féi)工业大学的地(dì)质毕(bì)业生普遍(biàn)好，业内认可度也绝(jué)对更高；

　　上外、北(běi)外(wài)并非985高校(xiào)，但有谁(shuí)敢否认(rèn)上外、北外的语(yǔ)言类(lèi)毕业生总体(tǐ)上不如浙大(dà)、哈工大、上海交(jiāo)大(dà)的外语毕业生呢？教(jiào)育的目(mù)的是(shì)提高人的综合素质和专业素(sù)养，中国(guó)很多高校为求大(dà)求全疯狂盲(máng)目扩招专业(yè)，催(cuī)生了一批又一批师资配置差、培养经验无、就业和培养质量劣的垃圾专业(yè)，这让无数懵(měng)懂学子成为学校弱势(shì)专业(yè)的试(shì)验品和(hé)小(xiǎo)白(bái)鼠，这是高等教育的误区，是对(duì)社会和学生及(jí)家长十分不负责的！麻省理(lǐ)工学院(yuàn)等(děng)不少国外知名(míng)大学都能严格控制所设专业(yè)数目和招(zhāo)生数(shù)，虽然专业梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗较少、学生不多，但是(shì)做出的贡献(xiàn)、培(péi)养(yǎng)的人(rén)才(cái)质量是我们大家有目(mù)共(gòng)睹的！只有学有所(suǒ)成，对社(shè)会贡献更大，回(huí)报更(gèng)多(duō)才能(néng)获(huò)得(dé)更好的发展渠道和待遇，对社会和个(gè)人这一点才是最重(zhòng)要的(de)；

　　如(rú)果无法实现(xiàn)教(jiào)育应有的(de)社会推进价值和对受(shòu)教育者的价值，什么(me)都白谈！那教育(yù)就是在浪费他人青春、就是在耗费(fèi)民脂民(mín)膏、就是在杀(shā)人！建议(yì)广(guǎng)大考生在(zài)选择(zé)学校和专业(yè)的时候结合个人理(lǐ)想、爱好，综合考虑学校(xiào)学科师资、办学历史、省部级和国家级重点(diǎn)学(xué)科(kē)设置情况、教师论(lùn)文和科研项目情况、毕业(yè)生就(jiù)业质(zhì)量和社会(huì)声誉(yù)等(děng)综合考虑，理性(xìng)判(pàn)断和选择学(xué)校及专业；

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