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忘记是什(shén)么(me)词性

　　忘(wàng)记是(shì)动词词(cí)性(xìng)的。

　　释义(yì)：不(bù)记得(dé)过去的事;没(méi)有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记(jì)得。 例如：朱自清《背(bèi)影(yǐng)》：“我与父亲不相见已(yǐ)二年余了，我最不(bù)能忘记的是(shì)他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去(qù)做。 例(lì)如(rú)： 明(míng)·张居(jū)正《女(nǚ)诫直解》：“你(nǐ)众(zhòng)女将(jiāng)我这教诫的言语，务要(yào)勉(miǎn)励，身体力(lì)行(xíng)，不要怠慢(màn)忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李准《耕云(yún)记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云……那时我(凝神静气的意思 凝神静气是成语吗wǒ)也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个(gè)事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘，跟与(yǔ)其联(lián)系之(zhī)事件的数目、它所(suǒ)唤(huàn)起情感和时间(jiān)，还有和身体状态有关。但(dàn)普(pǔ)遍认(rèn)为，相对于记忆(yì)是(shì)主动，遗忘(wàng)是(shì)被动的(de)。就是(shì)说(shuō)，人能够主动选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去(qù)忘(wàng)记某件事。为了(le)避免将重要的信息被遗忘，人们通常的(de)做法是复(fù)习。

晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了怎么(me)回复她呢

　　晚上老师(shī)说怕(pà)我(wǒ)忘记了(le)可以回复：我会用手机备忘(wàng)录注明并(bìng)定个闹钟提醒的，请您放心(xīn)。

　　如(rú)果依(yī)旧不放心，还可(kě)以用记事(shì)本抄下来，或(huò)者使用便条纸或(huò)者便利(lì)贴(tiē)，将担(dān)心(xīn)会忘(wàng)记的事(shì)情抄写下来，放在自己能(néng)够随时看到的(de)地方。

　　一个事件是否(fǒu)会被遗(yí)忘(wàng)，与其联系之(zhī)事件(jiàn)的数目(mù)、所唤起情感(gǎn)和时间以及身体状态有(yǒu)关。

　　普(pǔ)遍(biàn)认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说(shuō)，人能(néng)够(gòu)主动选择记住某(mǒu)件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事(shì)。

　　为了避(bì)免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人(rén)们(men)通常的做法是复(fù)习。

幼儿园(yuán)老(lǎo)师说(shuō)忘记了??怎么回(huí)

　　没关(guān)系(xì)，麻烦(fán)老师尽量在有空时解决问题。

　　幼(yòu)儿园老师平时工作是很辛苦的，要照顾(gù)几(jǐ)十个学生，自然是忙不(bù)过来的(de)，就会出现(xiàn)偶(ǒu)尔(ěr)忘事(shì)的时(shí)候，希望家长能够多多体谅老(lǎo)师，有事先沟通，这样就能够省掉(diào)很多不必要的麻烦。

　　家(jiā)长的(de)体谅与关心也是至关重要的。

　　如果说(shuō)，我(wǒ)们可以做到在平时(shí)总是非常体谅老师，甘愿配合老师的工作(zuò)的(de)话，老(lǎo)师自然会对我们的(de)孩子有一个好(hǎo)的印象(xiàng)。

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