金融(róng)界(jiè)6月2日消息 民(mín)政部等四部门发布关于做好2023年(nián)普(pǔ)通(tōng)高(gāo)校毕业(yè)生到城乡社区就业工(gōng)作(zuò)的(de)通知。其中提出，加大从(cóng)高校毕业(yè)生中定向招聘(pìn)社区专职(zhí)工作人(rén)员的工(gōng)作力度，综(zōng)合考虑本地(dì)美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗高校毕业(yè)生数(shù)量(liàng)、报考社(shè)区(qū)专(zhuān)职工(gōng)作(zuò)人员意愿等(děng)因(yīn)素(sù)，科学(xué)设定定向招聘高(gāo)校毕业生的(de)社(shè)区专职工作人员岗(gǎng)位（以下简称“定向招聘岗位”）数(shù)量，鼓(gǔ)励2023年定向招(zhāo)聘岗位数量不少于2022年。各地社区专职工作人员定(dìng)向招(zhāo)聘2023届高校毕业生工作须于(yú)8月31日前完成。定(dìng)向招聘岗位(wèi)优先向困难高(gāo)校毕业(yè)生倾斜(xié)。

　　具(jù)体通知如下：

　　一、统筹(chóu)做好(hǎo)社区专职工作人员招聘工作。各地要对照(zhào)“十四五”期末每(měi)万城镇常住人口拥有(yǒu)社区工作者(zhě)18人的规(guī)划目标，进一步(bù)充(chōng)实社区工作力量，统筹社区专职工作人员现(xiàn)有(yǒu)空岗待招聘、因退(tuì)休离职待招聘、新增待招聘岗(gǎng)位(wèi)等需求(qiú)，科学拟订本地区2023年社区专(zhuān)职工作(zuò)人员年(nián)度(dù)招聘计划。以县（市(shì)、区、旗）为单(dān)位，统一规范(fàn)社区专职工(gōng)作(zuò)人员选聘程序和资格条件(jiàn)，由民政(zhèng)、人力资源社(shè)会保(bǎo)障等(děng)部门共同组织实(shí)施。原则上(shàng)2023年所有新招(zhāo)聘(pìn)社区专职工作(zuò)人员岗位全(quán)部面向高校(xiào)毕业生开放。鼓励具备(bèi)条件的行政(zhèng)村(cūn)积极吸纳高校毕业(yè)生(shēng)到(dào)村担任村(cūn)务工作者。

　　二(èr)、重点做好(hǎo)定向招聘高校毕(bì)业(yè)生工作。加大从高校毕(bì)业生中定向招聘社区(qū)专(zhuān)职工作(zuò)人(rén)员的工(gōng)作(zuò)力(lì)度(dù)，综(zōng)合考虑本地(dì)高校毕业(yè)生数量、报考社(shè)区专职工(gōng)作人员意愿等因素，科(kē)学设定定向(xiàng)招聘高校毕业(yè)生的社区专(zhuān)职(zhí)工作(zuò)人员岗位（以下简称“定(dìng)向招(zhāo)聘岗位”）数量，鼓励2023年定(dìng)向招聘岗位数量不少于(yú)2022年。各(gè)地社(shè)区专职工(gōng)作人员(yuán)定向招(zhāo)聘2023届高(gāo)校毕(bì)业生工作须于8月31日前完成。定向招聘(pìn)岗(gǎng)位优先向困难高校毕业(yè)生(shēng)倾(qīng)斜。

　　三、发展城(chéng)乡社区服务吸(xī)纳美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗就业。贯(guàn)彻(chè)落实(shí)《“十(shí)四五”城乡社区服务体系建设(shè)规划》，鼓励在社区发展养老、托育、家政、物业、健康(kāng)等生活(huó)性服务，支持相(xiāng)关企(qǐ)业、事(shì)业(yè)单位、社(shè)会组(zǔ)织(zhī)在城乡社区设(shè)置(zhì)服务网点或开展社区服(fú)务，对吸纳高校毕(bì)业(yè)生就业的小微(wēi)企(qǐ)业，符合条件(jiàn)的(de)按(àn)规定(dìng)落实社(shè)会保险补贴等帮(bāng)扶政(zhèng)策。高校毕业生(shēng)在城乡社区服务领域创业，符合条件的，可申请最(zuì)高20万元(yuán)的个人创(chuàng)业担保(bǎo)贷款，由财政给予贴息；鼓励(lì)利用社区(qū)综合服(fú)务设施为(wèi)高校毕业生在城乡社区服务领域创业提供必要(yào)的场地支持。高校毕业生在城乡社区服务领域(yù)灵活就业(yè)的(de)，符合条件的可申请(qǐng)获得社会保险补(bǔ)贴。

　　四(sì)、开发社(shè)会工作(zuò)岗位拓(tuò)展(zhǎn)就业(yè)空间(jiān)。进一步增加社会工作就业岗位，引导高校毕业生到乡镇（街道）社会工作站(zhàn)开展服务。鼓励(lì)各地对接辖区内(nèi)高校(xiào)，在社会工作(zuò)服(fú)务平台中(zhōng)打造“研究生工作站”、“大学生研学实践基(jī)地(dì)”、“双交流基地”等(děng)“政社校”合作平台(tái)，探索(suǒ)社会工作高层(céng)次人才(cái)资源集(jí)聚和(hé)合(hé)作机制，为吸引社会工作专业高校(xiào)毕业生到基层就业创造(zào)积极条件。

　　五(wǔ)、设立就业见习岗位促进就(jiù)业(yè)。积极组织社(shè)会组织、城(chéng)乡社区组(zǔ)织、社区服务类(lèi)企业等参与“百万就(jiù)业(yè)见习岗位募(mù)集计划(huà)”，开发一批(pī)就业(yè)见习岗位，引导高校毕业生到城乡社区实践服务、增进(jìn)了解，激发到(dào)社区(qū)就业的热情。对(duì)见习单(dān)位按规定落实就业见习补贴和(hé)激励推动政(zhèng)策，对城乡社区组(zǔ)织见习(xí)期满的见习人员，可按规定(dìng)同等(děng)条件下优(yōu)先招录(lù)为社区专职(zhí)工作人员。

　　六(liù)、加强高(gāo)校毕业生教育引导。各地各高(gāo)校要(yào)强化对在校大(dà)学生的理(lǐ)想信念(niàn)和(hé)思想教(jiào)育，引导在校大学生(shēng)树立(lì)科学(xué)的就业观和成才(cái)观(guān)，激(jī)励高(gāo)校毕业生积极投身城乡(xiāng)社(shè)区等基层一(yī)线(xiàn)锻炼锤(chuí)炼、成长成才。要进一(yī)步开发社区治理和(hé)服务相关(guān)理论和实践课(kè)程，在城(chéng)乡(xiāng)社(shè)区设立实习(xí)实(shí)践基地，组(zǔ)织(zhī)在校(xiào)大(dà)学生走进城乡社(shè)区，开展实(shí)习(xí)实践、志愿服务、社会公益等(děng)活动，培养做群众(zhòng)工作、链接资源(yuán)、提供服(fú)务、化(huà)解矛盾的能力；鼓(gǔ)励社会资(zī)本设(shè)立(lì)社区(qū)创新(xīn)专(zhuān)项基金，在高校教(jiào)师指导下组建(jiàn)创(chuàng)新(xīn)团队，以乡(xiāng)村产业振兴、智慧社区建设等为重点开(kāi)发便于就业创业的项目(mù)，激发高校毕业生(shēng)在城(chéng)乡(xiāng)社区创新创业的(de)热情。

　　七、强化社区就业服(fú)务指导。各地公共就(jiù)业人才服务机(jī)构(gòu)要及时收集社区岗位招聘信(xìn)息，通(tōng)过线上线(xiàn)下各种途径向社会公开发布。国(guó)家大学生就业服务平台、高校毕(bì)业生就业服务平(píng)台要设立高校(xiào)毕(bì)业生城乡(xiāng)基层就业岗位发(fā)布专题，汇集发布(bù)各地社(shè)区专职工作人员招(zhāo)聘信息(xī)。各地民政部门(mén)要做好(hǎo)社区(qū)专(zhuān)职工作人(rén)员相(xiāng)关信息的收集和对接，围绕(rào)社区专职工作(zuò)人员工作性质、工作职责、职业(yè)发展路(lù)径(jìng)、薪酬待遇(yù)等高(gāo)校毕业生关心的(de)重点问题加(jiā)大宣传力度(dù)，可采取随(suí)岗(gǎng)位(wèi)需求信息一并推送至就业服务平台(tái)、在(zài)青年群(qún)体(tǐ)使用较多的新(xīn)媒体平台(tái)宣传发布等多种形(xíng)式(shì)，增进高校毕业生对社区专职工作(zuò)人员职(zhí)业的了(le)解。各地(dì)教育、人力资源社会保障(zhàng)部(bù)门和各高(gāo)校要(yào)主动创造条件，为(wèi)面向高校毕业生精准(zhǔn)推送社(shè)区(qū)就业信息、提(tí)供社区就(jiù)业服务指导予以支持和保障。

　　八、营造拴心留人的(de)良(liáng)好环境。以县（市、区、旗）为单位，做好新入职社区专职工作人员的高校毕业生（以下简(jiǎn)称“新入职高校毕业生”）初任培训工作，原则(zé)上在入职(zhí)6个月(yuè)之(zhī)内(nèi)开展(zhǎn)3至5天的(de)集中脱产培训，灵活(huó)采(cǎi)用以老带新、观(guān)摩学习等形式(shì)开(kāi)展结(jié)对帮带培训(xùn)，帮(bāng)助(zhù)新入职高校毕业生(shēng)尽快熟悉社区情况、投入(rù)社区工作。加强对新入职高校毕业生的关心(xīn)关(guān)爱，在工作生活(huó)心理等方(fāng)面对其给予支(zhī)持和(hé)帮助。加大从优(yōu)秀(xiù)城乡社区工作者中招录（聘）公务员或事业(yè)单位工作人员(yuán)特别是街道（乡镇）干部(bù)力度。大力宣传高美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗校毕业(yè)生(shēng)在社区(qū)就业创业的优秀典型和先进(jìn)事迹，营造广大青年投身城(chéng)乡(xiāng)社(shè)区建设增长(zhǎng)才干(gàn)、实现价值的良(liáng)好氛围。

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