小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅笔好的。

　　关于小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)以及小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生平时用2b铅(qiān)笔还是hb铅(qiān)笔更好(hǎo)，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)好还是用2b铅(qiān)笔好，小学生用2b还是hb的铅笔等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出(chū)的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳的同(tóng)素异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些机(jī)器可(kě)识(shí)别的卡片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成了行(xíng)为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文(wén)，一(yī)边进行生字(zì)、词(cí)语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提(tí)高(gāo)了写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶(yě)孩(hái)子(zi)们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个(gè)人很重要(yào)、很(hěn)基(jī)本(běn)的(de)一项(xiàng)技能，当(dāng)然有(yǒu)很(hěn)多人认为现在(zài)可以用打字机(jī)代(dài)替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了(le)写字，而(ér)写字对(duì)于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程中，也发现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字(zì)写得工整(zhěng)、美观的学(xué)生(shēng)，他在(zài)学习(xí)时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字(zì)可以变化(huà)气质”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常重视，在家(jiā)书中对于习字方(fāng)面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但(dàn)对(duì)于一个人一生的(de)成长关(guān)系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔(bǐ)，则(zé)是(shì)首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的(de)时(shí)候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后，我才(cái)明(míng)白(bái)真理(lǐ)。

　　大(dà)概(gài)讲一(yī)下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的(de)老司机，初学写字的(de)小朋友(yǒu)用什么(me)铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用(yòng)力(lì)，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折断。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是最好(hǎo)。

　　如果一(yī)个(gè)小武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不(bù)自(zì)觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于(yú)第三页都留有(yǒu)很(hěn)深的印记，导(dǎo)致下(xià)一页不光滑(huá)，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题(tí)，因为孩子(zi)的骨骼发(fā)育(yù)不全，为(wèi)了加(jiā)大(dà)力量，只能用错(cuò)误(wù)的(de)执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不(bù)对的一个很重要(yào)的(de)原因）。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目(mù)了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写(xiě)出来(lái)却更加黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自(zì)然(rán)也就容易(yì)正确了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百