原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在(zài)一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭(tíng)就是(shì)夫(fū)妻双方组成(chéng)的家庭，这(zhè)样的家庭(tíng)不包括夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子(zi)女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们(men)有了(le)新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己(jǐ)原生(shēng)家(jiā)庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原(yuán)生家庭和离异家(jiā)庭对孩(hái)子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一(yī)份父母(mǔ)的爱(ài)，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的(de)自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲(qīn)生(shēng)的(de)父母打(dǎ)不(bù)敢打(dǎ)，骂(mà)也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间的生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的(de)父(fù)母或者(zhě)孩子(zi)，既然已经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清(qīng)零(líng)，让新的一年里有个(gè)好运气，过好自(zì)己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是(shì)你犯错的(de)理由，因为(wèi)没了这些爱，你(nǐ)才要(yào)更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家庭指的是(shì)儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍和父母在(zài)一起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和(hé)关(guān)怀的原生家庭(tí战狼3什么时候上映？ng)，对子女的(de)性格塑(sù)造有(yǒu)着至(zhì)关重要的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩(hái)子的(de)心(xīn)理(lǐ)，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名(míng)言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在(zài)治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的(de)一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人，自我的(de)人生观、价(jià)值(zhí)观以及世(shì)界观，都会受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(d战狼3什么时候上映？iǎn)型的(de)一个(gè)表现，就是会使得(dé)孩子的(de)性格(gé)变(biàn)得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了(le)身边人，也(yě)就会让孩子疏远了(le)这(zhè)个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略(lüè)另(lìng)一个孩(hái)子(zi)心理(lǐ)感受的(de)亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长大，或有一个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是(shì)正常的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他(tā)们成年后，往往(wǎng)也会(huì)用(yòng)这种(zhǒng)沟通方(fāng)式去(qù)和他人相处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密(mì)关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都经常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中(zhōng)长大，会(huì)大(dà)大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能(néng)会(huì)产生(shēng)信任(rèn)问(wèn)题，认为家(jiā)庭生(shēng)活是不稳(wěn)固的，所有的(de)关系都是脆弱(ruò)和(hé)不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父(fù)母的拒(jù)绝和(hé)忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父母看到并接(jiē)受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子(zi)真实的性格，而一(yī)味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样(yàng)子去要求(qiú)孩(hái)子(zi)，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信(xìn)、没(méi)有主见――经(jīng)常需要(yào)别人(rén)对自(zì)己的评价(jià)，让别人告诉(sù)自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子(zi)，但父母(mǔ)却(què)总让(ràng)他应对(duì)各(gè)种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他(tā)们会因此(cǐ)不能(néng)了解自己(jǐ)的优势和弱(ruò)点(diǎn)。

　　他们可能会发展出(chū)冲(chōng)突的自我认知，经常(cháng)会(huì)这样想：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外(wài)的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真(zhēn)实的样子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本(běn)性，一方面会导致孩(hái)子一直到(dào)成年都总觉(jué)得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理的标准来要(yào)求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感/身(shēn)体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的(de)问题，它(tā)对孩(hái)子造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇论文(wén)也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到虐待(dài)往(wǎng)往会(huì)造成这(zhè)些后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角色缺失(shī)或在情感上(shàng)遭到父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很(hěn)严重的(de)问题(他们也是原生家庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往(wǎng)往会觉得(dé)，他们之所以(yǐ)感受不(bù)到父(fù)母的爱，是因(yīn)为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知(zhī)道了自(zì)己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就会(huì)失(shī)去对方(fāng)的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端的可能(néng)是(shì)，他们(men)也有可(kě)能(néng)会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他们那些没有从父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言(yán)语，言(yán)语会决定你的(de)社(shè)会性，社(shè)会性就(jiù)是社会交(jiāo)往的(de)能力，而社会性(xìng)，又会影响到(dào)你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力(lì)时(shí)，你最基本(běn)的认知(zhī)来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到它(tā)的强烈(liè)影响，而(ér)且你为人处世的(de)方式方法、你思考问题的(de)方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个人的(de)长进(jìn)提供了较好的(de)基础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低(dī)来(lái)自(zì)于你个体独立的力(lì)量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个体独立(lì)的力量越大，那他们(men)的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越(yuè)小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是(shì)父(fù)母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉(jué)得(dé)自己不(bù)配(pèi)被爱(ài)，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子(zi)开(kāi)始(shǐ)自我否定，对(duì)他人(rén)抱有敌意(yì)和(hé)惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常(cháng)给(gěi)孩子造成巨(jù)大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是(shì)别人的错(cuò)误(wù)、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不(bù)好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对(duì)喜欢(huān)指责(zé)的(de)人，他人的感受会非常糟(zāo)糕(gāo)，就(jiù)像(xiàng)一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是(shì)一个代际(jì)传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人(rén)，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责(zé)他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来(lái)，他(tā)们没(méi)有优点(diǎn)，不(bù)应(yīng)该犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的批(pī)评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容理解，反而会内化(huà)他(tā)们的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对(duì)自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成(chéng)了(le)他们(men)父(fù)母(mǔ)的模样(yàng)，用指(zhǐ)责(zé)来诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改(gǎi)善和这类人之间的关(guān)系，就不能受其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一(yī)次(cì)指(zhǐ)责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系(xì)越亲密，就越容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家(jiā)、美国(guó)著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关(guān)系中的(de)情感操纵，指(zhǐ)的(de)是(shì)运用情感成为伤害(hài)对(duì)方(fāng)的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身上掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的(de)缺乏边(biān)界(jiè)的情感(gǎn)关(guān)系(xì)，会让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不容(róng)易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下(xià)来，往往会(huì)更(gèng)加独立，有超(chāo)过同龄人的(de)生活自(zì)理(lǐ)能力(lì);如果你父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴躁，那(nà)你为(wèi)了家(jiā)庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听的(de)话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌(mò)生(shēng)的(de)环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也被赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你的(de)过去帮助(zhù)过(guò)你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥(yōng)抱它(tā)们(men)，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种(zhǒng)种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内(nèi)心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是(shì)你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个(gè)无助的孩(hái)子，但(dàn)现(xiàn)在，这个(gè)孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了(le)，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不(bù)只是(shì)伤痛，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特殊(shū)经(jīng)历赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是(shì)一门(mén)艺(yì)术，需要(yào)人们有相关的知识并付出相(xiāng)应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们(men)在两性关(guān)系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论(lùn)，其实爱(ài)的(de)能力，应该是有勇(yǒng)气不(bù)计(jì)回报的(de)去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意(yì)的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使(shǐ)我们(men)成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年(nián)幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候需要(yào)工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解(jiě)，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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