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相对评价和绝对评价区(qū)别举例，相对评价和绝(jué)对(duì)评价区(qū)别举例现代(dài)教育技术

　　相对评(píng)价(jià)和绝对(duì)评价区别：1、相对评(píng)价是(shì)在被评价对象的群体中建立基(jī)准，然后把该群体中的(de)各个(gè)对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对(duì)优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象(xiàng)的集合之外确定一(yī)个标(biāo)准(zhǔn)，评价时把评(píng)价对象与客观标(biāo)准进行比较(jiào)，确定评价(jià)对象(xiàng)达到目标基准绝对位置(zhì)的评价方(fāng)法。

　　3、相对(duì)评(píng)价：利用相(xiāng)对评价可以了解学生之间的差(chà)异，便于(yú)比较个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较(jiào)客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么评价之(zhī)后，每个被(bèi)评价者都可以明(míng)确(què)自己与客(kè)观标准的差距，有(yǒu)利(lì)于发(fā)扬(yáng)优(yōu)点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝(jué)对评价法(fǎ)，可直接(jiē)鉴别各教育目标(biāo)完(wán)成情(qíng)况(kuàng)，明确(què12是什么意思)今后工作的重点。

相对性评(píng)价和绝对性评价的区别(bié)

　　相对性评价和绝对(duì)性评价(jià)的区别：定亩带义不同，评价依(yī)据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又称(chēng)目标参(cān)照性评价，是用目标(biāo)参照性测验对学(x12是什么意思ué)生成(chéng)绩进行评定。

　　相对(duì)性评价也(yě)称常模(mó)参照性评价，是用常(cháng)模参照性测验对学生(shēng)成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不(bù)同(tóng)：绝对性评价(jià)依据教学(xué)目标(biāo)和教材(cái)编制试(shì)题(tí)来(lái)测量学生的学(xué)业成绩，判断学生(shēng)是否(fǒu)达到了教学目标的要求(qiú)。

　　而相对(duì)性评价依据(jù)学生(shēng)个人的成绩在(zài)该班(bān)学生(shēng)成绩序列中或常(cháng)模中所处(chù)做唯的位置来评(píng)价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评(píng)价是一种外(wài)部评价，注重的是(shì)目(mù)标达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾照考试等(děng)。

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