1955年4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中(zhōng)的(de)剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了(le)正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈(hā)维其实并(bìng)不(bù)关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他(tā)当时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后(hòu)就会被火化。而此时(shí)摆在他(tā)面前的(de)是一个千载难(nán)逢的机会(huì)，他可以零(líng)距(jù)离的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得成果，不但名(míng)利双收，还(hái)会颠覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出(chū)了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一(yī)个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了(le)240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在(zài)不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点(diǎn)又放在(zài)了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在(zài)，因此这(zhè)些理论都没法让(ràng)大多数(shù)的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始(shǐ)相信这样一种说法，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思(de)人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般(bān)的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的基础上，一些(xiē)研究远古地(dì)外文明的人认为，人类的英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思(de)大脑之所以没(méi)有被(bèi)全(quán)部的开发利用，是因为(wèi)基(jī)因中的(de)某些部(bù)分(fēn)已经被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是(shì)为了(le)防止人类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这(zhè)个理论也为各种科幻(huàn)电(diàn)影提(tí)供了基础素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的(de)超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的都市传说源(yuán)自一(yī)位(wèi)智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的(de)人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁(suì)的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录(lù)取，成(chéng)了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数(shù)学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学(xué)生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的(de)教授坚信希德(dé)斯将会成为世(shì)界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母是分不开的(de)，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才(cái)，曾(céng)经在七年之(zhī)内获得了(le)哈佛大学四个(gè)学位，其中最(zuì)让(ràng)他(tā)引以为(wèi)傲的是成(chéng)为了美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿(ér)子的(de)教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师(shī)的名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德(dé)斯(sī)在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要(yào)释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了(le)一(yī)个机会，这(zhè)个(gè)机会(huì)就是在现实的世(shì)界当中检验他的(de)导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯(sī)始(shǐ)终认为(wèi)人类只使用了(le)一小部(bù)分的身心(xīn)资源(yuán)，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的(de)科学杂志上的一(yī)篇文章(zhāng)当中(zhōng)。后来随着天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子(zi)被(bèi)培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也(yě)没有提(tí)及任何的百分比。但(dàn)是(shì)为什(shén)么后(hòu)来却出现了所谓的(de)10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔(ěr)就会(huì)切(qiè)掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有受到(dào)任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结为(wèi)“活性区(qū)域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的脑区则(zé)归结(jié)为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发(fā)现，他(tā)对活(huó)性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻(shǎ)，找不到食物(wù)。因此(cǐ)很多(duō)人认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是没(méi)有被开发利用的(de)，所以(yǐ)即便是(shì)被切(qiè)除掉(diào)，也(yě)对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了(le)冰山理(lǐ)论，说人的(de)意识就(jiù)像冰山一样，只有露(lù)出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部(bù)分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则(zé)被(bèi)认(rèn)为(wèi)没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序(xù)言当中有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大学的(de)威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他(tā)潜(qián)在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在(zài)全(quán)球热销传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这个数字也(yě)印在了大多(duō)数(shù)人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上(shàng)相信这个理论的(de)人类超过(guò)了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但(dàn)无论(lùn)是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止(zhǐ)使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它(tā)们就会(huì)慢慢地(dì)适应，之后(hòu)退(tuì)化直(zhí)到(dào)消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百(bǎi)万年的自(zì)然选择不断进(jìn)化(huà)所形成的(de)，虽(suī)然人(rén)类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的(de)大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因为(wèi)大(dà)脑皮层(céng)不但会调节躯(qū)体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急(jí)反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结(jié)果。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化来(lái)说是一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从(cóng)进化上来(lái)说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢(ne)？其实(shí)在当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级的(de)视觉皮层，当他被切掉的(de)越(yuè)多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最终导(dǎo)致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测(cè)大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可(kě)或缺的，当(dāng)一(yī)个人在做特(tè)定的(de)任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神(shén)经元(yuán)协调工(gōng)作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在睡觉的(de)时候，大(dà)脑也会处在一(yī)个(gè)不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市(shì)传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前人类还没(méi)有找到一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率不到10%的(de)广泛流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的(de)原因，那就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每个人所希望的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天(tiān)才(cái)培养、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的(de)渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个(gè)都市传说。这也意(yì)味着更(gèng)多(duō)的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物可(kě)以解锁(suǒ)它，让他们(men)在一(yī)夜之(zhī)间成(chéng)为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来(lái)提高智慧，你要(yào)做的就是(shì)紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯(sī)坦之间并(bìng)没有太大(dà)的差距，人(rén)与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间的(de)理(lǐ)解能力、记忆能(néng)力以及创造力(lì)确实(shí)存在(zài)着(zhe)巨大的差(chà)异，这并不(bù)是因为大脑(nǎo)使用率的不(bù)足，而是在(zài)于(yú)神经元的数量(liàng)以(yǐ)及单个神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经元之间并不(bù)会直(zhí)接(jiē)相连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可以(yǐ)通(tōng)过(guò)神(shén)经递(dì)质将神经元(yuán)之(zhī)间的电信(xìn)号(hào)进行传(chuán)递。我(wǒ)们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑(nǎo)当中(zhōng)都是一个(gè)信号，那么你的(de)知识越(yuè)多(duō)，想法(fǎ)越(yuè)多(duō)，所形成(chéng)的突触就(jiù)会(huì)越多，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练(liàn)，突(tū)出的结构就会(huì)变得越强(qiáng)大。反过来，这个(gè)知识点或者是(shì)想法的(de)突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和(hé)动作(zuò)就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神经元最多(duō)可(kě)以发出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般(bān)人实际发出的连(lián)一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么(me)张三的(de)知识量就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十(shí)万亿个，而李四(sì)的(de)大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突触链接，那(nà)么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两千一百六(liù)十万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了让(ràng)大家能更好地理解所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识(shí)量差距(jù)确实是巨大的(de)。我们在(zài)每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活动，一(yī)个(gè)就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个(gè)就是在形成新的(de)突出(chū)，也就是(shì)学(xué)习到新的(de)知(zhī)识。而这(zhè)些突(tū)出的结构越强(qiáng)大，大脑神(shén)经(jīng)元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以更快的(de)调集更多的神(shén)经元(yuán)，进入到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信(xìn)息的(de)效(xiào)率就会更(gèng)高，那(nà)么外部表现出来的(de)就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递(dì)的信息效(xiào)率(lǜ)就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识(shí)点链(liàn)接，就意味着最初的一个知(zhī)识(shí)点会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数的(de)念头和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数(shù)的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元所拥有(yǒu)的链接突触其(qí)实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的数量和增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新(xīn)的神(shén)经元，除了自然(rán)生长的神经元，也(yě)可以通过(guò)学(xué)习、运动和(hé)健康的(de)饮食来促进(jìn)新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的(de)学习或(huò)者是思考，不断产生新的突触，然后再(zài)强化它们。这就是(shì)为(wèi)什(shén)么善于主动(dòng)学(xué)习和勤于思考(kǎo)的人往往会(huì)变得(dé)更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人(rén)花更多的(de)时间去思考问题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这(zhè)样一个(gè)特点，它(tā)是(shì)动态(tài)形成与动态削(xuē)减的，用的(de)多(duō)的(de)突触就会被(bèi)强化，用的少的就会(huì)被弱(ruò)化，甚至会被消除(chú)，或者是被其(qí)他的信息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或(huò)者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接(jiē)受(shòu)信息的状态，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本(běn)不会形成有(yǒu)效的新的(de)突出，所以封锁人类大(dà)脑的不(bù)是外星人，而是(shì)我们自己。

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