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祈使句例子英语,祈使句例子10个

祈使句例子英语,祈使句例子10个 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么(me)意思(sī),校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面(miàn)是校(xiào)园欺凌(líng)不(bù)一定在(zài)校(xiào)园内发生(shēng),放学后同学间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思,校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面

  校园欺凌不一定在校园内发(fā)生,放(fàng)学(xué)后同学间的欺负行(xíng)为也算在内。

  其主要表现是身体(tǐ)强壮的学生(shēng)欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感到痛苦。

  校园欺凌通常都是重(zhòng)复(fù)发生,而(ér)不是单一的偶发(fā)事(shì)件。

  有时是(shì)一人(rén)欺负一人;

  有时(shí)集体欺(qī)负一人。

  通常(cháng)欺凌(líng)者不(bù)觉(jué)得自己有错,而且受害者怕事,默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

  因此,恶性(xìng)循环导致受害(hài)者(zhě)的身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打脚踢,扇打以及抢(qiǎng)夺(duó)财物(wù)等,是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号(hào)等,是(shì)不容(róng)易察觉的欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

  3、社交(jiāo)欺凌

  孤立、杯葛以(yǐ)及令其(qí)身边没有朋友等,是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

  4、网络(luò)欺凌

  在网络(luò)发表对受害者不利的网络(luò)言论、曝光隐私以及对受害者的照片(piàn)进行恶(è)搞等,是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

  扩展资料(liào):

  相关治理方案:

  1、北(běi)京解决校园欺(qī)凌

  2018年(nián)7月5日北(běi)京为解决校园欺凌,教育部首(shǒu)先(xiān)发布北京市中(zhōng)小学欺(qī)凌(líng)治理方案公布:发生校园欺凌须限时上报(bào)。

  在教育部等部门发布(bù)的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中要(yào)求,学校在启动调(diào)查处理程序10日内须完成调查,而在此次(cì)北京市(shì)各区公布的实施方(fāng)案中,除了(le)对调查(chá)时间有要求外,对于事件的及时上报也做出了严格的(de)时间要求。

  2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

  例如北京市(shì)东城区(qū)在实(shí)施方案中明确提出,如发生(shēng)欺凌事(shì)件(jiàn),各校要在10分钟内向(xiàng)上级单位进行口头汇(huì)报,2小时内递交详细文(wén)字材料(liào)并随时汇(huì)报(bào)工作(zuò)进展(zhǎn)。

  3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门(mén)对(duì)接

  与东城区类似,海淀区除(chú)了(le)要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教(jiào)委外,对于情节较(jiào)为严重(zhòng)的,还(hái)要求学校要与属地派出所、司法等(děng)部门进(jìn)行(xíng)对接。

校园暴力的表现有哪些

  校园暴力的表(biǎo)现具(jù)体如下:

  1、叫(jiào)受害(hài)者侮辱性绰号(hào);指责受害者无用。

  粗言(yán)秽语(yǔ)、喝(hē)骂;

  2、对受(shòu)害者的重复(fù)的物(wù)理攻击(jī)祈使句例子英语,祈使句例子10个,身体或物件。

  拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发;

  3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,冲没或通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受害者;

  4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强(qiáng),而欺凌是在(zài)受害(hài)者未能保护自(zì)己的情况下(xià)发生;

  5、传漏租播关于(yú)受(shòu)害者的消极谣言和(hé)闲话;

  6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她不想要做(zuò)的散搜(sōu)纳(nà),威(wēi)胁受害(hài)者跟随命令;

  7、让受害者遭遇麻烦(fán),或令受害者招(zhāo)致处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他;

  9、孤立、排(pái)挤(jǐ)受害者;

  10、敲诈(zhà):强(qiáng)索金钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺(qī)凌,即在(z祈使句例子英语,祈使句例子10个ài)网志或论坛(tán)上(shàng)发表具有(yǒu)人身攻击成份的言论。

  【法律依(yī)据】:

  《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千二百条

  限制民(mín)事(shì)行(xíng)为能(néng)力人在学校或者其他(tā)教育机构学习(xí)、生活期(qī)间受到人身损害(hài),学校(xiào)或者其(qí)他教育机(jī)构未尽到教育、管(guǎn)理职(zhí)责(zé)的,应(yīng)当承(chéng)担侵(qīn)权责任。

  第一千二百零一(yī)条

  无(wú)民(mín)事行为能力人或者限制(zhì)民事行为(wèi)能力人在幼(yòu)儿园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机构学习(xí)、生活期间,受到幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构以(yǐ)外的第三(sān)人人身损(sǔn)害的,由第(dì)三人承担侵(qīn)权(quán)责任;幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构未尽到(dào)管理(lǐ)职责的,承担相应的补充责(zé)任。

  幼儿园、学(xué)校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机构承担补充责任后,可以向(xiàng)第三人追偿。

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