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哈尔滨理工大学的综合(hé)实力排(pái)名第几，哈尔滨理工大(dà)学理工排名

　　全国综(zōng)合排(pái)名178哈尔滨(bīn)理工大学电(diàn)气专业全(quán)国排名(míng)9，其(qí)中高压绝缘(yuán)全国第1。

　　博士后(hòu)科研流动站：电气工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、机械工程、管理(lǐ)科学与(yǔ)工程博士学位授权学(xué)科一(yī)级学(xué)科：　电气工(gōng)程、管理(lǐ)科(kē)学(xué)与工程(chéng)、机械工(gōng)程、材料科学与工程、仪器科(kē)学与技术、计算(suàn)机科学与技术二级学科：　电机与电(diàn)器(qì)、电力系统及(jí)其(qí)自(zì)动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电(diàn)力传动、电工理论(lùn)与新技术、　电介质(zhì)工(gōng)程(chéng)（自设(shè))、管理(lǐ)科学与工程、机械制造及(jí)其自动化(huà)、机械(xiè)电子工(gōng)程、机(jī)械设独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义(shè)计及理(lǐ)论、　车辆工(gōng)程、材(cái)料学(xué)、材料加工工程、材料物理与化学、精(jīng)密仪器(qì)及机械、测(cè)试计量技(jì)术及仪(yí)器、　计算(suàn)机系统结构(gòu)、计算机软件与理论(lùn)、计算(suàn)机(jī)应用技术、技术经济与管理、思(sī)想政治教育(yù)以上学科是哈(hā)理工优势学科，特别是博士后流动站和博士点一级学科！所谓的院(yuàn)校(xiào)排名是针对学校总体实力的排名(míng)，对选择具体专(zhuān)业或方向的(de)考生而言意义(yì)不(bù)大，除非你(nǐ)指(zhǐ)想(xiǎng)炫(xuàn)耀自(zì)己(jǐ)毕(bì)业(yè)学校的知(zhī)名度(dù)更高！这些排(pái)名(míng)极易对考生产生(shēng)误(wù)导(dǎo)，一般是对教育不大(dà)知情(qíng)者才热衷于(yú)此(cǐ)，这是很多(duō)教育专家极力反对的！因为每(měi)所高校都有(yǒu)自(zì)己的(de)优(yōu)势学科，某些院校的(de)综合(hé)排(pái)名虽然低点，但(dàn)单个(gè)学(xué)科上(shàng)的实(shí)力、师(shī)资和地位可能(néng)非常拔尖(jiān)，在业(yè)内领域具(jù)有很(hěn)高认(rèn)可度（211院校的排名一(yī)般低于985，但(dàn)211高(gāo)校(xiào)中某些(xiē)学(xué)科的实力(lì)是一些985院校无(wú)法企(qǐ)及的，所(suǒ)以要淡化学校的规(guī)模化(huà)，突出办学定位和特色，集中优势师资和资源(yuán)培(péi)育各专业(yè)的优秀人(rén)才(cái)，这(zhè)才是可取之道！）；

　　合肥工业大(dà)学是(shì)211高(gāo)校（综合(hé)排名(míng)65左右），排名绝对在成都理工大学(xué)（综(zōng)合排(pái)名140左右）之前，但后(hòu)者在(zài)地质(zhì)方面有四(sì)个国家重点学科，培养的地质类人才(cái)质量和数(shù)量比合肥工(gōng)业大学的地质毕(bì)业(yè)生普遍好(hǎo)，业内(nèi)认可度也绝(jué)对更高；

　　上外、北外并非985高校，但(dàn)有谁敢否认上外、北外的语言类毕(bì)业生总(zǒng)体上(shàng)不如浙大、哈工大、上海交大的(de)外语(yǔ)毕业(yè)生呢(ne)？教育的目的是提高(gāo)人的综合素(sù)质(zhì)和专业素养，中国很(hěn)多高校为求大(dà)求全疯狂盲目扩(kuò)招专业(yè)，催生了一(yī)批又一批师(shī)资配(pèi)置(zhì)差、培养经验无、就业和培养质量劣(liè)的垃圾专业，这让(ràng)无数(shù)懵懂学子成(chéng)为学校(xiào)弱势专业(yè)的(de)试验品和小白鼠，这是高等教育(yù)的误(wù)区，是(shì)对社(shè)会和学生及家长十(shí)分不(bù)负责的(de)！麻(má)省理工学院等不少国外知名大(dà)学都能(néng)严格控制所(suǒ)设专业(yè)数目(mù)和招生(shēng)数，虽然专业较少、学生不(bù)多，但(d独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义àn)是做出的贡献(xiàn)、培养的人(rén)才质量是我(wǒ)们大家有(yǒu)目共睹的！只有学有(yǒu)所成，对社会贡(gòng)献更大，回报更多(duō)才能获(huò)得更好的发展渠道和待遇，对社会和个(gè)人(rén)这一点才(cái)是最重要(yào)的；

　　如果无法实现教育应(yīng)有的(de)社会(huì)推进价值和对受教育者(zhě)的价值，什(shén)么都白谈(tán)！那教育就是在浪(làng)费他人青春、就是(shì)在耗费民脂(zhī)民膏、就是(shì)在杀人！建(jiàn)议广大考生在选择学校和专业的时候结合个(gè)人理(lǐ)想、爱(ài)好，综合(hé)考虑(lǜ)学校学科师资、办学历史(shǐ)、省(shěng)部级和(hé)国家级重点学科设置情况、教师(shī)论文和(hé)科研项(xiàng)目情况、毕业生(shēng)就业(yè)质量和社会声誉等综合考虑，理性判断和(hé)选(xuǎn)择学校(xiào)及专业；

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